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Alumna: Silvestre Gerardo Leslie Anahí.
Rúbrica para evaluar la herramienta digital: Tux Paint.
Si No Excelente Bien
Puede
mejorar
¿Cuenta con colores
llamativos?
x x
¿Cuánta con sonidos? x x
¿Es interactiva con los
usuarios?
x x
¿Es manejable para los
usuarios?
x x
Línea y/o descargable Descargable. x
¿A quién va dirigida? A pequeños de 3 años en
adelante.
¿Tiene buen nivel de
pertinencia?
Es de muy fácil uso para los
usuarios.
x x
¿Los usuarios desarrollan su
creatividad e imaginación?
Cuenta con gran variedad de
colores y diseños con los que
el usuario puede crear lo que
se imagine
x
x
¿Puede acumular
conocimientos que interactúe
con la tecnología?
Los usuarios aprender a
utilizar el ratón, teclado y
cómo funciona la PC.
x
x
¿Cuáles son los logros de
utilizar esta herramienta digital?
Que los usuarios desarrollen
su creatividad e imaginación.
x
¿Sirve para que el usuario
refuerce lo visto en el salón de
clases?
x
¿Logra desarrollar
competencias en los usuarios?
Que desarrollen el conjeturar
solos y como ya mencionado
que desarrollen creatividad e
imaginación.
x
x
¿Recomendaría esta
herramienta digital?
En lo absoluto, ya que a los
usuarios les sirve de mucho,
porque aprenden tanto a usar
la PC como a desarrollarse y
poner en práctica su
creatividad e imaginación.
x
x
Subsecretaria de Educación Media Superior, Superior,
Formación Docente y Evaluación
Dirección de Formación y Actualización Docente
Escuela Normal del Valle de Mexicali
Ejido Campeche
Pob. Lic. Benito Juárez
Clave: 02DNL0001B
Maestra: Ana Yolanda Pérez Mendoza
Materia:
Alumna: Silvestre Gerardo Leslie Anahí.
Fecha de entrega: 14 de Abril del 2015.
Pob. Benito Juárez.
Rúbrica sobre herramienta digital: Tux
Paint.

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