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Guia de aprendizaje 280301026 3 Document Transcript

  • 1. Sistema de Gestión de la Calidad Versión 1 F2-6060-014 / 02-061. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE.280301026-3/4 Fecha: 07/03/2011Programa de Formación:Tecnólogo en construcción Centro Industrial y de AviaciónNorma de competencia: Duración en horas: 1600Controlar y supervisar los recursos y procesostécnicos, de acuerdo con las normas, planos yespecificaciones, para obtener los resultadosesperadosProceso: Duración en horas: • Verificar que se apliquen las normas técnicas en los diferentes procesos constructivos • Identificar secuencias de los diferentes procesos constructivos • Planear, organizar y dirigir, la ejecución de cada una de las actividades de los procesos constructivosModalidad(es) de formación: Presencial
  • 2. Sistema de Gestión de la Calidad Versión 1 F2-6060-014 / 02-06Resultados de Aprendizaje: 1. Planificar y administrar procesos y procedimientos constructivos para obra gris, obra blanca, instalaciones técnicas, carpintería (metálica y de madera), de acuerdo con planos de obra, presupuesto, especificaciones técnicas, normas de calidad y de salud ocupacional.2. INTRODUCCIÓNEn esta guía de aprendizaje se plantean una serie de actividades que propiciarán laaprehensión de conocimientos esenciales para poder llevar a cabo cada una de las actividadesdel proyecto formativo y entregar los productos que se esperan en cada una de éstas.Además se visitarán obras en proceso de ejecución con el fin de que usted conozca de cerca laprogramación de la obra y su relación con los diferentes materiales de construcción que soninsumo para la elaboración de las especificaciones de obra.Todas las actividades planteadas en ésta apuntan al desarrollo de las competencias delTecnólogo en construcción y al logro de cada uno de los resultados de aprendizaje, por lo cualse requiere de su compromiso con su proceso formativo y gran sentido de responsabilidad paraque usted alcance el perfil ocupacional establecido en este programa de formación.
  • 3. Sistema de Gestión de la Calidad Versión 1 F2-6060-014 / 02-06 3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 1. Los estudiantes conformarán subgrupos de dos e Investigaran los siguientes temas: • Normas de procesos constructivos nacionales e internacionales aplicadas a cada actividad • Conceptos de palancas, compresión, torsión, tracción, flexión, carga, estructura, cerramiento, resistencia., vulnerabilidad, seguridad y estabilidad • Normas de salud, higiene y seguridad ocupacional aplicadas a cada actividad. • Proceso constructivo de actividades de Obra gris (Preliminares, excavaciones, estructuras, mampostería, prefabricados, revoques, cubiertas, concretos y adoquines) • Proceso constructivo de actividades de obra blanca (Acabados arquitectónicos, carpintería metálica y madera) • Normas y procedimientos para llevar a cabo instalaciones técnicas (eléctricas, hidrosanitarias y gas) 2. Finalizada la investigación cada aprendiz expondrá sus dudas e inquietudes en el FORO TÉCNICO moodle, y el instructor y resto de sus compañeros en un trabajo colaborativo responderán éstas. 3. Aclarada las dudas a través del FORO, el instructor le asignará a cada aprendiz una temática que deberá explicar de manera argumentativa ante el resto de sus compañeros. 4. EVALUACIÒN.EVIDENCIAS DE TECNICAS E CRITERIOS DEAPRENDIZAJE INSTRUMENTOS DE EVALUACION EVALUACIONEvidencias deconocimientosParticipación en el FORO • Verifica la aplicación Técnica: Formulación deTÉCNICO de moodle de las normas de preguntas construcción de losSocialización de la procesos Instrumento: Cuestionariotemática investigada a constructivos en eltravés de una mesa transcurso de laredonda la temática actividadinvestigada • Utiliza la programación y la verificación de cantidades de obra para la planeación de procesos y
  • 4. Sistema de Gestión de la Calidad Versión 1 F2-6060-014 / 02-06 procedimientos constructivosEvidencias deDesempeño y Producto • Utiliza Formatos paraRealización de talleres verificar la aplicación Técnica: Valoración dedonde deberá aplicar los de las normas de productoconocimientos aprendidos. construcción de losEstos talleres deberán ser procesos Instrumento: Listas deenviados a través del LMS constructivos en el chequeo.para su evaluación. transcurso de la actividadPresentación de • Presenta evidenciasevidencias de desempeño de Utilización de lamediante informes de programación y lavisitas de obra apoyadas verificación deen registro fotográfico y cantidades de obralistas de chequeo de la(s) para la planeación deactividad(es) procesos ydesarrolladas. procedimientos constructivos aplicados a la obra visitada. 5. ESCENARIOS DE APRENDIZAJE, MEDIOS Y RECURSOS DIDÁCTICOSLos ambientes de aprendizaje con los cambios establecidos serán el medio para el desarrollo de laguía teniendo como apoyo las herramientas de internet, el uso de LMS.Escenarios de aprendizaje: Ambiente de aprendizaje, el trabajo colaborativo y visitas a obras deconstrucciónMedios y recursos: Material multimedial, portátil y videobeam, Obras, cámara fotográfica, Gráficasde programación de obra, manuales de especificaciones de materiales, las normas vigentes,material de apoyo, Blog tecnologías en construcción.
  • 5. Sistema de Gestión de la Calidad Versión 1 F2-6060-014 / 02-06 6. BIBLIOGRAFÍA 1. Uribe Monsalve, Juan Jairo. Manual de Costos y Presupuestos de Obra 2. Normas Técnicas colombianas para la construcción 3. www.tecnologiasenconstruccion.blogspot.com 4. Neufert, Arte de proyectar en arquitectura. 5. Noriega Santos, Jorge. Programación de ObrasElaborada por: JUAN JAIRO URIBE MONSALVE Fecha 07 03 11Adaptada por: Débora Cobos Fecha 25 04 09