1. WHAT IS YOUR FAVORITE MEDICINAL PLANT?
MARÍA JOSE MORENO MERELO | ESTHER VÁZQUEZ LARREA
2. - CENTRO : IC AGROFORESTAL DE PAMPLONA
- PROYECTO : ETNOBOTÁNICA
- MATERIAS : BIOLOGÍA
QUÍMICA
EDUCACIÓN MEDIOAMBIENTAL
LENGUAS EXTRANJERAS
CIENCIAS DE LA SALUD
INFORMÁTICA –TIC
-IDIOMAS : INGLES
-EDAD DE LOS ALUMNOS : 14-15 años
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3. OBJETIVOS (1)
-Relacionar contenidos de biología con
aspectos de la vida diaria, especialmente
los relacionados con la medicina y la tradición.
-Conocer y comprender el trasfondo histórico y cultural de nuestros
compañeros a través de costumbres y tradiciones locales.
-Concienciarnos de los parecidos y las diferencias
entre nosotros, desarrollando la tolerancia y la cooperación
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4. OBJETIVOS (2)
-Utilizar las tecnologías de la información
y la comunicación para obtener, seleccionar
y presentar información oralmente y por escrito.
- Permitir el desarrollo de las destrezas comunicativas en
lenguas extranjeras con vistas a ofrecer mayor número de
oportunidades para participar en una comunicación
intercultural auténtica.
-Fomentar el trabajo en colaboración
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5. ETNOBIOLOGIA
-La etnobotánica es una disciplina que define el papel de los
vegetales en las sociedades humanas
-Estudia la interacción de los grupos humanos con las
plantas
-Etno-farmacología trata del uso tradicional y los efectos de
las sustancias naturales dotadas de actividad biológica (tanto
plantas como animales y minerales medicinales).
EL PROYECTO
Tratamos de investigar sobre nuestro entorno etnobotánico
y los compartimos con el resto de países comparando
propuestas y descubriendo analogías y diferencias.
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6. TAREAS Y SECUENCIACION-1ºTRIMESTRE
-1.- INTRODUCCIÓN ENTRE CENTROS
(power point, skype, email,video)
-2.- LISTA DE 6 ENFERMEDADES MÁS COMUNES EN CADA PAIS
(investigación propia, power point, word)
-3.-ELECCION DE ENFERMEDADES DE PROYECTO
(skype, email)
3 ENFERMEDADES
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7. TAREAS Y SECUENCIACION- 2ºTRIMESTRE
-4.- EL REMEDIO DE CADA PAÍS
-4.1.-investigación de Remedios conocidos
(internet, investigación entorno)
-4.2.-Elaboración del remedio por los alumnos
(laboratorio)
-4.3.-Documento explicando los remedios propios
(Power point, word)
-5.-EXPOSICIÓN Y PUESTA EN COMÚN
(skype,email)
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8. TAREAS Y SECUENCIACION- 3ºTRIMESTRE
6.-COMPROBAR, COMPARAR, TESTEAR
6.1.-Análisis y comparación de muestras recibidas
(laboratorio)
6.2.-Testeo de muestras
(laboratorio)
7.- CONCLUSIÓN FINAL
7.1.-Cada país se encarga de 1 enfermedad y el análisis de los
remedios propuestos y redacta la conclusión
(Power–point, Word)
7.2.-Puesta en común
(Skype)
8.-PUBLICACIÓN DEL DOCUMENTO FINAL
(Twin space ,blogger)
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9. WHAT IS YOUR FAVORITE MEDICINAL PLANT?
9.-ENFERMEDADES PROPIAS- REMEDIOS PROPIOS
Posibilidad de ampliación de proyecto / visita de centro
