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Talleres de innovación para Universidades, cómo fomentar la actitud creativa y el pensamiento de diseño

  • 1. Talleres de innovación para Universidades
  • 3. Estamos en una jabonera y no hacemos jabón
  • 4.
  • 5. Somos un centro de diseño que lleva mas de 14 años aplicando el pensamiento de diseño y 8 años compartiéndolo en talleres. Centro de diseño
  • 6. No nos gusta trabajar
  • 7. El juego es un buen detonante para la creatividad
  • 8. Fortalecer el pensamiento creativo y pensamiento estratégico
  • 9. Mas de 400 horas impartidas para casi 1500 personas
  • 10. Talleres vivenciales y dinámicos Atendiendo a la persona y fortaleciendo su yo creativo. Compartiendo metodologías y materiales para que siga su crecimiento y pueda aplicarlo para la solución de cualquier problema.
  • 11. Talleres vivenciales y dinámicos El número de participantes puede variar, hemos tenido desde 15 hasta 150 personas tomando el mismo taller.
  • 13. Regarla juntos: Actitud creativa ¿Cómo ser Creativo? Regar muchas ideas, regarla en grande, regarla y crecer para descubrirnos creativos. Desmitificar la creatividad y detectar los ingredientes de una actitud creativa, como primer paso para fomentar el pensamiento de diseño y una cultura innovadora. Ideal para profesores y alumnos de cualquier carrera profesional.
  • 14. Creatividad bajo la manga ¿Qué metodologías creativas puedo utilizar y cuándo? Un pensamiento creativo se acompaña de un pensamiento estructurado para generar valor. En este taller compartimos distintas herramientas y técnicas detonadoras para sesiones de ideación y cómo ayudar a equipos creativos a sobrepasar los bloqueos creativos. Ideal para profesores y alumnos de cualquier carrera profesional.
  • 15. Design Thinking: Búsqueda de posibilidades ¿Cómo puedo encontrar alternativas a un problema? El pensamiento de diseño aplicado para generar focos creativos que generen soluciones a través de ideas de sistemas, productos, espacios o servicios. Una mirada diferente y más estratégica del poder del diseño para distintos ámbitos empresariales o institucionales. Ideal para grupos multidisciplinarios, la unión de varias carreras genera el ambiente necesario, tanto para alumnos como para profesores.
  • 16. Visor de Negocios: Innovación en nuevos modelos ¿Cómo puedo estructurar un negocio diferente? A través de una metodología propia que conjunta el marco teórico del “Business Model Canvas”, Branding y Design Thinking, desarrollamos un rápido recorrido que permite desde una necesidad configurar distintas alternativas de nuevos modelos de negocio. Para cualquier carrera profesional que quiera fortalecer su visión de negocio.
  • 17. Emprender el Viaje ¿Qué implica ser emprendedor? Basados en el “Libro Negro del Emprendedor” y en experiencias propias de emprender por más de 13 años en el estudio, este taller da una visión de lo que implica lanzarse al vacío para poner tu propio negocio. Diseñado para que futuros emprendedores experimenten la que será su realidad. Una excelente manera de iniciar cualquier programa de incubación o formación empresarial. Para cualquier carrera profesional.
  • 18. Talleres de diseñadores, para diseñadores que detonan
  • 19. Hemos encontrado distintas competencias que se pueden potencializar en los diseñadores de hoy y hemos diseñado talleres especialmente para carreras creativas
  • 20. ¡Disuéñate! ¿Qué tipo de diseñador quiero ser? Enfrentar al diseñador con una realidad profesional actual o futura, en la que puede jugar diferentes papeles. Se identifican los distintos tipos de diseñador así como las habilidades de cada uno. Tenemos la capacidad de diseñarnos como diseñadores, el primer paso para plantearse un objetivo profesional es visualizarlo. Desde los primeros semestres, hasta los egresados pueden “disueñarse” y enfocar sus esfuerzos y crecimiento hacia lo que quieren llegar a ser.
  • 21. D-Visores: Metodología de diseño ¿Cómo puedo gestionar el proceso de diseño? Metodología utilizada en nuestro centro de diseño para la gestión de proyectos de Diseño Industrial y Diseño Gráfico. Compartimos las etapas de nuestro proceso así como las herramientas en cada una de ellas. Y entendiendo el lenguaje y las conversaciones que acompañan a un evento extraño para el cliente: El diseño de su producto. Ideal tanto para profesores de carreras de diseño como para alumnos de últimos semestres.
  • 22. D-Visores: Generación de conceptos ¿Cómo paso de la idea a la forma? Enfocado en la etapa de valor y empatía de la metodología D-visores, refuerza la capacidad de generar conceptos y su traducción a elementos visuales. Una manera de ver paso a paso el proceso llevar la idea a las características formales que cumplan los requerimientos. Ideal tanto para profesores de carreras de diseño como para alumnos de últimos semestres.
  • 23. DNA: Diseña, Negocia y Administra ¿Cómo cobrar un servicio de diseño? Durante 3 horas jugamos a llevar un negocio de diseño, para aprender conceptos como el ROI, Punto de Equilibrio y Flujo de Efectivo. Posteriormente 2 horas de teoría que incluye ¿Cómo sacar tu costo por hora? Candidatos próximos a graduarse o recién egresados de carreras creativas o de servicios, adquieren una visión del valor de su tiempo profesional.
  • 24. TIC-TAC: Tiempo de producción ¿Cómo sacar el costo de un producto? Este simulador permite visualizar los elementos básicos para determinar el costo de un producto. Dividido en 3 etapas se analiza desde el presupuesto personal, hasta los costos directos e indirectos de producción. Ideal para negocios familiares o talleres productivos y para todos los diseñadores emprendedores que desean producir.
  • 25. Guía rápida de talleres
  • 26. Vienen o vamos Tenemos un espacio en la Cd. de Querétaro, México con todo lo necesario para vivir la experiencia, pero también podemos ir y adaptarnos a las instalaciones que tengan destinadas.
  • 27. Vienen o vamos Tenemos un espacio en la Cd. De Querétaro con todo lo necesario para vivir la experiencia, pero también podemos ir y adaptarnos a las instalaciones que tengan destinadas.
  • 29.

Notas del editor

  1. comprender los conceptos básicos de administración en un negocio de diseño a través de un simulador.
  2. comprender los conceptos básicos de administración en un negocio de diseño a través de un simulador.
  3. comprender los conceptos básicos de administración en un negocio de diseño a través de un simulador.
  4. comprender los conceptos básicos de administración en un negocio de diseño a través de un simulador.
  5. comprender los conceptos básicos de administración en un negocio de diseño a través de un simulador.
  6. comprender los conceptos básicos de administración en un negocio de diseño a través de un simulador.