LEIDY PERALTA NELSON ROA tipos de diseños
DISEÑO GRAFICO      El diseño gráfico es una profesión cuya actividad es la acción deconcebir, programar, proyectar y real...
DISEÑO INDUSTRIAL   El diseño industrial es un tema del diseño que busca crear o modificarobjetos o ideas para hacerlos út...
DISEÑO DE EVALUACIÓNEs el proceso a través del cual se adopta un conjunto dedecisiones que justifican la elección de un en...
DISEÑO FACTORIAL   Se manipulan dos o más variables de manerasimultánea. Permite probar múltiples hipótesis en unsolo expe...
DISEÑO DE CIRCUITOS-   El diseño de circuitos es la parte de la electrónica queestudia distintas metodologías con el fin d...
DISEÑO       ARQUITECTÓNICOSe ocupa de todo lo relacionado con la proyección y la         construcción de edificios y obra...
DISEÑO UNIVERSAL El Diseño Universal es el diseño de productos y  entornos de fácil uso para el mayor número depersonas po...
ECO- DISEÑO- Esto se refiere de los términos ambientales en eldesarrollo de un producto, de tal manera que los  impactos a...
DISEÑO DE PAGINAS              WEB-   El diseño de páginas web es una amplia área de aplicación     del diseño gráfico en ...
DISEÑO DE ESPACIOSque es una especialización del Diseño Arquitectónicoy se ocupa de concebir y realizar proyectos de uso /...
DISEÑO DE MODAS: que consisten en proyectar y realizar  prendas y accesorios para vestir     (ropa, zapatos, joyería, etc.)
DISEÑO TEXTIL que es una rama derivada de la combinación de algunosmétodos del Diseño Gráfico con algunos otros del Indust...
DISEÑO PUBLICITARIO  todo los objetos de comunicación visualrelacionados con la promoción y difusión de          mensajes ...
DISEÑO FOTOGRÁFICOtambién conocido como "foto diseño" y quetiene que ver con la creación de imágenesmediante medios fílmic...
EDUCACIÓN El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar...
INVESTIGACIÓNLa investigación es una de las tres funciones que realiza la educación superior   para formar a los estudiant...
EVALUACIÓN Proceso que tiene como finalidad determinar el grado de   eficacia y eficiencia, con que han sido empleados los...
MODELOModelo es el resultado del proceso de generar unarepresentación de sistemas a fin de analizar esos             fenóm...
PEDAGOGÍAla ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente alcampo de las Ciencias ...
SOCIO-CRITICOEsa crítica se hace sobre una base radical, pero el término no esexcluyente. Se ha argumentado que toda críti...
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  1. 1. LEIDY PERALTA NELSON ROA tipos de diseños
  2. 2. DISEÑO GRAFICO El diseño gráfico es una profesión cuya actividad es la acción deconcebir, programar, proyectar y realizar comunicaciones visuales, producidas en general por medios industriales y destinadas a transmitir mensajesespecíficos a grupos sociales determinados. Esta es la actividad que posibilitacomunicar gráficamente ideas, hechos y valores procesados y sintetizados en términos de forma y comunicación, factores sociales, culturales,
  3. 3. DISEÑO INDUSTRIAL El diseño industrial es un tema del diseño que busca crear o modificarobjetos o ideas para hacerlos útiles, prácticos o atractivos visualmente, con laintención de satisfacer las necesidades del ser humano, adaptando los objetos e ideas no solo en su forma sino también las funciones de éste, su concepto, su contexto y su escala, buscando lograr un producto final innovador.
  4. 4. DISEÑO DE EVALUACIÓNEs el proceso a través del cual se adopta un conjunto dedecisiones que justifican la elección de un enfoque, así comola de los procedimientos para realizar una evaluación.
  5. 5. DISEÑO FACTORIAL Se manipulan dos o más variables de manerasimultánea. Permite probar múltiples hipótesis en unsolo experimento. Permite probar no sólo los efectos principales, sin también la interacción entre las variables manipuladas.
  6. 6. DISEÑO DE CIRCUITOS- El diseño de circuitos es la parte de la electrónica queestudia distintas metodologías con el fin de desarrollar un circuito electrónico, que puede ser tanto analógico como digital
  7. 7. DISEÑO ARQUITECTÓNICOSe ocupa de todo lo relacionado con la proyección y la construcción de edificios y obras de ingeniería, ambientación y decoración de edificios, parques y jardines, y elementos urbanos.
  8. 8. DISEÑO UNIVERSAL El Diseño Universal es el diseño de productos y entornos de fácil uso para el mayor número depersonas posible, sin la necesidad de adaptarlos o rediseñarlos de una forma especial .
  9. 9. ECO- DISEÑO- Esto se refiere de los términos ambientales en eldesarrollo de un producto, de tal manera que los impactos ambientales negativos se reduzcan substancialmente durante el ciclo de vida del producto.
  10. 10. DISEÑO DE PAGINAS WEB- El diseño de páginas web es una amplia área de aplicación del diseño gráfico en la cual se integran conocimientospropios del diseño como son la composición, el uso de color y la tipografía con conocimientos técnicos del medio como son el lenguaje HTML, así como conocimientos sobre usabilidad y estructura de un sitio web.
  11. 11. DISEÑO DE ESPACIOSque es una especialización del Diseño Arquitectónicoy se ocupa de concebir y realizar proyectos de uso /adecuación de los espacio de acuerdo a necesidades específicas de su utilidad
  12. 12. DISEÑO DE MODAS: que consisten en proyectar y realizar prendas y accesorios para vestir (ropa, zapatos, joyería, etc.)
  13. 13. DISEÑO TEXTIL que es una rama derivada de la combinación de algunosmétodos del Diseño Gráfico con algunos otros del Industrial y el de Modas, y consiste en concebir y configurar telas y patrones para la industria textil (estampados, hilados, bordados, fibras, etc.)
  14. 14. DISEÑO PUBLICITARIO todo los objetos de comunicación visualrelacionados con la promoción y difusión de mensajes comerciales
  15. 15. DISEÑO FOTOGRÁFICOtambién conocido como "foto diseño" y quetiene que ver con la creación de imágenesmediante medios fílmicos (fotografía y cine ,
  16. 16. EDUCACIÓN El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar. Laeducación no sólo se produce a través de la palabra, pues estápresente en todas nuestras acciones, sentimientos y actitudes.
  17. 17. INVESTIGACIÓNLa investigación es una de las tres funciones que realiza la educación superior para formar a los estudiantes en los fundamentos, principios y prácticas académicas necesarios para desempeñarse bien sea como profesional o como investigador. En la primera situación se trata de un profesional con capacidad de innovar, transformar procesos, sugerir buscar soluciones y trabajar en equipo, en transformaciones, identificar barreras, entre otros.
  18. 18. EVALUACIÓN Proceso que tiene como finalidad determinar el grado de eficacia y eficiencia, con que han sido empleados los recursos destinados a alcanzar los objetivosprevistos, posibilitando la determinación de las desviaciones y la adopción de medidas correctivas que garanticen el cumplimiento adecuado de las metas presupuestadas
  19. 19. MODELOModelo es el resultado del proceso de generar unarepresentación de sistemas a fin de analizar esos fenómenos o procesos.
  20. 20. PEDAGOGÍAla ciencia que tiene como objeto de estudio a la educación. Es una ciencia perteneciente alcampo de las Ciencias Sociales y Humanas, y tiene como fundamento principal los estudios de Kant y Herbert. Usualmente se logra apreciar, en textos académicos y documentosuniversitarios oficiales, la presencia ya sea de Ciencias Sociales y Humanidades, como dos campos independientes o, como aquí se trata, de ambas en una misma categoría que no equivale a igualdad absoluta sino a lazos de comunicación y similitud epistemológica.
  21. 21. SOCIO-CRITICOEsa crítica se hace sobre una base radical, pero el término no esexcluyente. Se ha argumentado que toda crítica social implica unaidea de la felicidad o desarrollo humano, junto a una idea de deber ser: de como una sociedad debería organizarse o sus miembrosdeberían comportarse a fin de lograr esa felicidad o desarrollo del potencial humano

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