1. LISTA DE COTEJO PARA EVALUAR RESEÑA
DE DOS TEXTOS
Nombre del profesor: _______________________ Asignatura: ______________________
Instrucciones: Lee la reseña de tu compañero de la derecha y verifica su estructura con la lista de
cotejo, marca con una X, Sí o No cumple con los requerimientos estipulados en clase, de no ser
así señala brevemente como debe mejorar cada elemento y sugiere a tu compañero que
reestructure la reseña. Gracias.
1. Tiene título.
Sí_________ No_________
2. Explica de manera breve y directa el tema central de cada texto.
Sí_________ No_________
3. Explica de forma clara y concreta el propósito de cada texto.
Sí_________ No_________
5. Enuncia la identificación de cada texto, (título, autor).
Sí_________ No_________
6. Explica con sus propias palabras los subtemas comunes en los textos.
Sí_________ No_________
7. Explica con sus propias palabras los subtemas diferentes en los textos.
Sí_________ No_________
8. Explica la conclusión de los textos.
Sí_________ No_________
9. Emite comentarios que acerca de la comparación de los textos con base en la información que
presenta.
Sí_________ No_________
10. Las referencias textuales se citan adecuadamente (entre comillas, datos del autor y libro).
Sí_________ No_________
11. La redacción es adecuada, clara y coherente.
Sí_________ No_________
12. El uso de signos de puntuación son adecuados.
Sí_________ No_________
13. El uso de la ortografía es adecuada.
Sí_________ No_________
14. El uso del vocabulario es adecuado al tema.
Sí_________ No_________
15. Contiene la bibliografía consultada.
Sí_________ No_________
OBSERVACIONES:
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2. Karen Ivette Cuéllar Cordero
LMKT
A10
6 de noviembre de 2012
Elementos Presentaciones orales.¿Cómo hacer una buena
Gloria Robles presentación oral?
Domingo Mery
Tema central Etapas para una buena Como hacer una buena
presentación oral. presentación oral.
Propósito del autor Ayudar a hacer una buena Dar algunos consejos para
presentación oral en base lograr una presentación
a las etapas y con esto más completa y mejor.
lograr los objetivos.
Subtemas diferentes -Lo que se debe, y lo que -Presentación en
no, en una presentación diapositivas.
oral. -Como se preparan las
-Tipos de presentaciones transparencias.
-Control de los nervios. -Conocimiento del lugar
-Participación de la de la exposición.
audiencia.
-Evaluación de
presentación.
Subtemas similares -Objetivos
-Análisis de la audiencia.
-Apoyos visuales
-Comunicación Verbal y
No Verbal
-Estructura
Conclusión del autor Siguiendo los pasos Se ha brindado la
dados tendrás como información adecuada
resultado una buena para lograr los objetivos
presentación y el expositor de la presentación.
obtendrá seguridad.
Reflexión personal Creo que las etapas Los pasos que se
dadas en este texto son desarrollan en este texto
muy buenas ya que con son detalles en los que no
esto nos ayudará mucho nos fijamos, nos será de
para mejorar las mucha utilidad.
exposiciones.
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3. Karen Ivette Cuéllar Cordero
LMKT
A10
6 de noviembre de 2012
Mejora de las presentaciones orales
En la presente reseña haremos una comparación entre los textos “Presentaciones
orales” de la Dra. Gloria Robles V. y “¿Cómo hacer una buena presentación oral?”
de Domingo Mery.
El tema central del texto de Gloria Robles (2003) Ayudar a hacer una buena
presentación oral en base a las etapas y con esto lograr los objetivos, en cambio
Domingo Mery (2009) nos dice como hacer una buena presentación oral. Ambos
autores tienen el propósito de explicar el contenido de una presentación oral.
Ambos autores hablan sobre el mismo tema pero tienen diferentes ideas como
que Gloria Robles da el material que se utiliza para la presentación en cambio en
el texto de Domingo Mery se dan recomendaciones para presentar el trabajo “La
homogeneidad en la forma en las transparencias ayuda a que el público no se
distraiga del contenido de la exposición. Es de gran ayuda poner en cada
transparencia en los bordes superiores e inferior datos como: nombre del
expositor, título de la exposición, título de la transparencia actual y número de la
transparencia. La estética definida debe respetarse a lo largo de todas las
transparencias, no es recomendable usar distintos tipos de letra o colores en las
transparencias”. (Robles, 2003)
Dentro de los subtemas similares esta la estructura de la presentación, ambos
textos especifican que el expositor debe conocer el lugar y la audiencia a la que se
dirigirá. Se dice en ambos textos del momento en que la audiencia diga las dudas
que tienen sobre la exposición.
La conclusión de ambos autores es muy parecida ya que el fin de ambos es
enseñar a hacer una buena presentación oral y esto lo conseguiras siguiendo los
pasos dados en sus lecturas.
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4. En mi opinión los pasos y etapas de las lecturas nos serán muy útiles para mejorar
nuestras presentaciones.
Bibliografía
Mery, Domingo. (2009), ¿Cómo hacer una buena presentación oral? en
formadores-ocupacionales.blogspot.mx, extraído el 1 de noviembre de 2012 de
http://formadores-ocupacionales.blogspot.mx/2009/07/como-hacer-una-buena-
presentacion-oral.html
Robles V., Gloria. (Primavera 2003), GUÍA PARA PRESENTACIONES ORALES
en contaduria.itam.mx, extraído el 1 de noviembre de 2012 de
http://contaduria.itam.mx/htm/alumnos/daac.pdf
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