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LA ESCUELA filosófica cuya
contribución al método científico
vamos a examinar en este capítulo
fue bautizada por Blumberg y Feigl
como positivismo lógico, aunque
también se conoce como empirismo
lógico, empirismo científico o
neopositivismo lógico; el término
positivismo lógico también se usa,
aunque incorrectamente, para
referirse a la filosofía analítica o del
lenguaje, desarrollada sobre todo en
Inglaterra después de la segunda
Guerra Mundial.
El nacimiento y desarrollo de la ciencia
experimental a partir del siglo XVII ha estado
frecuentemente acompañado de polémicas
filosóficas, y no pocas posturas filosóficas de la
época moderna han representado, en parte, intentos
diversos de solucionar esas polémicas .
La consolidación de la filosofía de la ciencia como
disciplina autónoma.
Auge de la lógica apoyada en las matemáticas, que
convierten esta disciplina filosófica en el método
adecuado para el conocimiento de la realidad y en
una forma de verificación nueva .
La visión científica del mundo desde la ciencia
unificada.
1. Constitución de una ciencia unificada que abarcase todos los
conocimientos proporcionados por las diferentes ciencias desde la
física pasando por el resto de ciencias naturales hasta llegar a las
ciencias sociales.
2. El método para llevar a cabo esta ciencia unificada no es otro que
el análisis lógico, siguiendo en este punto las ideas que
Wittgenstein había expuesto y que los miembros del Círculo
seguían.
3. Como resultado del empleo de dicho método para conseguir la
ciencia unificada se desprenden las dos siguientes consecuencias:
la eliminación de cualquier referencia a la metafísica, ya que no
se pueden llegar al conocimiento de aquello que esté más allá de
la experiencia, y una clarificación de los conceptos y de las
teorías de la ciencia empírica, así como de los fundamentos de la
matemática.
LENGUAJE DE LA CIENCIA
FÁCTICO FORMAL
Comprobado
Empíricamente
Matemático y
Lógico
FILOSOFÍA
Proposiciones deben
ser verdaderas
Versar sobre lo que dice
Emanciparse de la
metafísica
Además de ser absolutista sus
hecho no se verifican
Debe añadir
algo nuevo al
conocimiento
Lo que unía a los autores de la escuela, era la intención de desarrollar un
pensamiento crítico y reflexivo, inspirado en el pensamiento marxista.
una de las ideas centrales seguirá siendo la interdisciplinariedad.
La sociología sigue siendo un instrumento indispensable: se centrará en
las formas de opresión o marginación presentes en la sociedad. Debe
mantener la crítica de la sociedad.
Se hacía también necesario lograr una comprensión adecuada del
individuo. Se tomó a Freud como referente y se encargó a Erich Fromm
la tarea de armonizar las ideas esenciales del psicoanálisis con los
presupuestos marxistas. El marxismo denunciaba la alienación que sufría
el proletario dentro de las sociedades capitalistas, el psicoanálisis
también apuntaba la función represiva de la sociedad sobe los impulsos
del individuo.
El individuo influye en la sociedad a través de la economía, y a la vez la
sociedad afecta a la vida de los individuos también por medio de la
economía, por lo que su estudio completa este proyecto interdisciplinar
que animó a los frankfurtianos desde el principio..
la barbarie sistemática y racionalmente
organizada les hizo desconfiar de la
capacidad del hombre (y especialmente de
su tan elogiada razón) para lograr
construir sociedades justas e igualitarias.
La idea central de esta obra es sencilla: la
Ilustración esconde dentro de sí los
momentos de explotación y horror que se
han ido desplegando a lo largo de la
Historia. Es una crítica devastadora a la
razón occidental. El mito tiene algo de
ilustrado, y la Ilustración tiene también
un componente mitológico.
La afirmación ilustrada de la razón lleva
aparejada la destrucción y la
instrumentalización del ser humano, por lo
que confiar en la razón, antes o después,
vuelve a conducirnos al exterminio, a la
masacre.
SÍNTESIS
Crítica a la Sociedad
Burguesa
Destruir la
estructura de la
sociedad capitalista
por sus vicios:
poder, ambición,
explotación,
pobreza, violencia,
terror, injusticia.
Mediante el estudio
de la sociedad desde
el marxismo.
Crítica a la
filosofía tradicional
Crítica a la
metafísica y a la
verdadera religión,
medios de poder
manipulador de la
burguesía. Son
pura mitología:
(supertisción como
medio de opresión)
Crítica a la Razón
Práctica y
utilitarista. No
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hombre. Instrumento
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  • 1.
  • 2. LA ESCUELA filosófica cuya contribución al método científico vamos a examinar en este capítulo fue bautizada por Blumberg y Feigl como positivismo lógico, aunque también se conoce como empirismo lógico, empirismo científico o neopositivismo lógico; el término positivismo lógico también se usa, aunque incorrectamente, para referirse a la filosofía analítica o del lenguaje, desarrollada sobre todo en Inglaterra después de la segunda Guerra Mundial.
  • 3. El nacimiento y desarrollo de la ciencia experimental a partir del siglo XVII ha estado frecuentemente acompañado de polémicas filosóficas, y no pocas posturas filosóficas de la época moderna han representado, en parte, intentos diversos de solucionar esas polémicas . La consolidación de la filosofía de la ciencia como disciplina autónoma. Auge de la lógica apoyada en las matemáticas, que convierten esta disciplina filosófica en el método adecuado para el conocimiento de la realidad y en una forma de verificación nueva . La visión científica del mundo desde la ciencia unificada.
  • 4. 1. Constitución de una ciencia unificada que abarcase todos los conocimientos proporcionados por las diferentes ciencias desde la física pasando por el resto de ciencias naturales hasta llegar a las ciencias sociales. 2. El método para llevar a cabo esta ciencia unificada no es otro que el análisis lógico, siguiendo en este punto las ideas que Wittgenstein había expuesto y que los miembros del Círculo seguían. 3. Como resultado del empleo de dicho método para conseguir la ciencia unificada se desprenden las dos siguientes consecuencias: la eliminación de cualquier referencia a la metafísica, ya que no se pueden llegar al conocimiento de aquello que esté más allá de la experiencia, y una clarificación de los conceptos y de las teorías de la ciencia empírica, así como de los fundamentos de la matemática.
  • 5. LENGUAJE DE LA CIENCIA FÁCTICO FORMAL Comprobado Empíricamente Matemático y Lógico FILOSOFÍA Proposiciones deben ser verdaderas Versar sobre lo que dice Emanciparse de la metafísica Además de ser absolutista sus hecho no se verifican Debe añadir algo nuevo al conocimiento
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9. Lo que unía a los autores de la escuela, era la intención de desarrollar un pensamiento crítico y reflexivo, inspirado en el pensamiento marxista. una de las ideas centrales seguirá siendo la interdisciplinariedad. La sociología sigue siendo un instrumento indispensable: se centrará en las formas de opresión o marginación presentes en la sociedad. Debe mantener la crítica de la sociedad. Se hacía también necesario lograr una comprensión adecuada del individuo. Se tomó a Freud como referente y se encargó a Erich Fromm la tarea de armonizar las ideas esenciales del psicoanálisis con los presupuestos marxistas. El marxismo denunciaba la alienación que sufría el proletario dentro de las sociedades capitalistas, el psicoanálisis también apuntaba la función represiva de la sociedad sobe los impulsos del individuo. El individuo influye en la sociedad a través de la economía, y a la vez la sociedad afecta a la vida de los individuos también por medio de la economía, por lo que su estudio completa este proyecto interdisciplinar que animó a los frankfurtianos desde el principio..
  • 10. la barbarie sistemática y racionalmente organizada les hizo desconfiar de la capacidad del hombre (y especialmente de su tan elogiada razón) para lograr construir sociedades justas e igualitarias. La idea central de esta obra es sencilla: la Ilustración esconde dentro de sí los momentos de explotación y horror que se han ido desplegando a lo largo de la Historia. Es una crítica devastadora a la razón occidental. El mito tiene algo de ilustrado, y la Ilustración tiene también un componente mitológico. La afirmación ilustrada de la razón lleva aparejada la destrucción y la instrumentalización del ser humano, por lo que confiar en la razón, antes o después, vuelve a conducirnos al exterminio, a la masacre.
  • 11. SÍNTESIS Crítica a la Sociedad Burguesa Destruir la estructura de la sociedad capitalista por sus vicios: poder, ambición, explotación, pobreza, violencia, terror, injusticia. Mediante el estudio de la sociedad desde el marxismo. Crítica a la filosofía tradicional Crítica a la metafísica y a la verdadera religión, medios de poder manipulador de la burguesía. Son pura mitología: (supertisción como medio de opresión) Crítica a la Razón Práctica y utilitarista. No emancipó al hombre. Instrumento de manipulación de la cultura tecnológica y mecanicista. La libertad del hombre es dinámica. Este debe asumir su responsabilidad a favor del pueblo.