1. Nadia Fena García
Laura Domingo
Ana Cristina Esteban Galiano

2.  El tema que trataremos será el reciclaje.
 Para empezar, les pondremos un video adaptado para
niños/as de entre 3 y 6 años; acerca del reciclaje, donde
se incorporen las diferentes basuras y desechos que
correspondan a cada una.

3.  La tarea que vamos a desarrollar será un lúdico juego
en el que enseñemos a los niños a diferenciar los tipos
de basuras y a que cuiden del medio ambiente.
 Mientras realizan el juego, los niños/as estarán
escuchando una canción sobre el reciclaje, que
deberán aprenderse.
 Deberán colorear los dibujos de los desechos que la
maestra les proporciona.
 Antes de empezar el juego deberán saber relacionar
cada desecho con la basura que le corresponde.

4.  1)La maestra les pondrá el video y les explicara de
forma sencilla los beneficios del reciclaje.
 2)Antes de empezar con el juego, se comenzará con
el aprendizaje de la canción.
 3)Comenzarán coloreando los diferentes
contenedores, todos en grupo
 4)Después colorearán los cuatro dibujos de los
diferentes desechos que les corresponda a cada
uno.

5.  5)Ya con el material listo para jugar, se colocan de
espaldas a los contenedores, anteriormente
coloreados.
 6)La maestra dará el silbatazo de comienzo del
juego, donde todos los niños irán corriendo a
colocar los desechos que han elegido, en los
correspondientes contenedores.
 7)El niño que antes acabe conseguirá tener mejor
premio que los demás, aunque el resto también
tenga un premio de menor valor.

6.  Canción sobre reciclaje. (cantada por la profesora)
 Video sobre reciclaje.
 Plantillas de dibujos de basura.
 Plantillar de los distintos contenedores.
 Contenedores de cartón para tirar las basuras.

7. CRITERIOS A
EVALUAR
BIEN
REGULAR
MAL
Aprender los
conceptos
fundamentales del
video
Comprender la mayor
partes de los
contenidos
Tener una buena idea
de os conceptos
fundamentales
No haber
comprendido nada del
video
Aprenderse la canción
Saber la mayor parte
de la canción
Aprenderse algunas
partes de la canción o
tararearla
No aprenderse la
canción
Colorear
Saber diferenciar los
colores de los
contenedores
Pintar 1 o 2
contenedores con el
color correcto
No diferenciar ningún
color
Saber diferenciar que
tipo de basuras hay
Diferenciar que
basura corresponde a
cada contendor
Conseguir diferenciar
algunas basuras
No diferenciar las
basuras
Diferenciar los tres
contenedores
Tirar los diferentes
tipos de basura a cada
contenedor
Confundirse en algún
contenedor
No tirar
correctamente ningún
tipo de basura
Ganas de participar
Intervenir mucho
Intervenir poco
No intervenir nada