SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 24
Seminario 5
5.1 Realizar tablas de contingencia para obtener
información de las distintas variables.
   En la tabla dada, que es un archivo SPSS, seleccionamos
    Analizar, Estadísticos descriptivos y tablas de contingencia.
A continuación nos saldrá una ventana donde debemos de
introducir las variables que nos pide el ejercicio si tienen
relación, una la pondremos en Fila y otra en Columna y por último
Clic en Aceptar.

  5.1.1 ¿Existe relación entre el tipo de centro educativo que
  proviene el alumnado y la opción de elegir enfermería como
  primera opción?
Tabla de contingencia
5.1.2 ¿ Existe relación entre elegir enfermería como primera opción
y el sexo del alumnado?
5.1.3 ¿Existe relación entre el gasto de móvil mensual y el sexo?
5.2 Realizar las tablas de frecuencia para obtener
información de las distintas variables
    Para realizar las tablas de frecuencias le damos a Analizar, Estadísticos
    descriptivos y Frecuencias.
A continuación nos sale una ventana, donde vamos señalando la variable
de la cual queremos la información. Puedes hacerla individual, variable
por variable o todas las variables a la vez. Por último Clic en Aceptar.
Tabla de frecuencia de sexo
Tabla de frecuencia de edad
Tabla de frecuencia de nivel de estudios
Tabla de frecuencia de la talla
Tabla frecuencia de trabajo
5.3 Representa gráficamente


    5.3.1 Dos variables nominales .Una en diagrama de sector y otra
    en barras.
  En este ejercicio realizamos lo mismo que para realizar la tabla de
  frecuencia, Analizar, Estadísticos descriptivos y Frecuencia, a continuación
  introduciremos la variable nominal (variable cualitativa) y hacemos Clic en
  Gráficos.
A continuación nos saldrá otra ventana donde tendremos que indicar el
tipo de diagrama que deseas y Clic en Continuar.




Volvemos a la ventana anterior y le damos por último a Aceptar.
Diagrama de sector
Diagrama de barras
5.3.2 Dos variables de escala en histograma y con curva de
normalidad
Realizamos lo mismo que en aparatados anteriores: Le damos a
Analizar, Estadísticos descriptivos y Frecuencia, nos saldrá el cuadro donde
introducíamos la variable esta vez de escala (variable cuantitativa) y
hacemos Clic en Gráficos, a continuación nos saldrá la ventana donde
señalaremos el histograma y si queremos o no q nos salga la curva de
normalidad.
Histogramas y con curva de normalidad
5.3.3 Dos variables de escala en un diagrama en caja
  Este se realiza diferente a los otros , cliqueamos en Gráfico, Generador
  de gráfico y nos saldrá un cuadro al que debemos de dar a Aceptar.
Nos saldrá la siguiente ventana, donde en la parte inferior señalaremos el
tipo de diagramas que queremos, en este caso diagramas de caja y
arrastraremos el deseado al cuadro de arriba.
Arrastramos las dos variables de escala al diagrama de caja, una en el eje
X y otra en el Y, por último clic en Aceptar.
Diagrama en caja
FIN

ANA MARIA GARCIA OJEDA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

Ejercicio 5.2
Ejercicio 5.2Ejercicio 5.2
Ejercicio 5.2
 
Seminario 5
Seminario 5Seminario 5
Seminario 5
 
Seminario 5
Seminario 5Seminario 5
Seminario 5
 
Seminario 5
Seminario 5Seminario 5
Seminario 5
 
Spss
SpssSpss
Spss
 
Repower point
Repower pointRepower point
Repower point
 
Presentación gather analisis spss (IV)
Presentación gather analisis spss (IV)Presentación gather analisis spss (IV)
Presentación gather analisis spss (IV)
 
Seminario V- tablas de contingencia y gráficos SPSS
Seminario V- tablas de contingencia y gráficos SPSSSeminario V- tablas de contingencia y gráficos SPSS
Seminario V- tablas de contingencia y gráficos SPSS
 
Presentación1rebe laur
Presentación1rebe laurPresentación1rebe laur
Presentación1rebe laur
 
Tablas de contingencia
Tablas de contingenciaTablas de contingencia
Tablas de contingencia
 
Tablas de Contingencia SPSS
Tablas de Contingencia SPSSTablas de Contingencia SPSS
Tablas de Contingencia SPSS
 
Seminario 6
Seminario 6Seminario 6
Seminario 6
 
Tarea del seminario 5 (parte 2)
Tarea del seminario 5 (parte 2)Tarea del seminario 5 (parte 2)
Tarea del seminario 5 (parte 2)
 
Spss
SpssSpss
Spss
 
Seminario 9
Seminario 9Seminario 9
Seminario 9
 
Transformar en SPSS
Transformar en SPSSTransformar en SPSS
Transformar en SPSS
 
Seminario 5.1
Seminario 5.1Seminario 5.1
Seminario 5.1
 
Seminario 5. Elaboración Tablas de Contingencia.
Seminario 5. Elaboración Tablas de Contingencia.Seminario 5. Elaboración Tablas de Contingencia.
Seminario 5. Elaboración Tablas de Contingencia.
 
Seminario 6
Seminario 6Seminario 6
Seminario 6
 
Tarea del seminario 5
Tarea del seminario 5Tarea del seminario 5
Tarea del seminario 5
 

Destacado

MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS
MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOSMANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS
MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOSYO2008
 
Portafolio braun alejandra
Portafolio braun alejandraPortafolio braun alejandra
Portafolio braun alejandraBuitrago20
 
Tech Talk: Groovy
Tech Talk: GroovyTech Talk: Groovy
Tech Talk: Groovymwie
 
Personalidades de-la-informc3a1tica-1
Personalidades de-la-informc3a1tica-1Personalidades de-la-informc3a1tica-1
Personalidades de-la-informc3a1tica-1Bryan Bucaro M
 
Netzwerken
NetzwerkenNetzwerken
NetzwerkenBert82
 
Cos Block 5 Und 6 12 Juni 08
Cos Block 5 Und 6 12 Juni 08Cos Block 5 Und 6 12 Juni 08
Cos Block 5 Und 6 12 Juni 08Bruno Bucher
 
Redes inalámbricas
Redes inalámbricasRedes inalámbricas
Redes inalámbricasAlejo0o
 
Comercio electronico un mundo real y facil para
Comercio electronico un mundo real y facil paraComercio electronico un mundo real y facil para
Comercio electronico un mundo real y facil parasarojas
 
Expediente electronico judicial en la region diapositivas
Expediente electronico judicial en la region diapositivasExpediente electronico judicial en la region diapositivas
Expediente electronico judicial en la region diapositivasJuan Belzú
 
IA/ UX in Scrum Entwicklungs-Prozessen - 2009
IA/ UX in Scrum Entwicklungs-Prozessen - 2009IA/ UX in Scrum Entwicklungs-Prozessen - 2009
IA/ UX in Scrum Entwicklungs-Prozessen - 2009Wolf Noeding
 
Seguridad informatica
Seguridad informaticaSeguridad informatica
Seguridad informaticasaraasensio7
 
Eloy alfaro info
Eloy alfaro infoEloy alfaro info
Eloy alfaro infoalejo1797
 
Modelos de equipamiento_en_escuelas_primarias
Modelos de equipamiento_en_escuelas_primariasModelos de equipamiento_en_escuelas_primarias
Modelos de equipamiento_en_escuelas_primariasandicastel
 
Revista enLinea.com.co
Revista enLinea.com.coRevista enLinea.com.co
Revista enLinea.com.coenlineacomco
 

Destacado (20)

Homosexualismo.(ANGIE NARANJO
Homosexualismo.(ANGIE NARANJOHomosexualismo.(ANGIE NARANJO
Homosexualismo.(ANGIE NARANJO
 
MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS
MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOSMANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS
MANEJO DE RESIDUOS SÓLIDOS
 
Portafolio braun alejandra
Portafolio braun alejandraPortafolio braun alejandra
Portafolio braun alejandra
 
Seminario 4.2
Seminario 4.2Seminario 4.2
Seminario 4.2
 
Tech Talk: Groovy
Tech Talk: GroovyTech Talk: Groovy
Tech Talk: Groovy
 
Einrad Sport
Einrad SportEinrad Sport
Einrad Sport
 
Personalidades de-la-informc3a1tica-1
Personalidades de-la-informc3a1tica-1Personalidades de-la-informc3a1tica-1
Personalidades de-la-informc3a1tica-1
 
Netzwerken
NetzwerkenNetzwerken
Netzwerken
 
Cos Block 5 Und 6 12 Juni 08
Cos Block 5 Und 6 12 Juni 08Cos Block 5 Und 6 12 Juni 08
Cos Block 5 Und 6 12 Juni 08
 
Redes inalámbricas
Redes inalámbricasRedes inalámbricas
Redes inalámbricas
 
Comercio electronico un mundo real y facil para
Comercio electronico un mundo real y facil paraComercio electronico un mundo real y facil para
Comercio electronico un mundo real y facil para
 
89292
8929289292
89292
 
Expediente electronico judicial en la region diapositivas
Expediente electronico judicial en la region diapositivasExpediente electronico judicial en la region diapositivas
Expediente electronico judicial en la region diapositivas
 
IA/ UX in Scrum Entwicklungs-Prozessen - 2009
IA/ UX in Scrum Entwicklungs-Prozessen - 2009IA/ UX in Scrum Entwicklungs-Prozessen - 2009
IA/ UX in Scrum Entwicklungs-Prozessen - 2009
 
Seguridad informatica
Seguridad informaticaSeguridad informatica
Seguridad informatica
 
Creamexico ok
Creamexico okCreamexico ok
Creamexico ok
 
Eloy alfaro info
Eloy alfaro infoEloy alfaro info
Eloy alfaro info
 
Modelos de equipamiento_en_escuelas_primarias
Modelos de equipamiento_en_escuelas_primariasModelos de equipamiento_en_escuelas_primarias
Modelos de equipamiento_en_escuelas_primarias
 
Winter
WinterWinter
Winter
 
Revista enLinea.com.co
Revista enLinea.com.coRevista enLinea.com.co
Revista enLinea.com.co
 

Similar a 5 estadistica

Estadística y tic seminario 5
Estadística y tic seminario 5Estadística y tic seminario 5
Estadística y tic seminario 5elicesgut
 
Seminario 5 estadística y TICs
Seminario 5 estadística y TICsSeminario 5 estadística y TICs
Seminario 5 estadística y TICsamandanugra
 
Seminario 5 estadística y ti cs final
Seminario 5 estadística y ti cs finalSeminario 5 estadística y ti cs final
Seminario 5 estadística y ti cs finalamandanugra
 
Seminario 5 estadistica
Seminario 5 estadistica Seminario 5 estadistica
Seminario 5 estadistica marnunbai
 
Seminario 5 estadistica
Seminario 5  estadisticaSeminario 5  estadistica
Seminario 5 estadisticamarnunbai
 
Seminario 5 estadistica [reparado]
Seminario 5 estadistica [reparado]Seminario 5 estadistica [reparado]
Seminario 5 estadistica [reparado]solemo
 
Seminario 5 estadistica
Seminario 5 estadisticaSeminario 5 estadistica
Seminario 5 estadisticamarnunbai
 
Tarea seminario 5
Tarea seminario 5Tarea seminario 5
Tarea seminario 5carolinaore
 
Powerpoint sem. 6 terminado
Powerpoint sem. 6 terminadoPowerpoint sem. 6 terminado
Powerpoint sem. 6 terminadoMarinagonzz
 

Similar a 5 estadistica (20)

Estadística y tic seminario 5
Estadística y tic seminario 5Estadística y tic seminario 5
Estadística y tic seminario 5
 
Seminario 5 estadística y TICs
Seminario 5 estadística y TICsSeminario 5 estadística y TICs
Seminario 5 estadística y TICs
 
Seminario 5 estadística y ti cs final
Seminario 5 estadística y ti cs finalSeminario 5 estadística y ti cs final
Seminario 5 estadística y ti cs final
 
seminario 5
seminario 5seminario 5
seminario 5
 
Seminario 5 estadistica
Seminario 5 estadistica Seminario 5 estadistica
Seminario 5 estadistica
 
Seminario 5 estadistica
Seminario 5  estadisticaSeminario 5  estadistica
Seminario 5 estadistica
 
Tarea 5
Tarea 5Tarea 5
Tarea 5
 
Tarea 5
Tarea 5Tarea 5
Tarea 5
 
Tarea 5
Tarea 5Tarea 5
Tarea 5
 
Tarea 5
Tarea 5Tarea 5
Tarea 5
 
Seminario 5 estadistica [reparado]
Seminario 5 estadistica [reparado]Seminario 5 estadistica [reparado]
Seminario 5 estadistica [reparado]
 
Seminario 5 estadistica
Seminario 5 estadisticaSeminario 5 estadistica
Seminario 5 estadistica
 
Seminario 5
Seminario 5Seminario 5
Seminario 5
 
Seminario 6
Seminario 6Seminario 6
Seminario 6
 
Seminario 6
Seminario 6Seminario 6
Seminario 6
 
Seminario 6 (1)
Seminario 6 (1)Seminario 6 (1)
Seminario 6 (1)
 
Seminario 5
Seminario 5Seminario 5
Seminario 5
 
Seminario 5
Seminario 5Seminario 5
Seminario 5
 
Tarea seminario 5
Tarea seminario 5Tarea seminario 5
Tarea seminario 5
 
Powerpoint sem. 6 terminado
Powerpoint sem. 6 terminadoPowerpoint sem. 6 terminado
Powerpoint sem. 6 terminado
 

Más de anagaroje

CASO ENVEJECIMIENTO
CASO ENVEJECIMIENTOCASO ENVEJECIMIENTO
CASO ENVEJECIMIENTOanagaroje
 
Seminario 9 chi cuadrado
Seminario 9 chi cuadradoSeminario 9 chi cuadrado
Seminario 9 chi cuadradoanagaroje
 
Estadistica 5.2
Estadistica 5.2Estadistica 5.2
Estadistica 5.2anagaroje
 
Holaaaaa soy anamari
Holaaaaa soy anamariHolaaaaa soy anamari
Holaaaaa soy anamarianagaroje
 

Más de anagaroje (12)

CASO ENVEJECIMIENTO
CASO ENVEJECIMIENTOCASO ENVEJECIMIENTO
CASO ENVEJECIMIENTO
 
Seminario 9 chi cuadrado
Seminario 9 chi cuadradoSeminario 9 chi cuadrado
Seminario 9 chi cuadrado
 
Sem.8
Sem.8Sem.8
Sem.8
 
Seminario 7
Seminario  7Seminario  7
Seminario 7
 
Seminario 6
Seminario 6Seminario 6
Seminario 6
 
Estadistica 5.2
Estadistica 5.2Estadistica 5.2
Estadistica 5.2
 
Seminario 4
Seminario 4Seminario 4
Seminario 4
 
Seminario3
Seminario3Seminario3
Seminario3
 
Estdistica
EstdisticaEstdistica
Estdistica
 
Estdistica
EstdisticaEstdistica
Estdistica
 
Estdistica
EstdisticaEstdistica
Estdistica
 
Holaaaaa soy anamari
Holaaaaa soy anamariHolaaaaa soy anamari
Holaaaaa soy anamari
 

5 estadistica

  • 2. 5.1 Realizar tablas de contingencia para obtener información de las distintas variables.  En la tabla dada, que es un archivo SPSS, seleccionamos Analizar, Estadísticos descriptivos y tablas de contingencia.
  • 3. A continuación nos saldrá una ventana donde debemos de introducir las variables que nos pide el ejercicio si tienen relación, una la pondremos en Fila y otra en Columna y por último Clic en Aceptar. 5.1.1 ¿Existe relación entre el tipo de centro educativo que proviene el alumnado y la opción de elegir enfermería como primera opción?
  • 5. 5.1.2 ¿ Existe relación entre elegir enfermería como primera opción y el sexo del alumnado?
  • 6. 5.1.3 ¿Existe relación entre el gasto de móvil mensual y el sexo?
  • 7. 5.2 Realizar las tablas de frecuencia para obtener información de las distintas variables Para realizar las tablas de frecuencias le damos a Analizar, Estadísticos descriptivos y Frecuencias.
  • 8. A continuación nos sale una ventana, donde vamos señalando la variable de la cual queremos la información. Puedes hacerla individual, variable por variable o todas las variables a la vez. Por último Clic en Aceptar.
  • 11. Tabla de frecuencia de nivel de estudios
  • 12. Tabla de frecuencia de la talla
  • 14. 5.3 Representa gráficamente 5.3.1 Dos variables nominales .Una en diagrama de sector y otra en barras. En este ejercicio realizamos lo mismo que para realizar la tabla de frecuencia, Analizar, Estadísticos descriptivos y Frecuencia, a continuación introduciremos la variable nominal (variable cualitativa) y hacemos Clic en Gráficos.
  • 15. A continuación nos saldrá otra ventana donde tendremos que indicar el tipo de diagrama que deseas y Clic en Continuar. Volvemos a la ventana anterior y le damos por último a Aceptar.
  • 18. 5.3.2 Dos variables de escala en histograma y con curva de normalidad Realizamos lo mismo que en aparatados anteriores: Le damos a Analizar, Estadísticos descriptivos y Frecuencia, nos saldrá el cuadro donde introducíamos la variable esta vez de escala (variable cuantitativa) y hacemos Clic en Gráficos, a continuación nos saldrá la ventana donde señalaremos el histograma y si queremos o no q nos salga la curva de normalidad.
  • 19. Histogramas y con curva de normalidad
  • 20. 5.3.3 Dos variables de escala en un diagrama en caja Este se realiza diferente a los otros , cliqueamos en Gráfico, Generador de gráfico y nos saldrá un cuadro al que debemos de dar a Aceptar.
  • 21. Nos saldrá la siguiente ventana, donde en la parte inferior señalaremos el tipo de diagramas que queremos, en este caso diagramas de caja y arrastraremos el deseado al cuadro de arriba.
  • 22. Arrastramos las dos variables de escala al diagrama de caja, una en el eje X y otra en el Y, por último clic en Aceptar.