Técnicas de estudio
Integrantes: Yomira Cunuhay
Gabriela Bellini
Carolina Quishpe
Arlette Lara GRUPO N.- 1
Kimberly Sagñay...
ESTILOS DE APRENDIZAJE
DEFINICIÓN: Es el conjunto de
características psicológicas, rasgos
cognitivos es decir la forma en ...
CARACTERÍSTICAS:
●Todas las personas utilizan diversos estilos de aprendizaje, aunque
uno de ellos suele ser el predominan...
MODELOS
1.-MODELO DE LOS CUADRANTES CEREBRALES DE
HERRMANN
elaboró un modelo que se inspira en los conocimientos del funci...
2.-MODELO DE FELDER Y SILVERMAN
✓ Para aprender algo debemos trabajar o procesar la información
que recibimos.
✓ Según el modelo de Kolb un aprendizaje óp...
Recibimos información a través de los sentidos. Seleccionamos parte de
esa información, y cuando la recuperamos, utilizamo...
✓ El hemisferio derec
ho dirige la parte
izquierda del cuer
po, mientras que el
hemisferio
izquierdo dirige la
parte derec...
MODELOS DE LAS INTELIGENCIAS
MÚLTIPLES DE GARDNER
INTELIGENCIA
LINGÜÍSTICA
Es la capacidad
para usar
palabras de
manera
efectiva, sea en
forma oral o de
manera escrita.
Est...
INTELIGENCIA LÓGICO
MATEMÁTICA
Es la capacidad
para usar los
números de
manera efectiva
y razonar
adecuadamente
LA INTELIGENCIA
CORPORAL-KINÉSTESICO
Es la
capacidad para
usar todo el
cuerpo para
expresar ideas
y sentimientos
Esta
inte...
INTELIGENCIA ESPACIA
L
Esta inteligencia incluye la sensibilidad al color, la línea, la
forma, el espacio y las relaciones...
INTELIGENCIA
MUSICAL
Es la
capacidad de
percibir (por
ejemplo un
aficionado a
la música).Esta
inteligencia
incluye la
sens...
INTELIGENCIA INTERPERSON
AL
Es la capacidad de percibir y establecer distinciones en los
estados de ánimo, las intenciones...
INTELIGENCIA
INTRAPERSONAL
Es el conocimiento
de sí mismo y la
habilidad para
adaptar las propias
maneras de actuar
a part...
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ESTILOS DE APRENDIZAJE

  1. 1. Técnicas de estudio Integrantes: Yomira Cunuhay Gabriela Bellini Carolina Quishpe Arlette Lara GRUPO N.- 1 Kimberly Sagñay Andrea Dumancela Dayana Frias Katherine Pazmiño Sonia Yungan Deimy Moncayo Jhonny Roman TEMA: ESTILOS DE APRENDIZAJE
  2. 2. ESTILOS DE APRENDIZAJE DEFINICIÓN: Es el conjunto de características psicológicas, rasgos cognitivos es decir la forma en que los estudiantes estructuran los contenidos, y utilizan conceptos, interpretan la información, resuelven los problemas, seleccionan medios de representación (visual, auditivo, kinestésico).
  3. 3. CARACTERÍSTICAS: ●Todas las personas utilizan diversos estilos de aprendizaje, aunque uno de ellos suele ser el predominante. ●Los estilos de aprendizaje no son inamovibles, son relativamente estables, es decir, que pueden cambiar. ●Cada estilo tiene un valor neutro, ninguno es mejor o peor que otro. ●Los profesores deben promover que los estudiantes sean conscientes de sus estilos de aprendizaje predominantes. ●Los estilos de aprendizaje son flexibles. El docente debe alentar a los estudiantes a ampliar y reforzar sus propios estilos.
  4. 4. MODELOS 1.-MODELO DE LOS CUADRANTES CEREBRALES DE HERRMANN elaboró un modelo que se inspira en los conocimientos del funcionamiento cerebral. Las características de estos cuatro cuadrantes son:
  5. 5. 2.-MODELO DE FELDER Y SILVERMAN
  6. 6. ✓ Para aprender algo debemos trabajar o procesar la información que recibimos. ✓ Según el modelo de Kolb un aprendizaje óptimo es el resultado de trabajar la información en cuatro fases
  7. 7. Recibimos información a través de los sentidos. Seleccionamos parte de esa información, y cuando la recuperamos, utilizamos los sistemas de representación: visual, auditivo y kinestético.
  8. 8. ✓ El hemisferio derec ho dirige la parte izquierda del cuer po, mientras que el hemisferio izquierdo dirige la parte derecha. ✓ ✓Cada hemisferio presenta especializaciones que le permite hacerse cargo de tareas determinadas.
  9. 9. MODELOS DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES DE GARDNER
  10. 10. INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA Es la capacidad para usar palabras de manera efectiva, sea en forma oral o de manera escrita. Esta inteligencia incluye la habilidad para manipular los significados del lenguaje
  11. 11. INTELIGENCIA LÓGICO MATEMÁTICA Es la capacidad para usar los números de manera efectiva y razonar adecuadamente
  12. 12. LA INTELIGENCIA CORPORAL-KINÉSTESICO Es la capacidad para usar todo el cuerpo para expresar ideas y sentimientos Esta inteligencia incluye habilidades físicas como la coordinación el equilibrio, la destreza, etc.
  13. 13. INTELIGENCIA ESPACIA L Esta inteligencia incluye la sensibilidad al color, la línea, la forma, el espacio y las relaciones que existen entre estos elementos.
  14. 14. INTELIGENCIA MUSICAL Es la capacidad de percibir (por ejemplo un aficionado a la música).Esta inteligencia incluye la sensibilidad al ritmo, el tono, la melodía, el timbre o el color tonal de una pieza musical.
  15. 15. INTELIGENCIA INTERPERSON AL Es la capacidad de percibir y establecer distinciones en los estados de ánimo, las intenciones, las motivaciones, y los sentimientos de otras personas.
  16. 16. INTELIGENCIA INTRAPERSONAL Es el conocimiento de sí mismo y la habilidad para adaptar las propias maneras de actuar a partir de ese conocimiento. Esta inteligencia incluye tener una imagen precisa de uno mismo

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