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TEORIA DE LA
INFORMACIÓN.
Karina Iveth Álvarez Rodríguez.
matricula:276903
Tarea 1, Periodo 1.
22/agosto/2014.
UNIVERSIDAD AUTNÓMA DE CHIHUAHUA. FACULTAD DE CIENCIAS POLITICASY SOCIALES.
CONCEPTO DE COMUNICACIÓN DESDE UNA
PRESPECTIVA SISTEMICA.
TODA CONDUCTA ES COMUNICACIÓN.
Cualquier conducta es un acto de influencia
( tiene efectos sobre las conductas de quienes interactúan, entendiendo siempre la
interacción como un proceso de influencia recíproca en el cual cada sujeto modifica su
comportamiento como reacción al comportamiento del otro.)
Comunicación ; sistema de canales múltiples en el cual el autor social participa en todo
momento, tanto si lo desea como si no ( por sus gestos, su mirada, su silencio, e incluso su
ausencia.)
BREVE RECORRIDO HISTORICO DE LA PALABRA
COMUNICACIÓN.
COMUNICACIÓN COMO INTERCAMBIO DE INFORMACION.- es un proceso
(significa cambio o paso de un estado a otro, indica una serie de actos concatenados.),es un
fenómeno social (espacio-temporal y cultural caracterizado por códigos y rituales sociales.), es
parte ,da forma y a la ves “ in-forma” acerca de la cultura el contexto en el que se da.
LA COMUNICACIÓN DESARROLLA MAS INFORMACION APARTIR DE LACOMUNICACION.- es
una realidad emergente (cuando dos personas están en relación, se están comunicando, emerge
algo nuevo ,algo que no estaba.)
PROCESO DE COMUNICACIÓN.-red multidimensional ( donde varios procesos se dan
simultáneamente y donde quienes intervienen son nudos interceptores, redes por donde se van
construyendo mensajes.)
Comunicación desde perspectiva sistémica = relación interactiva y totalidad dinámica.
La comunicación es todo integrado.
AREAS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA: SEMANICA,
SINTACTICA,PRAGMANTICA.
• SINTACTICA: información.
• SEMANTICA: significado.
• PRAGMATICA: efectos en la conducta.
Aparato mental (difícil); no es que niegue su
existencia sino que a fines de trabajo, prefiere
abstenerse de ir en esa dirección.
CAJA NEGRA :
entradas y salidas.
A la
COMUNICACIÓN.
RETROALIMENTACION:
A afecta a B; B a C ; C a D
;D a A.
POSITIVA; disminuye la desviación y favorece la homeostasis
(estado constante)
NEGATIVA; aumenta la desviación y favorece el cambio.
LA COMUNICACIÓN = SISTEMA DE COMPORTAMIENTO INTEGRDOQUE CALIBRA , REGULARIZAY
MANTIENE (POR ELLO HACE POSIBLE LAS RELACIONES ENTRE LAS PERSONAS.
Reglas de conducta e interacción;
REPETITIVAY ESTRUCTURADA.
Si el intercambio de información es consiente o
inconsciente pierde importancia.
AXIOMAS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA.
• PRIMERAXIOMA: no es posible no comunicarse.
-La conducta no tiene contrario( interaccionalmente ,todo es conducta y, a su vez, toda conducta
tiene el valor de un mensaje)
-permite focalizar toda comunicación humana partiendo de la base de considerarla inevitable.
-dirige la observación (cualquiera que sea la conducta siempre proporciona información sobre quien
la despliega.)
-toda comunicación es conducta y viceversa.
-cualquier conducta es entendida como un acto de influencia.
• SEGUNDO AXIOMA.
-toda comunicación tiene aspecto de contenido y un aspecto relacional.
-Todo mensaje tiene dos tipos de significado.
-contenido: Es la información que se transmite; constituye el “que” se comunica .(todo aquello que
puede ser comunicado si informar que tipo de mensaje es.)
-relación: constituye el ”como” se comunica.
axiomas :digno de ser estimado creído o valorado.
• TERCER AXIOMA:
la naturaleza de la relación depende de la puntuación.
-Al interactuar las personas identifican un momento en el intercambio de mensajes.(punto de
comienzo= primera o estímulos.Y lasque le siguen son consideradas respuestas.)
-no se puede eludir la puntuación ,el lenguaje obliga.
-importancia de puntuación en cualquier secuencia comunicfacional.
• CUARTO AXIOMA:
Los seres humanos se comunican tanto digital como analógicamente.
DIGITAL: cuenta con una sintaxis lógica sumamente compleja y poderosa ,carece de una
semántica adecuada en el campo de relación.(es la brecha entre el nombre y la cosa
nombrada.)
ANALOGICO: posee la semántica pero no una sintaxis adecuada para la definición inequívoca
de la naturaleza de las relaciones.(son polisémicos es decir están abiertos a muchas
interpretaciones.)
Proceso de intercambio de mensajes :verbal y no verbal.
• QUINTO AXIOMA:
Los intercambios comunicacionales son simétricos o complementarios basados en la igualdad
o diferencia.
SIMETRICA.-a una acción de uno de los participantes, el otro responde con una acción de igual
tipo o intensidad. Relación basada en igualdad similitud, diferencia mínima.
actor responde similar + de grado de respuesta = la escalada simétrica.
COMPLEMENTARIA.-frente a una acción de uno de los intervinientes, el otro responde con la
conducta que complementa, que encaja. Se intercambian conductas basadas en la
desigualdad .conductas disimiles ,que tienden cada una a favorecer a la otra.
En la relación complementaria no se cambia acorde con lo esperado la relación se vuelve
“rígida”.
CONTEXO CIENTIFICO.
En 1948 el científico norteamericano Nobert Wiener publica “cibernética o control y
comunicación entre el hombre y la maquina.”
*todo “efecto” retroactúa sobre su causa, todo proceso debe estar concebido según un
esquema circular.
En 1972 intenta construir “una teoría general de los sistemas.”
El antropólogo Gregory Bateson y un equipo de psiquiatras intentan formular una teoría dela
comunicación.
Según la tradición la comunicación entre dos individuos, es un acto verbal, consiente y
voluntario.es una transmisión del mensaje sucesivamente codificado y después decodificado.
La comunicación es un proceso social permanente que integra múltiples modos de
comportamiento.
Es preciso concebir la comunicación en términos de niveles de complejidad ,contextos
múltiples y de sistemas circulares.

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  • 1. TEORIA DE LA INFORMACIÓN. Karina Iveth Álvarez Rodríguez. matricula:276903 Tarea 1, Periodo 1. 22/agosto/2014. UNIVERSIDAD AUTNÓMA DE CHIHUAHUA. FACULTAD DE CIENCIAS POLITICASY SOCIALES.
  • 2. CONCEPTO DE COMUNICACIÓN DESDE UNA PRESPECTIVA SISTEMICA. TODA CONDUCTA ES COMUNICACIÓN. Cualquier conducta es un acto de influencia ( tiene efectos sobre las conductas de quienes interactúan, entendiendo siempre la interacción como un proceso de influencia recíproca en el cual cada sujeto modifica su comportamiento como reacción al comportamiento del otro.) Comunicación ; sistema de canales múltiples en el cual el autor social participa en todo momento, tanto si lo desea como si no ( por sus gestos, su mirada, su silencio, e incluso su ausencia.)
  • 3. BREVE RECORRIDO HISTORICO DE LA PALABRA COMUNICACIÓN. COMUNICACIÓN COMO INTERCAMBIO DE INFORMACION.- es un proceso (significa cambio o paso de un estado a otro, indica una serie de actos concatenados.),es un fenómeno social (espacio-temporal y cultural caracterizado por códigos y rituales sociales.), es parte ,da forma y a la ves “ in-forma” acerca de la cultura el contexto en el que se da. LA COMUNICACIÓN DESARROLLA MAS INFORMACION APARTIR DE LACOMUNICACION.- es una realidad emergente (cuando dos personas están en relación, se están comunicando, emerge algo nuevo ,algo que no estaba.) PROCESO DE COMUNICACIÓN.-red multidimensional ( donde varios procesos se dan simultáneamente y donde quienes intervienen son nudos interceptores, redes por donde se van construyendo mensajes.) Comunicación desde perspectiva sistémica = relación interactiva y totalidad dinámica. La comunicación es todo integrado.
  • 4. AREAS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA: SEMANICA, SINTACTICA,PRAGMANTICA. • SINTACTICA: información. • SEMANTICA: significado. • PRAGMATICA: efectos en la conducta.
  • 5. Aparato mental (difícil); no es que niegue su existencia sino que a fines de trabajo, prefiere abstenerse de ir en esa dirección. CAJA NEGRA : entradas y salidas. A la COMUNICACIÓN. RETROALIMENTACION: A afecta a B; B a C ; C a D ;D a A. POSITIVA; disminuye la desviación y favorece la homeostasis (estado constante) NEGATIVA; aumenta la desviación y favorece el cambio. LA COMUNICACIÓN = SISTEMA DE COMPORTAMIENTO INTEGRDOQUE CALIBRA , REGULARIZAY MANTIENE (POR ELLO HACE POSIBLE LAS RELACIONES ENTRE LAS PERSONAS. Reglas de conducta e interacción; REPETITIVAY ESTRUCTURADA. Si el intercambio de información es consiente o inconsciente pierde importancia.
  • 6. AXIOMAS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA. • PRIMERAXIOMA: no es posible no comunicarse. -La conducta no tiene contrario( interaccionalmente ,todo es conducta y, a su vez, toda conducta tiene el valor de un mensaje) -permite focalizar toda comunicación humana partiendo de la base de considerarla inevitable. -dirige la observación (cualquiera que sea la conducta siempre proporciona información sobre quien la despliega.) -toda comunicación es conducta y viceversa. -cualquier conducta es entendida como un acto de influencia. • SEGUNDO AXIOMA. -toda comunicación tiene aspecto de contenido y un aspecto relacional. -Todo mensaje tiene dos tipos de significado. -contenido: Es la información que se transmite; constituye el “que” se comunica .(todo aquello que puede ser comunicado si informar que tipo de mensaje es.) -relación: constituye el ”como” se comunica. axiomas :digno de ser estimado creído o valorado.
  • 7. • TERCER AXIOMA: la naturaleza de la relación depende de la puntuación. -Al interactuar las personas identifican un momento en el intercambio de mensajes.(punto de comienzo= primera o estímulos.Y lasque le siguen son consideradas respuestas.) -no se puede eludir la puntuación ,el lenguaje obliga. -importancia de puntuación en cualquier secuencia comunicfacional. • CUARTO AXIOMA: Los seres humanos se comunican tanto digital como analógicamente. DIGITAL: cuenta con una sintaxis lógica sumamente compleja y poderosa ,carece de una semántica adecuada en el campo de relación.(es la brecha entre el nombre y la cosa nombrada.) ANALOGICO: posee la semántica pero no una sintaxis adecuada para la definición inequívoca de la naturaleza de las relaciones.(son polisémicos es decir están abiertos a muchas interpretaciones.) Proceso de intercambio de mensajes :verbal y no verbal.
  • 8. • QUINTO AXIOMA: Los intercambios comunicacionales son simétricos o complementarios basados en la igualdad o diferencia. SIMETRICA.-a una acción de uno de los participantes, el otro responde con una acción de igual tipo o intensidad. Relación basada en igualdad similitud, diferencia mínima. actor responde similar + de grado de respuesta = la escalada simétrica. COMPLEMENTARIA.-frente a una acción de uno de los intervinientes, el otro responde con la conducta que complementa, que encaja. Se intercambian conductas basadas en la desigualdad .conductas disimiles ,que tienden cada una a favorecer a la otra. En la relación complementaria no se cambia acorde con lo esperado la relación se vuelve “rígida”.
  • 9. CONTEXO CIENTIFICO. En 1948 el científico norteamericano Nobert Wiener publica “cibernética o control y comunicación entre el hombre y la maquina.” *todo “efecto” retroactúa sobre su causa, todo proceso debe estar concebido según un esquema circular. En 1972 intenta construir “una teoría general de los sistemas.” El antropólogo Gregory Bateson y un equipo de psiquiatras intentan formular una teoría dela comunicación. Según la tradición la comunicación entre dos individuos, es un acto verbal, consiente y voluntario.es una transmisión del mensaje sucesivamente codificado y después decodificado. La comunicación es un proceso social permanente que integra múltiples modos de comportamiento. Es preciso concebir la comunicación en términos de niveles de complejidad ,contextos múltiples y de sistemas circulares.