Este documento presenta la unidad de aprendizaje de Taller de Cómputo para la Licenciatura en Ciencia Política en la Universidad Autónoma de Nayarit. El curso permite a los estudiantes utilizar herramientas informáticas para analizar objetos de estudio de la ciencia política y abordar conceptual y prácticamente las herramientas de Internet 2.0 desde una perspectiva política. Al final del curso, los estudiantes podrán explicar elementos de la política 2.0 y utilizar herramientas para resolver problemas cuantitativos de diferentes n

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NAYARIT
1. Datos de identificación.
Área académica: Ciencias sociales y humanidades
Programa Educativo: Licenciatura en Ciencia política
Unidad de aprendizaje: Taller de Cómputo
Tipo de curso: Curso Semestre: Cuarto semestre
Hrs. Teoría: Hrs. Práctica: Hrs. Trabajo Total de hrs. Créditos:
indep.:
Prerrequisitos: Haber acreditado las Fecha de Fecha de
unidades de aprendizaje: Lenguaje y elaboración: actualización:
Pensamiento Matemático, Tecnología de Febrero 2005 Enero 2012
la Comunicación y Gestión de la
Información y Estadística Descriptiva
2. Elaborado por:
Ilych Antonio Ramos Guardado
3. Presentación:
La Unidad de Aprendizaje de Taller de Cómputo se ubica en el eje metodológico del
programa de Ciencia Política en virtud a que permite que el estudiante pueda utilizar las
herramientas informáticas para el análisis de objetos de estudio de los niveles de
realidad de la ciencia política.
Adicionalmente, permite abordar en el nivel conceptual y práctico las herramientas del
internet 2.0 desde la perspectiva de la ciencia política.
En razón a lo anterior, este curso se encuentra muy relacionado con todas las Unidades
de Aprendizaje que permiten la identificación de objetos de estudio, así como aquellos
que proponen métodos para su análisis.
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2. 4. Unidad de competencia
Una vez concluida la Unidad de Aprendizaje “taller de cómputo”, el estudiante será capaz de
explicar los elementos de la política 2.0 y utilizar herramientas informáticas que permitan
resolver problemas cuantitativos de los distintos niveles de realidad de la ciencia política.
5. Saberes
Saberes • Manipular los servicios del internet 2.0.
prácticos • Aplicar el internet 2.0 en la ciencia política.
• Utilizar herramientas informáticas para el análisis cuantitativo de objetos
de estudio.
Saberes Sociedad de la información
Teóricos Sociedad del conocimiento
Internet 2.0
Política 2.0
Gobierno digital
Saberes Fomentar en el estudiante el interés por detectar, analizar, y proponer
formativos soluciones utilizando herramientas informáticas para el análisis cuantitativo a
los problemas de los niveles de realidad de la ciencia política. Estimular en el
estudiante una actitud autónoma, reflexiva y dialógica en el tratamiento de
los contenidos del curso.
6. Contenido temático
Unidad I. Política 2.0
1.1 La sociedad de la información y el conocimiento
1.2 El internet
1.2.1 Orígenes y funcionamiento
1.2.2 Internet 1.0
1.2.3 Internet 2.0
1.2.4 Internet 3.0
1.3 Internet 2.0 y Política
1.3.1 Blog
1.3.2 Wiki
1.3.3 Redes sociales
1.3.4 Gobierno Digital
1.3.5 Partidos Políticos
1.3.6
1.4 Estudios de Caso
1.4.1 España
1.4.2 Italia
1.4.3 Estados Unidos
1.4.4 Nayarit
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3. Unidad II. SPSS
2.1 Introducción al SPSS
2.2 Editor de datos
2.3 Variables
2.4 Tablas, estadísticas
2.5 Gráficas
2.6 Análisis de datos
7. Acciones
8. Evidencias de aprendizaje 9. Criterios de desempeño
Portafolio de evidencias Redacción y ortografía
Presentación de avances de cuestionario
Participación en internet Capacidad argumentativa en las
participaciones.
Redacción y ortografía
Estudio de campo Coordinación y habilidad para trabajar en
equipo
Avances presentados en las fechas señaladas
Redacción y ortografía
Aplicación del cuestionario
Captura de datos
Actividad integradora Estructura lógica-argumentativa del texto
Habilidad para aplicar el análisis mediante la
herramienta informática.
Capacidad para relacionar la técnica elegida
con el tema seleccionado.
Redacción y Ortografía.
Presentación de resultados Coordinación y habilidad para trabajar en
equipo
Organización los resultados a presentar.
Demostración de la utilización de la
herramienta informática.
Presentación grupal y manejo de situaciones
Claridad y precisión del lenguaje
Capacidad oral de expresión
10. Campo de aplicación:
Los niveles de realidad que se definen para el propio programa de Ciencia Política.
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4. 11. Calificación:
Para integrar la calificación se enlistan, entre otros, los criterios que podrán tomarse en
cuenta:
 Portafolio de evidencias completo………………………………..15%
 Participación en el sitio de Facebook y Twitter del grupo……...10 %
 Estudio de campo …………………...........................................…25%
 Actividad integradora…………….………………………………….30%
 Presentación de resultados……………………………………..…20%
12. Acreditación:
 Cumplir con el 80% de asistencia durante todo el curso, para tener derecho a ser
evaluado.
 Obtener más del 60% de calificación cubriendo los criterios de calificación
(ponderación).
13. Bibliografía básica:
- Política 2.0. La reinvención ciudadana de la política. Paz Pellat Marco A.. Ed. Infotec.
Primera Edición. 2009.
- Fundamentos de estadística en la investigación social. Levin Jack y Levin William C. Ed.
Alfaomega. Segunda Edición.
- La era de la información: vol. I, La sociedad en Red. Manuel Castells. Ed. Siglo XXI, 1.
Edición.
- Redes sociales: la nueva oportunidad. Marco Antonio Paz Pellat. Ed. Infotec. Primera
Edición
En internet:
- Revista Polítics. www.politicsmagazine.com
Bibliografía complementaria:
- Dígalo con números. Hans Zeisel. Ed. Fondo de cultura económica.
- Metodología y técnicas de investigación en ciencias sociales. Felipe Pardinas. Ed. Siglo
XXI editores.
- Metodología de la investigación. Hernández Sampieri, Fernández Collado y Baptista
Lucio. Ed. McGrawHill.
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5. En internet:
- Revista Política y Cultura. http://polcul.xoc.uam.mx/index.html
- Revista Confines de relaciones internacionales y ciencia política.
http://confines.mty.itesm.mx/
- Revista Índice. http://www.revistaindice.com/
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