tarea 5

1. 2014
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIHUAUA.
FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES.
CATEDRATICO: Ventura Lares Adrián.
GUIA DE
ESTUDIO
TEORIA DE LA INFORMACION.
Karina Iveth Álvarez Rodríguez. 276903

2. COMUNICACIÓN COMO PROCESO HUMANO.-proceso en el cual dos o más
personas intercambian conocimientos y experiencias, este intercambio se realiza
mediante símbolos, señales y signos. Comunicación puede definirse como el
sistema de comportamiento integrado que calibra, regulariza y mantiene, y por
ello hace posible las relaciones entre las personas.
DOS TIPOS DE COMUNICACIÓN HUMANA ESENCIALMENTE.-semiológicos y
no semiológicos.
SISTEMA DE COMUNICACION NO SEMIOLOGICO.-el sistema que no utiliza
signos para el intercambio de información. (Por ejemplo: aquel que se da en los
seres vivos en sus diferentes organismos como por ejemplo el sistema nervioso
central le da una orden al sistema gástrico para indicar saciedad al momento de
comer.
SISTEMA DE COMUNICACIÓN SEMIOLOGICO.- se caracteriza por el empleo de
signos, esto es, por el uso de un código de comunicación en un lenguaje.
Corresponde a las lenguas naturales y artificiales creadas por el hombre. (Por
ejemplo: el habla y el lenguaje morse.)
CIENCIA QUE ESTUDIA LOS SIGNOS.- la semiótica.
LOS SIGNOS SE DIVIDEN EN.-naturales y artificiales.
SIGNOS NATURALES.- los inherentes a la propia actividad del hombre.
SIGNOS ARTIFICIALES.-los creados por el hombre que al utilizarlos se tiene una
significación especifica.
COMO SE VALE ELHOMBRE DEL SIGNO COMO UN ENTE INFORMATIVO.-
Como un ente informativo para transmitir significados, para comunicar algún tipo
de mensaje.
CODIGO.-sistema de reglas y signos que permiten formular y comprender un
mensaje dentro de una determinada comunidad.
SEÑALA LOS CODIGOS QUE CONOZCAS.-señales de tránsito, clave morse,
sistema braille, las campanadas de la iglesia, alfabeto de sordomudos, sistema de
banderas, señales marítimas, etc…
LENGUAJE.- consideramos lenguaje a la facultad o don humano que permite la
creación individual y la comunicación social. Es potencia exclusivamente humana.

3. FUNCIONES QUE TIENE EL LENGUAJE.-
Función cognoscitiva: nos permite razonar, adquirir razonamientos y
desarrollarlos.
Función comunicativa: orientada hacia la transmisión de mensajes de toda índole.
DIFERENCIA ENTRE LENGUA Y LENGUAJE.-
Lengua: realización del mensaje y lo consideramos como sistema de signos
lingüísticos.
Lenguaje: son sistemas con reglas propias para él y sus elementos, en sus
diferentes niveles, fonético, sintético y semántico.
TEORIA DEL SIGNO LINGUISTICO DE SAUSSURE.-sostiene que todas las
palabras tienen un componente material ( imagen acústica) al que denomino
significante y un componente mental referido a la idea o concepto representado
por el significante al que nombro significado. Significante y significado conforman
un signo.
SIGNIFICACION.-es la relación entre significante y significado esta y el signo
determinan la forma y el contenido del mensaje en el acto comunicativo, de tal
manera que la intención e interpretación que hacen el emisor y receptor, la
determinan, la situación y el aspecto en el que se aborda durante el proceso
comunicativo.
EL HABLA.-es el acto individual de empleo de un lenguaje, con ella refleja el
nivel de cultura que tiene un individuo.
SIMBOLO.-al propósito de representar una cosa por medio de una imagen, figura
o divisa con que se muestra un concepto o alguna semejanza o correspondencia
entre ambos.
SEÑAL.- es la imagen o representación de algo, o bien, a una marca que tiene
una cosa para distinguirla de otras, es decir, un objeto material que significa algo.
Sirve para orientar, guiar, informar, y transmitir ideas por medio de signos y
símbolos.
INDICE.- es el indicio de la presencia de algo de tal manera que se liga con
situaciones o cosas que se interpretan y dan sentido al índice que se ha
producido.
A QUE LE LLAMO ARISTOTELES RETORICA.- dijo que tenemos que considerar
tres componentes en la comunicación: el orador, el discurso y el auditorio.

4. SISTEMA DE COMUNIACION ARISTOTELICO.-
COMUNICACIÓN.
Según Aristóteles en su libro
la política y la retórica.
Búsqueda de todos los medios
posibles para la persuasión
PERSUACION.
LOCUTOR ORADOR EL DISCURSO EL OYENTE PÚBLICO
Persona quien habla. Que se pronuncia. Persona que escucha.

5. DOS MODELOS DE COMUNICACION, AUTOR, ELEMENTOS, TIPO DE
MODELO Y PORQUE.
MODELO DE STEWART .
SENALES
CONVENCIONALES
NATURALES
Para que estas señales y símbolos contribuyan a la comunicación estos deben
convertirse en ideas, solo así ello tendrá sentido para la persona .Se debe comprender
el sistema lógico de la inteligencia.
Es un modelo LINEAL ya que importa el significado que le puedan dar al mensaje, es
jerárquico e importa más el mensaje que la persona.

6. MODELO DE LA AGUJA HIPODERMICA.
Medios.
Estimulo.
Comunicación
Audiencia.
Respuesta.
Teoría acerca del efecto de los medios de comunicación de las masas sobre la opinión pública, el
objetivo era conocer cuáles eran las reacciones frente a las propuestas mediáticas con el objeto de
obtener las claves para conducir el comportamiento de las masas.
Es un modelo CIRCULAR debido a que importa la respuesta