Ficha de Catalogación y Evaluación del "Software Educativo Tux Paint"

1. “Ficha de Catalogación del Software Tux Paint” Estudiante: Karen Alvarado.
FICHA DE CATALOGACIÓN Y EVALUACIÓN DE SOFTWARE EDUCATIVO
Pere Marquès Graells, actualizada 2012
Título del programa (+ versión, idiomas) Tux Paint.
Versión: Tux Paint 0.9.21. “Libre”
Idiomas: Lenguas de América - español, francés, italiano,
portugués, etc. _Japonés - Hiragana y Katakana romanizada.
_Koreano - Hangul Bul-2. _Tailandés. _Chino Tradicional
Autor/es (+ e-mail) bill@newbreedsoftware.com
Bill Kendrick
Editorial (+ año, lugar, página web) Linux Magazine. (2002) http://www.tuxpaint.org/?lang=es_ES
Temática (área, materia) Arte y dibujo infantil.
Editor de dibujos e imágenes.
Breve descripción Tux Paint es un programa de dibujo para niños de 3 a 12 años (por ejemplo,
preescolar y K-6), libre y ganador de premios. Paint se usa en escuelas del
mundo entero como herramienta en el aprendizaje de dibujo por ordenador.
Combina una fácil interfaz con divertidos efectos de sonido y una mascota
de dibujos animados que anima, guía a los niños que utilizan el programa.
Requisitos técnicos de instalación y de uso
(hardware y software)
HARDWARE: Requisitos Periféricos: Monitor: 640x480 o superior;
800x600 recomendado: _Tarjeta de Video: Resolución 640x480, 16bpp
(miles de colores) o superior; recommended 1024x768, 24bpp. _Ratón: Un
dispositivo de botón o de los que tienen rueda de desplazamiento, pero no es
obligatorio; (cualquier dispositivo que actúa como un ratón es compatible,
por ejemplo: pantalla táctil, una tableta de dibujo, tablet PC, rueda de
desplazamiento, lápiz óptico, etc)
SOFTWARE:
Sistema Operativo: _Windows: Windows 95, Windows 98, Windows Me,
Windows NT 4, Windows 2000, Windows XP, Windows Vista, Windows 7.
_Mac OS X: Requiere Mac OS X, versión 10.3.9 o posterior. _Linux: (No
necesita requisitos especiales del sistema operativo)
Recomendaciones Mínimas del CPU: _Windows: 200MHz Pentium.
_Mac OS X: 233MHz G3. _Linux: 200MHz Pentium, 233MHz G3, etc.
Valores que potencia o presenta Son favorables
COMPARTIR, COLABORAR, RESPETO, LIBERTAD, IGUALDAD,
SOLIDARIDAD (es un software que su desarrollo se realiza en
comunidades abiertas a cualquiera y que se cuelga en la red para que todo el
mundo pueda usarlo, no se reduce a aquellos que tienen la suerte de poder
pagarlo).
Destinatarios
(características, edad, etapa educativa)
CARACTERÍSTICAS
Multiplataforma: Works on Mac OS X (10.4 through 10.9), Windows
(Windows95 through Windows 8), Linux and other systems.
Interfaz Sencilla: _Una serie de herramientas de dibujo están disponibles.
_El lienzo de dibujo tiene un tamaño fijo, por lo que el usuario no necesita
preocuparse de 'píxeles' o 'pulgadas' a la hora de tomar una nueva foto. _El
programa completo cabe en una pantalla tan pequeña como 640x480, y se
pueden visualizar en pantalla completa, para ocultar el equipo de base
'escritorio' de la interfaz. (Por defecto es el modo de 800x600, pero puede
funcionar en gran tamaño y en modo retrato o apaisado, también.) _La carga

2. “Ficha de Catalogación del Software Tux Paint” Estudiante: Karen Alvarado.
y almacenamiento de imágenes se realiza mediante miniaturas, por lo que no
es necesario el conocimiento de la estructura del sistema de archivos
correspondiente al sistema operativo subyacente que se necesita. Incluso los
nombres de los archivos no son necesarios.
Interfaz de Entretenimiento: _Divertidos efectos de sonido se reproducen
cuando las herramientas se seleccionan y se utilizan. _En la versión de
dibujos animados de Tux, el pingüino de Linux, al presionar el botón
muestra en la parte inferior consejos, sugerencias e información.
Edad: de 3 a 12 años
Etapa educativa: Preescolar y Primaria
Objetivos educativos que pretende Fácil y Diversión: está destinado a ser un programa para diseñar dibujo
sencillo para niños pequeños.
Extensibilidad: es extensible. Cepillos y formas "sello de goma", esto
ayuda a que el estudiante se pueda divertir gracias a lo audiovisual.
Portabilidad: es portable entre diferentes plataformas informáticas:
Windows, Macintosh , Linux , etc. La interfaz se ve igual entre todos ellos,
con esto podemos agregar que conlleva a cada estudiante a estimular la
mascota de dibujos animados que ayuda a los niños de guía, ya que utilizan
el programa.
Sencillez: Proporcionar un lienzo en blanco y una variedad de herramientas
de dibujo para ayudar a su hijo a ser creativo.
Contenidos que se tratan (hechos, conceptos,
procedimientos, actitudes)
_Expresión de capacidades creativas, la comunicación y la relación con el
medio.
_Interacción con aplicaciones que permitan la producción personal.
_Inicio de los estudiantes en actividades de escritura que se ven favorecidas
por la posibilidad de utilizar grafemas a partir de seleccionarlos en la
pantalla o en el teclado, borrar, corregir y volver a escribir sin producir
“borraduras o manchas”.
_Dibujos, imágenes, siluetas, mascota, líneas, formas, textos, colores,
efectos, etc.
_Exploración, experimentación, comparación, imaginación, creatividad,
lógica, habilidad, motora fina.
TIPOLOGÍA: (Subrayar lo más adecuado)
EJERCITACIÓN X
TUTORIAL X
BASE DE DATOS
LIBRO
SIMULADOR
JUEGO X
CONSTRUCTOR X
HERRAMIENTA X
Observaciones:
USOS POSIBLES:
ENTRENAR
INSTRUIR
INFORMAR
MOTIVAR X
EXPLORAR X
EXPERIMENTAR X
EXPRESARSE COMUNICARSE X
ENTRETENER X

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EVALUAR X
PROCESAR DATOS
Observaciones:
ENFOQUE PEDAGÓGICO:
Contructivista
CONDUCTISTA
COGNITIVISTA
CONSTRUCTIVISTA
NINGUNO
Observaciones:
DOCUMENTACIÓN: Poco favorable
MANUAL Si aporta
GUÍA DIDÁCTICA No aporta
MANUAL ON-LINE Si aporta
GUÍA DIDÁCTICA ON-LINE Si aporta
OTROS Videos de ayuda, además ayudas adicionales disponibles en:
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/es/component/content/articl
e/804-monografico-contextualizacion-de-aprendizajes-con-tux-paint-y-
gimp?showall=1
Ejemplos de diseños realizados por estudiantes.
NINGUNA
ASPECTOS FUNCIONALES
Alta
(valorar EXCELENTE, ALTA, CORRECTA o
BAJA)
UTILIDAD
Alta
Eficacia (facilita el logro de los objetivos que
pretende)
Facilidad de uso e instalación (entorno amable)
Versatilidad (ajustable, modificable, niveles de
dificultad, evaluación, informes)
Alta
Alta, Sí, es de fácil adaptación a diferentes contextos.
Es favorable.
ASPECTOS TÉCNICOS Y ESTÉTICOS
_________________________________________
Calidad del entorno audiovisual (pantallas…)
Calidad en los contenidos (texto, audiovisuales)
Navegación e interacción
Originalidad y uso de tecnología avanzada
Monitor, Tarjeta de Video, Ratón, (cualquier dispositivo que actúa como un
ratón es compatible, por ejemplo: pantalla táctil, una tableta de dibujo, tablet
PC, rueda de desplazamiento, lápiz óptico, etc).
Es alta y excelentemente favorable. Dibujos, imágenes, sonidos, siluetas,
mascota, líneas, formas, textos, colores, efectos, etc.
Las actividades son favorables.
Alta
Alta

4. “Ficha de Catalogación del Software Tux Paint” Estudiante: Karen Alvarado.
ASPECTOS PEDAGÓGICOS
Alta
Alta
Alta
Alta y favorable
Alta
Si tiene
Capacidad de motivación
Adecuación a los usuarios (contenidos,
actividades, entorno comunicación)
Potencialidad de los recursos didácticos
(actividades, organizadores, preguntas,
tutorización...)
Fomento de iniciativa y autoaprendizaje
Enfoque pedagógico actual
Documentación (SI TIENE)
ESFUERZO COGNITIVO QUE EXIGEN SUS
ACTIVIDADES: (marcar uno o varios)
Muy Favorable Favorable Poco Favorable
CONTROL PSICOMOTRIZ X
MEMORIZACIÓN /EVOCACIÓN X
COMPRENSIÓN / INTERPRETACIÓN X
COMPARACIÓN / RELACIÓN (orden, clases...) X
ANÁLISIS / SÍNTESIS X
CÁLCULO RAZONAMIENTO (deductivo,
inductivo, crítico)
X
PENSAMIENTO DIVERGENTE /
IMAGINACIÓN X
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS X
EXPRESIÓN (verbal, escrita, gráfica...)
CREAR
X
X
EXPLORACIÓN / EXPERIMENTACIÓN X
REFLEXIÓN METACOGNITIVA X
Observaciones:
Ventajas que comporta respecto a otros medios. El estímulo que genera realizar actividades mediadas por la tecnología, hace
que muchos alumnos respondan al trabajo en la computadora de manera más
natural, favorable y entusiasta que frente al trabajo tradicional del aula.
En la práctica escolar, nos hemos encontrado con alumnos que fracasan
repetidamente ante una actividad propuesta en el cuaderno, pero la realizan
de manera eficiente en el entorno digital.
Problemas e inconvenientes más destacados. No se comporta correctamente en el modo de pantalla completa utilizando
varios monitores (sin confirmar en 0.9.22).
Carga muy lentamente.
Hace hincapié en que no se pueden agregar a las letras griegas en la
herramienta de texto (sin confirmar en 0.9.22).
Aspectos a destacar. Dispone de herramientas básicas de dibujo como los pinceles, líneas, figuras
geométricas, efectos de dibujo y una galería de imágenes que el programa
llama Estampas. Así mismo, se puede con un procedimiento artesano,

5. “Ficha de Catalogación del Software Tux Paint” Estudiante: Karen Alvarado.
introducir nuevas imágenes para contextualizar los proyectos de trabajo.
Este programa puede ser descargado desde muchas páginas, siendo el
procedimiento más sencillo introducir en cualquier buscador el
término tuxpaint.
Proveen un “entorno amigable” es decir, una presentación con recursos
atractivos e íconos simples para representar algunas funciones o
herramientas.
IMPRESIÓN PERSONAL.
Si
Si
Me ha gustado:
Lo recomendaría:
NOMBRE DE LA PERSONA EVALUADORA
FECHA:
Karen Alvarado Porras.
10/07/2015