El documento describe el método científico como la aplicación de la lógica a los hechos observados. Explica que existen varios pasos inherentes al proceso científico como la observación, descripción, inducción, formulación de hipótesis, experimentación y comparación universal. Además, señala que aunque la experimentación no es aplicable a todas las ciencias, la repetibilidad de la observación es fundamental. Finalmente, discute que en ciencias humanas y sociales los fenómenos no son repetibles de forma controlada y que el concepto de método

1. MÉTODO CIENTIFICO<br />Es la aplicación de la lógica a las realidades o hechos observados<br />Cada ciencia, y aún cada investigación concreta, generan su propio método de investigación. Partimos desde el punto que la afirmación de que toda producción científica -práctica de investigación- opera dentro de un marco conceptual donde adquiere sentido y orientación. Como método de forma general se entiende el proceso mediante el cual una teoría científica es validada o bien descartada.<br />La forma clásica del método de la ciencia ha sido la inducción (formalizada por Francis Bacon en la ciencia moderna), pero que ha sido fuertemente cuestionada como el método de la ciencia, especialmente por Karl Popper, quien sostiene que el método de la ciencia es el hipotético-deductivo.<br />Existe una serie de pasos inherentes al porceso cientifco:<br />Observación: consiste en el registro de fenómenos que forman parte de una muestra.<br />Descripción: trata de una detallada descripción del fenómeno.<br />Inducción: la extracción del principio general implícito en los resultados observados.<br />Hipótesis: planteamiento de las hipótesis que expliquen dichos resultados y su relación causa-efecto.<br />Experimentación: comprobación de las hipótesis por medio de la experimentación controlada.<br />Demostración o refutación de las hipótesis.<br />Comparación universal: constante contrastación de hipótesis con la realidad.<br />La experimentación no es aplicable a todas las ramas de la ciencia; su exigencia no es necesaria por lo general en áreas del conocimiento como la vulcanología, la astronomía, la física teórica, etc. Sin embargo, la repetibilidad de la observación de los fenómenos naturales es un requisito fundamental de toda ciencia estableciendo las condiciones que, de producirse, harían falsa la teoría o hipótesis investigada (véase falsación).<br />Por otra parte, existen ciencias, especialmente en el caso de las ciencias humanas y sociales, donde los fenómenos no sólo no se pueden repetir controlada y artificialmente (que es en lo que consiste un experimento), sino que son, por su esencia, irrepetibles, por ejemplo, la historia. De forma que el concepto de método científico aplicado a estas ciencias habría de ser repensado, acercándose más a una definición como la siguiente: quot;
proceso de conocimiento caracterizado por el uso constante e irrestricto de la capacidad crítica de la razón, que busca establecer la explicación de un fenómeno ateniéndose a lo previamente conocido, resultando una explicación plenamente congruente con los datos de la observaciónquot;
.<br />“Toda ciencia se desarrolla en relación a un paradigma o matriz disciplinar, sustentado por la comunidad científica que suministra a su práctica no sólo un marco sustantivo de ideas, que ejercen una clara función de determinación preceptiva, sino el tipo de procedimientos metodológicos más aceptables para la verificación de las hipótesis en juego en la investigación.<br />El término paradigma, sustituido por el de matriz disciplinar (KUHN, 1978), tiene buen número de acepciones como lo ha puesto de manifiesto MASTERMAN (1975), en un análisis detallado del mismo. En todo caso, la idea que el paradigma constituye un marco de referencia teórico-sustantivo y una orientación metodológica parecen constituir las dos notas más relevantes.” Francisco Herrera Clavero y Mª Inmaculada Ramírez Salguero<br />