1. UNIVERSIDAD NACIONAL
JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE
CIENCIAS BASICAS CIENTIFICO TECNOLOGICAS
SÍLABO DE APLICATIVOS I
1
I INFORMACIÓN GENERAL
1.1. Departamento académico : Ciencias de la Educación y Tecnología Educativa
1.2. Escuela : Ciencias Básicas Científico Tecnológicas
1.3. Especialidad : Electrónica
1.4. Profesor : Lic. Santiago Rafael Bazalar Nicho
1.5. Asignatura : Aplicativos I
1.6. Prerrequisito : ninguno
1.7. CódIgo : 602
1.8. Área Curricular : Formación
1.9. Horas :2
1.10. Crédltos :2
1.11. Ciclo - Semestre :I - 2012 - II
1.12. Correo electrónico : srbn09@hotmail.com
1.13. Teléfono : 995156051
2
II SUMILLA
La asignatura de aplicativos I , comprende la explicación de los medios y materiales utilizados en
la especialidad de electrónica dando a conocer su descripción teórica y aplicación práctica, así
como también la elaboración de circuitos electrónicos en impresos, de forma artesanal e
industrial, con la correspondiente distribución, en forma eficiente de los diversos dispositivos y
componentes electrónicos, durante el ensamblaje.
3
III OBJETIVOS O COMPETENCIAS GENERALES
3.1. identifica los medios y materiales utilizados en un taller de electrónica.
3.2. Conoce el proceso de fabricación de circuitos electrónicos en un tablero de material
impreso.
3.3. reconoce los dispositivos y componentes electrónicos para el ensamblaje de un
proyectó electrónico
3.4. ejecución de un proyectó electrónico.
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IV CONTENIDOS CURRICULARES TRANSVERSALES
4.1. Desarrollo del pensamiento cultural, científico y tecnológico.
5

2. V UNIDADES
1 Medios y materiales de un taller electrónico
CAPACIDADES CONTENIDOS SEMANA SESIONES
1.1. Conoce herramientas y materiales 1.1. Herramientas y materiales 1 1
electrónicos
1.2. Utiliza instrumentos de medición 1.2. Instrumentos de medida 2 2
electrónica
1.3. Utiliza herramientas de trazo 1.3. herramientas de trazo 3 3
1.4. Conoce y utiliza símbologia 1.4. Simbologías 4 4
electrónica- electrónicas
2 diseño de circuitos electrónicos impresos
CAPACIDADES CONTENIDOS SEMANA SESIONES
1.1. Conoce y usa las herramientas de- 1.1. herramientas de-sujecion 5 5
sujecion y aprieto y aprieto
1.2. Diseña circuito electrónico impreso I 1.2. digramas y circuitos 6 6
1.3. Conoce y usa herramientas de corte 1.3. herramientas de corte 7 7
1.4. Diseña circuitos electrónicos II 1.4. digramas y circuitos 8 8
PRIMERA EVALUACIÓN PARCIAL
3 herramientas de perforacion y
CAPACIDADES CONTENIDOS SEMANA SESIONES
1.1. Conoce y usa herramientas de 1.1 herramientas de 9 9
perforacion perforacion
1.2. Diseña y graba circuito electrónico 1.2. protectores y quimicos I 10 10
impreso I
1.3. Conoce y usa herramientas de 1.3. herramientas de grabado 11 11
grabado foto-químico foto-químico
1.4. Diseña y graba circuito electrónico 1.4. . protectores y quimicos II 12 12
impreso II
BIBLIOGRAFIA: (Para la unidad)
4 instrumentos de medición
CAPACIDADES CONTENIDOS SEMANA SESIONES
1.1. Utiliza instrumentos para mediciones 1.1. instrumentos 13 13
electrónica de medición
1.2. Realiza instalación de dispositivos 1.2. dispositivos 14 14
electrónicos electrónicos
1.3. . Realiza instalación y ensamblaje de 1.3. dispositivos 15 15
dispositivos electrónicos electrónicos y de
ensamblaje
1.4. Expone con un proyectó 1.4. Exposición 16 16
EVALUACIÓN FINAL

3. 6
VI. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
El método será teórico — práctica. Las conferencias magistrales estarán a cargo del
profesor y de ponentes invitados, las lecturas, las visitas de campo, los trabajos de
investigación, monografías, ayudantía, dictado de clases y exposiciones a cargo de los
estudiantes.
PROCEDI ACTIVIDADES DE INTERROGANTES O PROBLEMAS
MIENTOS APRENDIZAJE PRIORITARIOS
1.1. Proporcionar los conocimientos y aspectos
1.1. Conferencias magistrales generales de la asignatura
1. Clases 1.2. Diálogo 1.2. Dirigir las sesiones de aprendizaje con
teóricas 1.3. Clases simuladas. eficacia
1.3. Propiciar diálogo y debate.
2.1. Percepción de la realidad objetiva.
2.1. Observación dirigida
2. Clases 2.2. Interacción con lugares accesibles de
2.2. Visitas de campo
practicas conocerse
2.3. Lecturas y comentarios 2.3. Control de lecturas
3.1. Los alumnos desarrollan sus tareas.
3.1. Trabajos dirigidos 3.2. Iniciativa el juicio crítico de los alumnos.
3. clases 3.2. Estudios individuales 3.3. Formato del análisis de los textos.
individual 3.3. Resumen de textos 3.4. Detectar problemas de aprendizaje en aula.
es 3.4. Ayudantía 3.5. Observar el desarrollo de clase en aula y
3.5. Clases simuladas y reales ejecutarla.
4.1.Investigación y análisis en 4.1. Facilita y motiva la participación de los
4. grupos alumnos.
Trabajos 4.2. Entrevistas 4.2. Promueve la investigación
grupales 4.3. Seminarios 4.3. Participa en eventos especiales.
5. 5.1. Estimular la interacción entre los
5.1. Exposiciones temáticas
Exposició integrantes del grupo
5.2. Exposiciones y debates
n 5.2. Se recibe información variada y estimulante
5.3. Discusión en panel, mesa
individual y motivarte
redonda y foro
y grupal 5.3. Estimula el pensamiento critico
VII. RECURSOS, MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS.
I. MEDIOS Y MATERIALES DE ENSEÑANZA
MATERIALES MÓDULOS
MEDIOS DIDÁCTICOS DIDÁCTICOS INDIVIDUALES
Folder, Papel bond
Palabra hablada: exposición y dialogo. DVD
Cuaderno
Medios visuales: gráficos, láminas, Computadora
Papelotes , Cinta
pizarra, plumones, mota. Software
adhesiva
Palabra escrita: libros, párrafos, textos, Data display
Periódicos
separatas, guías de práctica. Internet
Cartulinas,Fotocopias
VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN
II. METODOLOGÍA DE EVALUACIÓN
Las evaluaciones serán de acuerdo al reglamento académico vigente y cronograma oficial.
 Asistencia obligatoria al 100% de las clases,
 Las inasistencias se justificarán hasta el 30% con documentos sustentatorios
oficiales.
 Participación en evaluaciones parciales.
 Participación en los debates en clases.
 Participación en las actividades y trabajos de investigación grupal e individual.
 Sólo las evaluaciones escritas podrán ser recuperadas.
 La calificación será vigesimal, la nota aprobatoria mínima será once (11).
PORCENTAJE PARA EVALUACIÓN
Trabajos de investigación monográfica (inéditos), exposiciones y participación 30%
1er. parcial, Actividades y prácticas de campo, 35%
2do. parcial, Actividades y prácticas de campo, 35%

4. CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS
Participa de manera activa y
Asistencia y puntualidad responsable a las sesiones de Registro de asistencia.
clase y talleres.
Elabora documentos de gestión a
Desempeño de gestión Guía de observación
nivel de aula.
Elabora unidades didácticas.
Desempeño de gestión Elabora sesiones de aprendiza Lista de cotejo
pedagógico integrando áreas.
Desarrolla sesiones de tutoría
Desempeño de gestión de siguiendo el orden y las pautas Guía de observación
tutoría enseñadas.
Desempeño en la gestión Participa de manera activa en la • Lista de cotejo
de promoción educativa elaboración de proyectos de • Registro Auxiliar
comunal proyección a la comunidad.
IX. BIBLIOGRAFÍA GENERAL.-
Electronica básica van valkenburg usa 2007
CIRCUITOS ELECTRÓNICOS. ANÁLISIS, SIMULACIÓN Y DISEÑO MALIK, N. R. PEARSON ALAMBRA USA 2010
RECURSOS EN INTERNET
Educación en el Perú : http://www.tarea.org.pe/modulos/home/index.asp
IEP : http://www.iep.org.pe/
Educared : http://www.educared.edu.pe/
Teseo : https://www.educacion.gob.es/teseo/login.jsp
Planeta sedna : www.portalplanetasedna.com.ar
http://www.filecrop.com/electronica-basica-pdf.html
http://perso.wanadoo.es/luis_ju/ebasica/eb_ref.html
http://www.delorenzoglobal.com/index.php?
option=com_content&view=category&layout=blog&id=124&Itemid=100063&lang=es
http://www.slideshare.net/dcl217/electronica-basica
http://www.neoteo.com/electronica-basica-lista-de-materiales
http://www.mundomanuales.com/electricidad-y-electronica/
http://www.fullcustom.es/guias/manual-electronica-basica
http://www.portaleso.com/portaleso/trabajos/tecnologia/ele.yelectro/unidad_3_electroni
ca_v1_c.pdf
Huacho, Setiembre del 2012
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Lic. Santiago Rafael Bazalar Nicho
Docente