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Para este seminario, al igual que para el anterior, vamos a
utilizar el programa “IBM SPSS STATISTICS”.
En este caso, el primer ejercicio es de realizar tablas de
contingencias para saber información sobre:
1. ¿Existe relación entre el tipo de centro educativo que
proviene el alumnado y la opción de elegir enfermería
como primera opción?
2. ¿Existe relación entre elegir enfermería como primera
opción y el sexo del alumnado?
3. ¿Existe relación entre el gasto de móvil mensual y el
sexo?
Para ello, en primer lugar tenemos que abrir la matriz
denominada “MatrizDEFMacA_B_Valme” y pulsar “Archivo”
“Estadísticos descriptivos” y “Tablas de contingencia”
Y realizamos el ejercicio 1 comparando las variables tipo de
centro del que proviene y si fue enfermería su primera
opción y pulsamos “Aceptar”
Y obtenemos la tabla de contingencia relacionando ambas
variables.
Para el ejercicio 2, seleccionamos las variables sexo y si fue
enfermería tu primera opción y pulsamos “Aceptar”
Y obtenemos esta tabla de contingencia
Para el ejercicio 3, relacionamos las variables sexo y gasto
en móvil al mes y pulsamos “Aceptar”
Y obtenemos esta tabla de contingencia
Para el siguiente ejercicio, hay que realizar tablas de
frecuencias para obtener información de las siguientes
variables:
• Sexo
• Edad
• Nivel de estudios
• Talla
• Trabajo
Para ello, con la misma matriz que antes, pulsamos
“Analizar”, “Estadísticos descriptivos” y “Frecuencias”
Y vamos seleccionando la variable con la cual queremos
que nos haga la tabla de frecuencia, en primer lugar del
sexo.
Y obtenemos esta tabla de frecuencias
Y vamos realizando lo mismo con todas las variables y
obtenemos las siguientes tablas: edad
Nivel de estudios
Talla
Trabajo
Para el siguiente ejercicio, tenemos que representar
gráficamente:
1. Dos variables nominales. Una en diagrama de sector y
otra en barras
2. Dos variables de escala en histograma y con curva de
normalidad
3. Dos variables de escala en diagrama de caja
Para realizar el ejercicio, seleccionamos “Gráficos” y
“Generador de gráficos”
Para el ejercicio 1, primero realizo el diagrama de
barras.
Selecciono en “Galería” el diagrama de barras que viene
como opción “Barras” y elijo el primero que es el
diagrama de barras simple. Elijo la variable cualitativa
nominal, en este caso, si fue enfermería tu primera
opción y pulso “Aceptar
Y obtengo este diagrama de barras
A continuación, realizo el diagrama de sectores.
Selecciono en “Galería” el diagrama de sectores que
viene como opción “Sectores/Polar” y elijo el único
tipo que hay. Escojo la variable cualitativa nominal, en
este caso, ¿Qué te gustaría hacer cuando finalices tus
estudios de grado? y pulso “Aceptar”
Y obtenemos este diagrama de sectores.
Para el ejercicio 2, selecciono en “Galería” la opción
“histograma”, selecciono el primer tipo de histograma y
pongo las variables cuantitativas de escala en las que
primero elijo la variable notas de acceso al Grado de
Enfermería y luego elijo valoración social de la
enfermería y pulso “Aceptar”
Y obtengo este histograma con la curva de normalidad
Para el ejercicio 3, selecciono en “Galería” la opción
“diagramas de caja”, selecciono el tercer tipo de
diagrama de caja y pongo las variables cuantitativas
de escala en las que primero elijo la variable número
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Y obtengo este diagrama de cajas
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  • 1.
  • 2. Para este seminario, al igual que para el anterior, vamos a utilizar el programa “IBM SPSS STATISTICS”. En este caso, el primer ejercicio es de realizar tablas de contingencias para saber información sobre: 1. ¿Existe relación entre el tipo de centro educativo que proviene el alumnado y la opción de elegir enfermería como primera opción? 2. ¿Existe relación entre elegir enfermería como primera opción y el sexo del alumnado? 3. ¿Existe relación entre el gasto de móvil mensual y el sexo?
  • 3. Para ello, en primer lugar tenemos que abrir la matriz denominada “MatrizDEFMacA_B_Valme” y pulsar “Archivo” “Estadísticos descriptivos” y “Tablas de contingencia”
  • 4. Y realizamos el ejercicio 1 comparando las variables tipo de centro del que proviene y si fue enfermería su primera opción y pulsamos “Aceptar”
  • 5. Y obtenemos la tabla de contingencia relacionando ambas variables.
  • 6. Para el ejercicio 2, seleccionamos las variables sexo y si fue enfermería tu primera opción y pulsamos “Aceptar”
  • 7. Y obtenemos esta tabla de contingencia
  • 8. Para el ejercicio 3, relacionamos las variables sexo y gasto en móvil al mes y pulsamos “Aceptar”
  • 9. Y obtenemos esta tabla de contingencia
  • 10. Para el siguiente ejercicio, hay que realizar tablas de frecuencias para obtener información de las siguientes variables: • Sexo • Edad • Nivel de estudios • Talla • Trabajo
  • 11. Para ello, con la misma matriz que antes, pulsamos “Analizar”, “Estadísticos descriptivos” y “Frecuencias”
  • 12. Y vamos seleccionando la variable con la cual queremos que nos haga la tabla de frecuencia, en primer lugar del sexo.
  • 13. Y obtenemos esta tabla de frecuencias
  • 14. Y vamos realizando lo mismo con todas las variables y obtenemos las siguientes tablas: edad
  • 16. Talla
  • 18. Para el siguiente ejercicio, tenemos que representar gráficamente: 1. Dos variables nominales. Una en diagrama de sector y otra en barras 2. Dos variables de escala en histograma y con curva de normalidad 3. Dos variables de escala en diagrama de caja
  • 19. Para realizar el ejercicio, seleccionamos “Gráficos” y “Generador de gráficos”
  • 20. Para el ejercicio 1, primero realizo el diagrama de barras. Selecciono en “Galería” el diagrama de barras que viene como opción “Barras” y elijo el primero que es el diagrama de barras simple. Elijo la variable cualitativa nominal, en este caso, si fue enfermería tu primera opción y pulso “Aceptar
  • 21.
  • 22. Y obtengo este diagrama de barras
  • 23. A continuación, realizo el diagrama de sectores. Selecciono en “Galería” el diagrama de sectores que viene como opción “Sectores/Polar” y elijo el único tipo que hay. Escojo la variable cualitativa nominal, en este caso, ¿Qué te gustaría hacer cuando finalices tus estudios de grado? y pulso “Aceptar”
  • 24.
  • 25. Y obtenemos este diagrama de sectores.
  • 26. Para el ejercicio 2, selecciono en “Galería” la opción “histograma”, selecciono el primer tipo de histograma y pongo las variables cuantitativas de escala en las que primero elijo la variable notas de acceso al Grado de Enfermería y luego elijo valoración social de la enfermería y pulso “Aceptar”
  • 27.
  • 28. Y obtengo este histograma con la curva de normalidad
  • 29.
  • 30.
  • 31. Para el ejercicio 3, selecciono en “Galería” la opción “diagramas de caja”, selecciono el tercer tipo de diagrama de caja y pongo las variables cuantitativas de escala en las que primero elijo la variable número de cigarrillos fumados al día y luego elijo horas de dedicación a practicar deporte pulso “Aceptar”
  • 32.
  • 33. Y obtengo este diagrama de cajas