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HORARIO Y ASIGNATURA SEMANA 1
HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
9:00 A 10.00 BIENVENIDA
DESAFIOS MATEMÁTICOS
CIENCIA VIDA SALUDABLE PAPIROFLEXIA ARTES
10:00 A 11:00 ARTES JUEGOS LÚDICOS RECICLAJE JUEGOS LÚDICOS MINI DANZA
11:00 A 11:30 R E C E S O
11:30 A 12:30 PAPIROFLEXIA VIDA SALUDABLE MINI DANZA CIENCIA RECICLAJE
HORARIO Y ASIGNATURA SEMANA 2
HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
9:00 A 10.00 CIENCIA ARTES DESAFIOS
MATEMÁTICOS
PAPIROFLEXIA RECICLAJE
10:00 A 11:00 MINI DANZA JUEGOS LÚDICOS CIENCIA VIDA SALUDABLE JUEGOS LÚDICOS
11:00 A 11:30 R E C E S O
11:30 A 12:30 RECICLAJE PAPIROFLEXIA MINI DANZA ARTES VIDA SALUDABLE
HORARIO Y ASIGNATURA SEMANA 3
HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
9:00 A 10.00 ARTES VIDA SALUDABLE PAPIROFLEXIA VIDA SALUDABLE RECICLAJE
10:00 A 11:00 MINI DANZA CIENCIA DESAFIOS
MATEMÁTICOS
JUEGOS LÚDICOS ARTES
11:00 A 11:30 R E C E S O
11:30 A 12:30 PAPIROFLEXIA JUEGOS LÚDICOS RECICLAJE CIENCIA MINI DANZA
PLAN DE ACTIVIDADES SEMANAL
CURSO DE VERANO 2022
HORARIO Y ASIGNATURA SEMANA 4
HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
9:00 A 10.00 MINI DANZA ARTES VIDA SALUDABLE MINI DANZA PREPARACIÓN DE LA
EXPOSICIÓN DE SUS TRABAJOS
Y DE LOS NÚMEROS QUE SE
PRESENTARÁN EN LA CLAUSURA
10:00 A 11:00 RECICLAJE MINI DANZA DESAFIOS
MATEMÁTICOS
DESAFIOS
MATEMÁTICOS
11:00 A 11:30 R E C E S O CLAUSURA Y ENTREGA DE
RECONOCIMIENTOS A LOS
NIÑOS Y MAESTROS POR SU
PARTICIPACIÓN EN EL CURSO
11:30 A 12:30 PAPIROFLEXIA PAPIROFLEXIA CIENCIA PAPIROFLEXIA
ACTIVIDAD NÚMERO
DE
CLASES
INSTRUCTOR RESPONSABLE
ARTES (TRABAJOS MANUALESCON PINTURA,
PAPEL, TÉCNICAS ETC.
7
CIENCIA(REALIZAR ACTIVIDADES CIENTIFICAS
COMO ELABORAR PEQUEÑOS PROYECTOSCOMO
PLASTILINA CASERA, PINTURA, ETC) 7
RECICLAJE (CON MATERIAL DE DESECHO O EL
ELABORADO EN EL TALLER DE CIENCIASHACER
MANUALIDADES)
7
PAPIROFLEXIA (REALIZAR TRABAJOS USANDO
HOJAS DE PAPEL 9
JUEGOSLÚDICOS (REALIZAR ACTIVIDADES DE
JUEGOCON LOS NIÑOS,COMO FUT, VOLI, JUEGOS
INFANTILES,ETC
6
MINI DANZA (ENSEÑAR COREOGRAFIASCOMO
ZUMBA KIDS, BAILE MODERNO, ETC) 9
VIDA SALUDABLE (REALIZAR PEQUEÑASRECETAS
QUE PUEDAN ELABORAR LOS NIÑOS EN FRIO) 7
DESAFIOS MATEMÁTICOS (REALIZAR ACTIVIDADES
LÚDICAS, PERO CON ENSEÑANZAMATEMÁTICA) 5
TOTAL, DE HORAS 57
INSTRUCTOR RESPONSABLE DEL CURSO(DIRECTOR):
DURACIÓN DEL CURSO: DESDE EL DE AL DE DEL 2022.
MATERIA DESARROLLO DE LA ACTIVAD APRENDIZAJE ESPERADO MATERIAL RESPONSABLE
BIENVENIDA Bienvenida por parte de los instructores quellevarán a cabo las
actividades del curso deverano.
Llevarán a cabo alguna dinámica paraconocer a los niños con los que
trabajarán y deigual forma para que los niños seempiecen a conocer
y sociabilicen entre ellos.
Que los niños aprendan a
socializar y compartir
momentos con sus
compañeros de curso.
Globos,música,entrega de
gafetes y un pequeño
presente como una paleta
a los niños
TODOS LOS INSTRUCTORES
Materia
ARTES
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD APRENDIZAJE ESPERADO MATERIAL RESPONSABLE
ACTIVIDAD 1
¿Cómo pintar con papel?
Utilizando pequeños pedazos de papel crepe y agua,iluminarán un
dibujo.
A conocer una nueva
forma de iluminar sin
utilizar colores demadera
Papel crepe
Agua
Impreso de dibujo
ACTIVIDAD 2
Colore Acatarrados.–preguntar a los niños cual es su color favorito,
de que color es su casa,etc., narrar una historiaacerca delos colores
fríos y los cálidos,seles presentará el círculo cromático y de forma
individual seles dará una hoja paraqueelabores un dibujo usando
los colores fríos y los cálidos
A distinguir loscolores
cálidosy los colores fríos.
Hojas blancas
Pintura,colores,crayolas
etc.
Presentar algunos dibujos
usando los colores fríos y
cálidos.
ACTIVIDAD 3
Grítalo con Mímica.
En papelitos seescribirán nombres de animales,y los alumnos por
turnos tratarán de adivinar deque animal setrata, pero solo pueden
hacer movimientos no hablar ni sonidos.Al finalizar dibujarán en una
hoja todos los animales queadivinaron
Se comunicarán con sus
compañeros usando solo
su cuerpo sin emitir ningún
sonido ni palabra.
Hojas
Papelitos con nombres de
animales.
ACTIVIDAD 4
El puntillismo,Es una técnica que consisteen iluminar con puntos se
puede usar plumones o colores.Se les proporciona un dibujo quelo
colorearán con el puntillismo.
Conocerán otra técnica de
iluminar usando colores
fríos o cálidos.
Impresos
Lápices
Colores
pinturas
ACTIVIDAD 5
Mascaraspara el carnaval.
En esta primera sesión iniciaremos la elaboración dela máscara,
usando un globo como basepara hacerla,el niño de forma libra
elegirá si será una máscara completa o un antifaz.
Utilizar lasartes plásticas
en la elaboración de
máscaras paraexpresar y
desarrollar losprocesos
creativos en los niños.
Globo del #9
Resistol preparado
Trozos de periódico
ACTIVIDAD 6
Continuarán colocando papel periódico y la última con papel blanco
de reúso a la máscara,el papel lo pegarán con Resistol preparado
(igual partede Resistol quede agua).
Utilizar lasartes plásticas
en la elaboración de
máscaras paraexpresar y
Globo con el periódico
continuación del día
anterior.
PLAN DE ACTIVIDADES SEMANAL
CURSO DE VERANO 2022
desarrollar losprocesos
creativos en los niños.
ACTIVIDAD 7
Ahora es momento de decorar y pintar la máscaracada uno decidirá
su diseño, la máscaraterminada será expuesta en la galería del
último día de curso.
Utilizar lasartes plásticas
en la elaboración de
máscaras paraexpresar y
desarrollar losprocesos
creativos en los niños.
Máscara y material para
decorar que puede ser
hojas de color,plumas,
crepe, bolitas depapel,
pintura,etc.
MATERIA
CIENCIAS
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD APRENDIZAJE ESPERADO MATERIAL RESPONSABLE
ACTIVIDAD 1 PlastilinacaseraAprenderánarealizarplastilinacaseraconla
cual pasaránratos divertidosrealizandopequeñascreaciones.
Aprenderáarealizar
material que usaenla
escuela,perode forma
casera
Harina
Aceite comestible
Colorvegetal
Sal
ACTIVIDAD 2 Para hacer lapinturasimplemente tienesque mezclarlasal con
la harinay luego
el agua. Para lograruna consistenciaunpocomás líquidasólo
debesagregarun poquito
más de agua (1/4 de taza extra).
Se separa enpequeñastapasparaagregar el color.
Aprenderáarealizar
material que usaenla
escuela,perode forma
casera
 1 taza de agua
 1 taza de harina
 1 taza de sal
 Colorantes
alimentarios
ACTIVIDAD 3 Mensaje secreto:
Los niñosdibujaránoescribiránenunahojablanca algún
mensaje usandocomotinta,jugode limón,comolápizun
cotonete,despuésel instructorconmuchocuidadocuandoya
haya secadoel jugodel limónenlahoja,pasará estapor la
llamade una vela,soloparaque aparezca el mensaje.O
sorpresael mensaje aparece de colorcafé
Reconoceráque por
mediode laciencia,
podemosmandar
mensajessecretosque
seránreveladosporel
fuego
Hojas
Jugode limón
Cotonetes
Una velao veladora
para el instructor
ACTIVIDAD 4 Sal coloreada: con gisesde coloresharemossal de diferente
color,solohay que raspar poco gisenun montónde sal,
despuésusandounpalillo,vamosaincorporarsal en un
frasquitode gerber,yharemosdiferentesdiseños,al final se
cierrael frasco se le coloca un pompónde estambre como
cabello,yse le pintanojosy boca.
Aprenderácomo
usandosal y un poco de
gis,haremosdiferentes
creaciones
Sal
Gisesde color
Frascos pequeños
Pompónde estambre
Marcador negro
permanente.
ACTIVIDAD 5 El mar enun frasco.Usando pequeñosfrascoscolocaremosun
poco de agua con colorante azul de alimentoslíquidoode gel,
despuéspocoa pocoagregamosaceite de bebé de preferencia
o de cocina. Se cierrase pone unpoco de silicónparacerrar
bien,ah,peroantescolocamosdentroya seaun barquitooun
pez,puesya tendremosnuestromarenbiotella
Reconocerácomoel
agua y el aceite nose
mezclaperoal unirlo
tenemosunlindomar
enuna botella
Pequeñabotellao
frasco
Colorante azul de gel o
líquidode alimentos
Aceite de bebé
ACTIVIDAD 6 Gomas para borrar casera
Utilizandosilicónque se usaparalasventanas,le vamosa
ponerun pocoa cada niñoensu mesade trabajo y con
maicenaque ya tendrániránhaciendounamasita,se le coloca
algúncolor vegetal solounagotita,yantesde que se seque,
cada niñole hará la formaque desee.Se dejasecarun poco
más y listoyatienenunagomalistapara ser usadaen la
escuela.
Aprenderánarealizar
un útil escolarcomoes
la gomade borrar, pero
casera.
Silicónde ventana
Colorvegetal
maicena
ACTIVIDAD 7 Arenamoldeable.Se mezclalas8 tazasde harinacon la taza de
aceite de bebé yla diamantina,se amasahastaque la mezcla
seacapaz de mantenerse juntacomomontañaal hacercierta
presiónperode igual formaseadesmontable
Con elementosque
tenemosencasa
podemoshaceruna
arena kinética.
Harina
Aceite de bebé
Diamantina
Colorvegetal
MATERIA
RECICLAJE
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD APRENDIZAJE ESPERADO MATERIAL RESPONSABLE
ACTIVIDAD 1 Realizarán unos binoculares para ver cosasmaravillosas El niño aprenderá que con
material que normalmente
va a la basura podemos
realizar cosas para
divertirnos.
-tubos de papel higiénico
(2).
Resisto
Papel para decorar
Estambre para hacer el
cordón de los binoculares
ACTIVIDAD 2 Con CD viejos realizarán una pirinolaparadivertirse,dándoleotro uso
a los CD que ya no usamos.
Se coloca la canicaen el orificio del centro de uno de los CD, y a
manera de sándwich secoloca el otro CD. Dejando la canica en el
medio, se unen los CD por la orillacon la cinta canela,seadornan los
CD, se lepone una tapa de refresco cubriendo de un lado la canica y
LISTO a jugar.
El niño aprenderá que con
material que normalmente
va a la basura podemos
realizar cosas para
divertirnos.
-2 CD viejos,usados
-cinta canela
-una canica chica
-adornos como
calcomanías,papeles,
perlas etc.
Tapa de refresco
ACTIVIDAD 3 Balero Maravilloso,secorta la botella de Pet dejándolo como un cono
de la partede la tapa,a la tapa se le haceun pequeño hoyito donde
se meterá un cordón para amarrarlo y sea el cordón del balero,al
otro extremo del cordón se amarra una pequeña bolita ya sea de
unicel,de plastilina,deplástico,etc. Y listo a jugar.
El niño aprenderá que con
material que normalmente
va a la basura podemos
realizar cosas para
divertirnos.
Botella de Pet de cualquier
tamaño, pelota de
cualquier material,pero
de tamaño pequeño o
dependiendo del PET.
Cordón suficientemente
largo
ACTIVIDAD 4 Bolsas deplástico queconvertiremos en flores.
Se doblan perfectamente las bolsas,seleeliminan lasasas sin
desechar, nos servirán para amarrar,sedobla la bolsa a manera de
El niño aprenderá que con
material que normalmente
va a la basura podemos
Bolsas deplástico
-cordón para amarrar
Palito hecho de hoja de
revista.
acordeón, se leda forma a las orillas,sedoblan a la mitad y se
amarran al palito.
realizar cosas para
divertirnos.
tijeras
ACTIVIDAD 5 Hacer floresusandounPet.
Se recortará la parte de abajode una botellapet yse le dará
formade flor,usamospinturapreparadaconResistol para
pintarlay listo
El niño aprenderá que con
material que normalmente
a la basura podemos
realizar cosas para
divertirnos.
Botellaspet
Pinturas
Pinceles
tijeras
ACTIVIDAD 6 Lapicerocon botesde frijol,leche,avenaetc
Al bote limpiode cualquierproductole colocaremosalrededor
rollitosde papel de revistayposteriormentelopintaráncon
café revueltoconResistol
El niño aprenderá que con
material que normalmente
va a la basura podemos
realizar cosas para
divertirnos.
Revistaoperiódico
Bote de leche,frijol,
avena,etc
Resistol,
Pincel.
ACTIVIDAD 7 Mi creación– usandolosmaterialesde reúsoque hayan
quedadooque ellosconsiganinventaránunjuguete,un
adorno,etc.lo que ellosimaginenyquierancrear.
El niño aprenderá que con
material que normalmente
va a la basura podemos
realizar cosas para
divertirnos.
Materialesde reúso
Resistol
Papel,tijeras,etc
MATERIA
PAPIROFLEXIA
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD APRENDIZAJE ESPERADO MATERIAL RESPONSABLE
ACTIVIDAD 1 Pequeñosdinosaurios Realizarandiversas
figurasde papiroflexia
que esel arte del
dobladode papel
ACTIVIDAD 2 La tortuga,platicaracerca de que debemosde cuidara la
tortuga caguama porque estaen peligrode extinciónademan
de ser un ejemplarendémicode México
Realizarandiversas
figurasde papiroflexia
que esel arte del
dobladode papel
ACTIVIDAD 3 Girasol,girasolito Realizarandiversas
figurasde papiroflexia
que esel arte del
dobladode papel
ACTIVIDAD 4 Gusanitos Realizarandiversas
figurasde papiroflexia
que esel arte del
dobladode papel
ACTIVIDAD 5 perrito Realizarandiversas
figurasde papiroflexia
que esel arte del
dobladode papel
ACTIVIDAD 6 Avión Realizarandiversas
figurasde papiroflexia
que esel arte del
dobladode papel
ACTIVIDAD 7 Rana saltarina Realizarandiversas
figurasde papiroflexia
que esel arte del
dobladode papel
ACTIVIDAD 8 rehilete Realizarandiversas
figurasde papiroflexia
que esel arte del
dobladode papel
ACTIVIDAD 9 estrella Realizarandiversas
figurasde papiroflexia
que esel arte del
dobladode papel
MATERIA
JUEGOS LÚDICOS
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD APRENDIZAJE ESPERADO MATERIAL RESPONSABLE
ACTIVIDAD 1 Las actividadesde estamateriadependentotalmente del
instructorque tendráa su cargo, ya que son juegosque se
realizandependiendodelnúmerode alumnosyde sus
edades.
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 4
ACTIVIDAD 5
ACTIVIDAD 6
MATERIA
MINI DANZA
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD APRENDIZAJE ESPERADO MATERIAL RESPONSABLE
ACTIVIDAD 1 Las actividadesde estamateriadependentotalmente del
instructorque tendráa su cargo, ya que son juegosque se
realizandependiendodelnúmerode alumnosyde susedades.
ACTIVIDAD 2
ACTIVIDAD 3
ACTIVIDAD 4
ACTIVIDAD 5
ACTIVIDAD 6
ACTIVIDAD 7
ACTIVIDAD 8
ACTIVIDAD 9
MATERIA
VIDA
SALUDABLE
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD APRENDIZAJE ESPERADO MATERIAL RESPONSABLE
ACTIVIDAD 1 Iniciaremosconlluviade ideas,preguntandoalosniñossobre
loque es llevarunavidasaludable.
Explicaremosque entre lavidasaludable estáunasana
alimentación,que noesmalode vezencuando comeruna
hamburguesa,unheladoounpastel,peroque de preferencia
debemosde comersiguiendoel platodel buencomeroel plato
inteligente,yque uno de losgruposque formaneste grupo es
el de las verduras.
El niñoreconoceráque
para teneruna buena
saludesnecesariollevar
una sana alimentación.
Impresosde verdurasy
el señorverdura.
ACTIVIDAD 2 Trabajaremosconel plato del buencomeroplato inteligente,
usarán plastilinaparaelaborarenlospequeñosalimentosque
formenunmenúpara una comidasana.
El niñoaprenderáa
realizarunplatosano
para una de las
comidas.
impresodel plato
ACTIVIDAD 3 Para iniciarpreguntar¿Cuándo jugamos,hacemosejercicio?
Las respuestasseránporlluviade ideas.
Se lesdará un globoy enun espacioampliotrataránde evitar
que su globotoque el piso.Peroel instructordiráconque
parte del cuerpolo evitarán,si conla cabeza,rodilla,pie,mano
brazo,hombre etc.
Experimentarlos
beneficiosque otorgaa
nuestrala saludla
práctica cotidianade la
ejercitaciónfísica.
Globos
ACTIVIDAD 4 Tu, yo,nosotros,¿Qué comemos? Enuna hojabondhabrá
dibujadounplatodel biencomeryenotra unajarra del buen
beber.Losniñosenequipodibujaránlosalimentosylas
bebidasenel lugarque correspondan.
Reconocerlostres
gruposde alimentos
Hojasbond
Lápicesde color
Crayolas.
ACTIVIDAD 5 Sabores,coloresymás sabores. Los niñosreconocerán
algunosalimentos,perose lestaparála vista,ydeberán
intentaradivinarque comen.
Al finalizarrealizaránundibujode sualimentopreferido,pero
usandosu imaginaciónconvirtiéndoloenunsuperhéroe,por
ejemplo,si eligenlazanahoria,serásuperZana-horia.Concapa
y ojosetc.
A reconoceralgunas
características del
sentidodel gusto, para
descubrirsaboresy
alimentosque son
sanos
Diversosalimentos
Antifaz
Hojas
ACTIVIDAD 6 Elaborandounpostre sinhorno
Elaboraranun pastel conchantilly,café ygalletasmexicanas
A reconoceralgunas
características del
sentidodel gusto, para
descubrirsaboresy
alimentosque son
sanos
Plato, chantilly,galletas
mexicanas,café soluble,
agua simple potable.
Grageas de chocolate,
cuchara o cuchillopara
untar,vasitopara la
mezcladel café.
ACTIVIDAD 7 Traerán un alimentosanoque compartiránconsus
compañerospara formarun buenplatodel biencomer.
Aprenderánacompartir
hábitossanosde
alimentación.
MATERIA
DESAFIOS
MATEMÁTICOS
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD APRENDIZAJE ESPERADO MATERIAL RESPONSABLE
ACTIVIDAD 1 Pentominós.- realizaránlospentominós,dibujarocrear con
cuadraditoslos12 pentominósque existen.
Realizarejerciciosque
desarrollennuestra
imaginaciónespacial.
Hojascon pentominós
para recortar y armar
ensu cuadernoo en
otra hoja,
Resistol
ACTIVIDAD 2 Utilizandosuspentominósrealizaránundibujo. Realizarejerciciosque
desarrollennuestra
imaginaciónespacial.
Hojas,
Resistol
pentominós
Hojas.
ACTIVIDAD 3 En búsquedade losdibujos Reconoceralgunos
dibujosenalgunas
creacionescondibujos
Impresos
Colores.
ACTIVIDAD 4 Sumasy restas(depende de laedaddel niño) impresos
ACTIVIDAD 5 Copiarenlas retículasla otra mitaddel dibujo. Impresos
colores

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  • 1.
  • 2. HORARIO Y ASIGNATURA SEMANA 1 HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 9:00 A 10.00 BIENVENIDA DESAFIOS MATEMÁTICOS CIENCIA VIDA SALUDABLE PAPIROFLEXIA ARTES 10:00 A 11:00 ARTES JUEGOS LÚDICOS RECICLAJE JUEGOS LÚDICOS MINI DANZA 11:00 A 11:30 R E C E S O 11:30 A 12:30 PAPIROFLEXIA VIDA SALUDABLE MINI DANZA CIENCIA RECICLAJE HORARIO Y ASIGNATURA SEMANA 2 HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 9:00 A 10.00 CIENCIA ARTES DESAFIOS MATEMÁTICOS PAPIROFLEXIA RECICLAJE 10:00 A 11:00 MINI DANZA JUEGOS LÚDICOS CIENCIA VIDA SALUDABLE JUEGOS LÚDICOS 11:00 A 11:30 R E C E S O 11:30 A 12:30 RECICLAJE PAPIROFLEXIA MINI DANZA ARTES VIDA SALUDABLE HORARIO Y ASIGNATURA SEMANA 3 HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 9:00 A 10.00 ARTES VIDA SALUDABLE PAPIROFLEXIA VIDA SALUDABLE RECICLAJE 10:00 A 11:00 MINI DANZA CIENCIA DESAFIOS MATEMÁTICOS JUEGOS LÚDICOS ARTES 11:00 A 11:30 R E C E S O 11:30 A 12:30 PAPIROFLEXIA JUEGOS LÚDICOS RECICLAJE CIENCIA MINI DANZA PLAN DE ACTIVIDADES SEMANAL CURSO DE VERANO 2022
  • 3. HORARIO Y ASIGNATURA SEMANA 4 HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 9:00 A 10.00 MINI DANZA ARTES VIDA SALUDABLE MINI DANZA PREPARACIÓN DE LA EXPOSICIÓN DE SUS TRABAJOS Y DE LOS NÚMEROS QUE SE PRESENTARÁN EN LA CLAUSURA 10:00 A 11:00 RECICLAJE MINI DANZA DESAFIOS MATEMÁTICOS DESAFIOS MATEMÁTICOS 11:00 A 11:30 R E C E S O CLAUSURA Y ENTREGA DE RECONOCIMIENTOS A LOS NIÑOS Y MAESTROS POR SU PARTICIPACIÓN EN EL CURSO 11:30 A 12:30 PAPIROFLEXIA PAPIROFLEXIA CIENCIA PAPIROFLEXIA ACTIVIDAD NÚMERO DE CLASES INSTRUCTOR RESPONSABLE ARTES (TRABAJOS MANUALESCON PINTURA, PAPEL, TÉCNICAS ETC. 7 CIENCIA(REALIZAR ACTIVIDADES CIENTIFICAS COMO ELABORAR PEQUEÑOS PROYECTOSCOMO PLASTILINA CASERA, PINTURA, ETC) 7 RECICLAJE (CON MATERIAL DE DESECHO O EL ELABORADO EN EL TALLER DE CIENCIASHACER MANUALIDADES) 7 PAPIROFLEXIA (REALIZAR TRABAJOS USANDO HOJAS DE PAPEL 9 JUEGOSLÚDICOS (REALIZAR ACTIVIDADES DE JUEGOCON LOS NIÑOS,COMO FUT, VOLI, JUEGOS INFANTILES,ETC 6 MINI DANZA (ENSEÑAR COREOGRAFIASCOMO ZUMBA KIDS, BAILE MODERNO, ETC) 9 VIDA SALUDABLE (REALIZAR PEQUEÑASRECETAS QUE PUEDAN ELABORAR LOS NIÑOS EN FRIO) 7 DESAFIOS MATEMÁTICOS (REALIZAR ACTIVIDADES LÚDICAS, PERO CON ENSEÑANZAMATEMÁTICA) 5 TOTAL, DE HORAS 57
  • 4. INSTRUCTOR RESPONSABLE DEL CURSO(DIRECTOR): DURACIÓN DEL CURSO: DESDE EL DE AL DE DEL 2022. MATERIA DESARROLLO DE LA ACTIVAD APRENDIZAJE ESPERADO MATERIAL RESPONSABLE BIENVENIDA Bienvenida por parte de los instructores quellevarán a cabo las actividades del curso deverano. Llevarán a cabo alguna dinámica paraconocer a los niños con los que trabajarán y deigual forma para que los niños seempiecen a conocer y sociabilicen entre ellos. Que los niños aprendan a socializar y compartir momentos con sus compañeros de curso. Globos,música,entrega de gafetes y un pequeño presente como una paleta a los niños TODOS LOS INSTRUCTORES Materia ARTES DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD APRENDIZAJE ESPERADO MATERIAL RESPONSABLE ACTIVIDAD 1 ¿Cómo pintar con papel? Utilizando pequeños pedazos de papel crepe y agua,iluminarán un dibujo. A conocer una nueva forma de iluminar sin utilizar colores demadera Papel crepe Agua Impreso de dibujo ACTIVIDAD 2 Colore Acatarrados.–preguntar a los niños cual es su color favorito, de que color es su casa,etc., narrar una historiaacerca delos colores fríos y los cálidos,seles presentará el círculo cromático y de forma individual seles dará una hoja paraqueelabores un dibujo usando los colores fríos y los cálidos A distinguir loscolores cálidosy los colores fríos. Hojas blancas Pintura,colores,crayolas etc. Presentar algunos dibujos usando los colores fríos y cálidos. ACTIVIDAD 3 Grítalo con Mímica. En papelitos seescribirán nombres de animales,y los alumnos por turnos tratarán de adivinar deque animal setrata, pero solo pueden hacer movimientos no hablar ni sonidos.Al finalizar dibujarán en una hoja todos los animales queadivinaron Se comunicarán con sus compañeros usando solo su cuerpo sin emitir ningún sonido ni palabra. Hojas Papelitos con nombres de animales. ACTIVIDAD 4 El puntillismo,Es una técnica que consisteen iluminar con puntos se puede usar plumones o colores.Se les proporciona un dibujo quelo colorearán con el puntillismo. Conocerán otra técnica de iluminar usando colores fríos o cálidos. Impresos Lápices Colores pinturas ACTIVIDAD 5 Mascaraspara el carnaval. En esta primera sesión iniciaremos la elaboración dela máscara, usando un globo como basepara hacerla,el niño de forma libra elegirá si será una máscara completa o un antifaz. Utilizar lasartes plásticas en la elaboración de máscaras paraexpresar y desarrollar losprocesos creativos en los niños. Globo del #9 Resistol preparado Trozos de periódico ACTIVIDAD 6 Continuarán colocando papel periódico y la última con papel blanco de reúso a la máscara,el papel lo pegarán con Resistol preparado (igual partede Resistol quede agua). Utilizar lasartes plásticas en la elaboración de máscaras paraexpresar y Globo con el periódico continuación del día anterior. PLAN DE ACTIVIDADES SEMANAL CURSO DE VERANO 2022
  • 5. desarrollar losprocesos creativos en los niños. ACTIVIDAD 7 Ahora es momento de decorar y pintar la máscaracada uno decidirá su diseño, la máscaraterminada será expuesta en la galería del último día de curso. Utilizar lasartes plásticas en la elaboración de máscaras paraexpresar y desarrollar losprocesos creativos en los niños. Máscara y material para decorar que puede ser hojas de color,plumas, crepe, bolitas depapel, pintura,etc. MATERIA CIENCIAS DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD APRENDIZAJE ESPERADO MATERIAL RESPONSABLE ACTIVIDAD 1 PlastilinacaseraAprenderánarealizarplastilinacaseraconla cual pasaránratos divertidosrealizandopequeñascreaciones. Aprenderáarealizar material que usaenla escuela,perode forma casera Harina Aceite comestible Colorvegetal Sal ACTIVIDAD 2 Para hacer lapinturasimplemente tienesque mezclarlasal con la harinay luego el agua. Para lograruna consistenciaunpocomás líquidasólo debesagregarun poquito más de agua (1/4 de taza extra). Se separa enpequeñastapasparaagregar el color. Aprenderáarealizar material que usaenla escuela,perode forma casera  1 taza de agua  1 taza de harina  1 taza de sal  Colorantes alimentarios ACTIVIDAD 3 Mensaje secreto: Los niñosdibujaránoescribiránenunahojablanca algún mensaje usandocomotinta,jugode limón,comolápizun cotonete,despuésel instructorconmuchocuidadocuandoya haya secadoel jugodel limónenlahoja,pasará estapor la llamade una vela,soloparaque aparezca el mensaje.O sorpresael mensaje aparece de colorcafé Reconoceráque por mediode laciencia, podemosmandar mensajessecretosque seránreveladosporel fuego Hojas Jugode limón Cotonetes Una velao veladora para el instructor ACTIVIDAD 4 Sal coloreada: con gisesde coloresharemossal de diferente color,solohay que raspar poco gisenun montónde sal, despuésusandounpalillo,vamosaincorporarsal en un frasquitode gerber,yharemosdiferentesdiseños,al final se cierrael frasco se le coloca un pompónde estambre como cabello,yse le pintanojosy boca. Aprenderácomo usandosal y un poco de gis,haremosdiferentes creaciones Sal Gisesde color Frascos pequeños Pompónde estambre Marcador negro permanente. ACTIVIDAD 5 El mar enun frasco.Usando pequeñosfrascoscolocaremosun poco de agua con colorante azul de alimentoslíquidoode gel, despuéspocoa pocoagregamosaceite de bebé de preferencia o de cocina. Se cierrase pone unpoco de silicónparacerrar bien,ah,peroantescolocamosdentroya seaun barquitooun pez,puesya tendremosnuestromarenbiotella Reconocerácomoel agua y el aceite nose mezclaperoal unirlo tenemosunlindomar enuna botella Pequeñabotellao frasco Colorante azul de gel o líquidode alimentos Aceite de bebé
  • 6. ACTIVIDAD 6 Gomas para borrar casera Utilizandosilicónque se usaparalasventanas,le vamosa ponerun pocoa cada niñoensu mesade trabajo y con maicenaque ya tendrániránhaciendounamasita,se le coloca algúncolor vegetal solounagotita,yantesde que se seque, cada niñole hará la formaque desee.Se dejasecarun poco más y listoyatienenunagomalistapara ser usadaen la escuela. Aprenderánarealizar un útil escolarcomoes la gomade borrar, pero casera. Silicónde ventana Colorvegetal maicena ACTIVIDAD 7 Arenamoldeable.Se mezclalas8 tazasde harinacon la taza de aceite de bebé yla diamantina,se amasahastaque la mezcla seacapaz de mantenerse juntacomomontañaal hacercierta presiónperode igual formaseadesmontable Con elementosque tenemosencasa podemoshaceruna arena kinética. Harina Aceite de bebé Diamantina Colorvegetal MATERIA RECICLAJE DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD APRENDIZAJE ESPERADO MATERIAL RESPONSABLE ACTIVIDAD 1 Realizarán unos binoculares para ver cosasmaravillosas El niño aprenderá que con material que normalmente va a la basura podemos realizar cosas para divertirnos. -tubos de papel higiénico (2). Resisto Papel para decorar Estambre para hacer el cordón de los binoculares ACTIVIDAD 2 Con CD viejos realizarán una pirinolaparadivertirse,dándoleotro uso a los CD que ya no usamos. Se coloca la canicaen el orificio del centro de uno de los CD, y a manera de sándwich secoloca el otro CD. Dejando la canica en el medio, se unen los CD por la orillacon la cinta canela,seadornan los CD, se lepone una tapa de refresco cubriendo de un lado la canica y LISTO a jugar. El niño aprenderá que con material que normalmente va a la basura podemos realizar cosas para divertirnos. -2 CD viejos,usados -cinta canela -una canica chica -adornos como calcomanías,papeles, perlas etc. Tapa de refresco ACTIVIDAD 3 Balero Maravilloso,secorta la botella de Pet dejándolo como un cono de la partede la tapa,a la tapa se le haceun pequeño hoyito donde se meterá un cordón para amarrarlo y sea el cordón del balero,al otro extremo del cordón se amarra una pequeña bolita ya sea de unicel,de plastilina,deplástico,etc. Y listo a jugar. El niño aprenderá que con material que normalmente va a la basura podemos realizar cosas para divertirnos. Botella de Pet de cualquier tamaño, pelota de cualquier material,pero de tamaño pequeño o dependiendo del PET. Cordón suficientemente largo ACTIVIDAD 4 Bolsas deplástico queconvertiremos en flores. Se doblan perfectamente las bolsas,seleeliminan lasasas sin desechar, nos servirán para amarrar,sedobla la bolsa a manera de El niño aprenderá que con material que normalmente va a la basura podemos Bolsas deplástico -cordón para amarrar Palito hecho de hoja de revista.
  • 7. acordeón, se leda forma a las orillas,sedoblan a la mitad y se amarran al palito. realizar cosas para divertirnos. tijeras ACTIVIDAD 5 Hacer floresusandounPet. Se recortará la parte de abajode una botellapet yse le dará formade flor,usamospinturapreparadaconResistol para pintarlay listo El niño aprenderá que con material que normalmente a la basura podemos realizar cosas para divertirnos. Botellaspet Pinturas Pinceles tijeras ACTIVIDAD 6 Lapicerocon botesde frijol,leche,avenaetc Al bote limpiode cualquierproductole colocaremosalrededor rollitosde papel de revistayposteriormentelopintaráncon café revueltoconResistol El niño aprenderá que con material que normalmente va a la basura podemos realizar cosas para divertirnos. Revistaoperiódico Bote de leche,frijol, avena,etc Resistol, Pincel. ACTIVIDAD 7 Mi creación– usandolosmaterialesde reúsoque hayan quedadooque ellosconsiganinventaránunjuguete,un adorno,etc.lo que ellosimaginenyquierancrear. El niño aprenderá que con material que normalmente va a la basura podemos realizar cosas para divertirnos. Materialesde reúso Resistol Papel,tijeras,etc MATERIA PAPIROFLEXIA DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD APRENDIZAJE ESPERADO MATERIAL RESPONSABLE ACTIVIDAD 1 Pequeñosdinosaurios Realizarandiversas figurasde papiroflexia que esel arte del dobladode papel ACTIVIDAD 2 La tortuga,platicaracerca de que debemosde cuidara la tortuga caguama porque estaen peligrode extinciónademan de ser un ejemplarendémicode México Realizarandiversas figurasde papiroflexia que esel arte del dobladode papel ACTIVIDAD 3 Girasol,girasolito Realizarandiversas figurasde papiroflexia que esel arte del dobladode papel ACTIVIDAD 4 Gusanitos Realizarandiversas figurasde papiroflexia que esel arte del dobladode papel
  • 8. ACTIVIDAD 5 perrito Realizarandiversas figurasde papiroflexia que esel arte del dobladode papel ACTIVIDAD 6 Avión Realizarandiversas figurasde papiroflexia que esel arte del dobladode papel ACTIVIDAD 7 Rana saltarina Realizarandiversas figurasde papiroflexia que esel arte del dobladode papel ACTIVIDAD 8 rehilete Realizarandiversas figurasde papiroflexia que esel arte del dobladode papel ACTIVIDAD 9 estrella Realizarandiversas figurasde papiroflexia que esel arte del dobladode papel MATERIA JUEGOS LÚDICOS DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD APRENDIZAJE ESPERADO MATERIAL RESPONSABLE ACTIVIDAD 1 Las actividadesde estamateriadependentotalmente del instructorque tendráa su cargo, ya que son juegosque se realizandependiendodelnúmerode alumnosyde sus edades. ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3 ACTIVIDAD 4 ACTIVIDAD 5 ACTIVIDAD 6 MATERIA MINI DANZA DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD APRENDIZAJE ESPERADO MATERIAL RESPONSABLE
  • 9. ACTIVIDAD 1 Las actividadesde estamateriadependentotalmente del instructorque tendráa su cargo, ya que son juegosque se realizandependiendodelnúmerode alumnosyde susedades. ACTIVIDAD 2 ACTIVIDAD 3 ACTIVIDAD 4 ACTIVIDAD 5 ACTIVIDAD 6 ACTIVIDAD 7 ACTIVIDAD 8 ACTIVIDAD 9 MATERIA VIDA SALUDABLE DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD APRENDIZAJE ESPERADO MATERIAL RESPONSABLE ACTIVIDAD 1 Iniciaremosconlluviade ideas,preguntandoalosniñossobre loque es llevarunavidasaludable. Explicaremosque entre lavidasaludable estáunasana alimentación,que noesmalode vezencuando comeruna hamburguesa,unheladoounpastel,peroque de preferencia debemosde comersiguiendoel platodel buencomeroel plato inteligente,yque uno de losgruposque formaneste grupo es el de las verduras. El niñoreconoceráque para teneruna buena saludesnecesariollevar una sana alimentación. Impresosde verdurasy el señorverdura.
  • 10. ACTIVIDAD 2 Trabajaremosconel plato del buencomeroplato inteligente, usarán plastilinaparaelaborarenlospequeñosalimentosque formenunmenúpara una comidasana. El niñoaprenderáa realizarunplatosano para una de las comidas. impresodel plato ACTIVIDAD 3 Para iniciarpreguntar¿Cuándo jugamos,hacemosejercicio? Las respuestasseránporlluviade ideas. Se lesdará un globoy enun espacioampliotrataránde evitar que su globotoque el piso.Peroel instructordiráconque parte del cuerpolo evitarán,si conla cabeza,rodilla,pie,mano brazo,hombre etc. Experimentarlos beneficiosque otorgaa nuestrala saludla práctica cotidianade la ejercitaciónfísica. Globos ACTIVIDAD 4 Tu, yo,nosotros,¿Qué comemos? Enuna hojabondhabrá dibujadounplatodel biencomeryenotra unajarra del buen beber.Losniñosenequipodibujaránlosalimentosylas bebidasenel lugarque correspondan. Reconocerlostres gruposde alimentos Hojasbond Lápicesde color Crayolas. ACTIVIDAD 5 Sabores,coloresymás sabores. Los niñosreconocerán algunosalimentos,perose lestaparála vista,ydeberán intentaradivinarque comen. Al finalizarrealizaránundibujode sualimentopreferido,pero usandosu imaginaciónconvirtiéndoloenunsuperhéroe,por ejemplo,si eligenlazanahoria,serásuperZana-horia.Concapa y ojosetc. A reconoceralgunas características del sentidodel gusto, para descubrirsaboresy alimentosque son sanos Diversosalimentos Antifaz Hojas ACTIVIDAD 6 Elaborandounpostre sinhorno Elaboraranun pastel conchantilly,café ygalletasmexicanas A reconoceralgunas características del sentidodel gusto, para descubrirsaboresy alimentosque son sanos Plato, chantilly,galletas mexicanas,café soluble, agua simple potable. Grageas de chocolate, cuchara o cuchillopara untar,vasitopara la mezcladel café. ACTIVIDAD 7 Traerán un alimentosanoque compartiránconsus compañerospara formarun buenplatodel biencomer. Aprenderánacompartir hábitossanosde alimentación. MATERIA DESAFIOS MATEMÁTICOS DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD APRENDIZAJE ESPERADO MATERIAL RESPONSABLE
  • 11. ACTIVIDAD 1 Pentominós.- realizaránlospentominós,dibujarocrear con cuadraditoslos12 pentominósque existen. Realizarejerciciosque desarrollennuestra imaginaciónespacial. Hojascon pentominós para recortar y armar ensu cuadernoo en otra hoja, Resistol ACTIVIDAD 2 Utilizandosuspentominósrealizaránundibujo. Realizarejerciciosque desarrollennuestra imaginaciónespacial. Hojas, Resistol pentominós Hojas. ACTIVIDAD 3 En búsquedade losdibujos Reconoceralgunos dibujosenalgunas creacionescondibujos Impresos Colores. ACTIVIDAD 4 Sumasy restas(depende de laedaddel niño) impresos ACTIVIDAD 5 Copiarenlas retículasla otra mitaddel dibujo. Impresos colores