SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
IEP SANTA RITA DE ATE 
_______________________________________________________________________________________ 
Prof : Cindy Veliz Ponce
IEP SANTA RITA DE ATE 
_______________________________________________________________________________________ 
SUBRAYA LA RESPUESTA: 
Prof : Cindy Veliz Ponce
IEP SANTA RITA DE ATE 
_______________________________________________________________________________________ 
LAS GALLINAS GORDAS Y LAS FLACAS 
Vivian en cierto corral varias gallinas, unas gordas y bien cebadas, y otras, 
por lo contrario, flacas y desmedradas. 
Las gallinas gordas orgullosas de su buena facha, se burlaban de las 
flacas, llamándolas esqueletos vivientes, muertas de hambre, fantoches 
emplumados, etc. Mas he aquí que el cocinero, debiendo preparar algunos 
platos para el banquete del Año Nuevo, bajó al gallinero y eligió las mejores 
que allí habían. 
La elección, lector, no fue difícil. Las gallinas gordas, viendo su fatal 
destino, envidiaron entonces la mejor suerte de sus compañeras flacas y 
esqueléticas. 
I..-Contesta 
1.¿Cómo se titula la fábula? 
_____________________________________________________ 
2.¿Quiénes eran los personajes de la fábula? 
_____________________________________________________ 
3.¿Dónde vivían las gallinas? 
_____________________________________________________ 
Prof : Cindy Veliz Ponce
IEP SANTA RITA DE ATE 
_______________________________________________________________________________________ 
4. ¿Cómo les decían las gallinas gordas a las flacas? 
_____________________________________________________ 
5.-¿Qué pasó en Año Nuevo? 
_____________________________________________________ 
6.-¿Qué pensaron las gallinas gordas? 
_____________________________________________________ 
II.-Marca V o F en cada enunciado: 
a)En el corral solo habían gallinas gordas ( ) 
b) Las gallinas gordas eran muy orgullosas.( ) 
c) Las gallinas flacas y gordas eran grandes amigas ( ) 
d) El cocinero fue a comprar la gallina al mercado. ( ) 
e) En Año Nuevo se comieron a las gallinas flacas. ( ) 
f) Las gallinas gordas envidiaban la suerte de las flacas 
III. Une cada palabra con su sinónimo: 
Flaca• • Apetito 
Gorda• • reían 
Hambre• • delgada 
Burlaban• • obesa 
Prof : Cindy Veliz Ponce 
.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Conoce numeros del 0 al 30
Conoce numeros del 0 al 30Conoce numeros del 0 al 30
Conoce numeros del 0 al 30Alba Venancio
 
Tablero-de-Valor-Posicional-hasta-la-Decena-para-Primer-Grado-de-Primaria.doc
Tablero-de-Valor-Posicional-hasta-la-Decena-para-Primer-Grado-de-Primaria.docTablero-de-Valor-Posicional-hasta-la-Decena-para-Primer-Grado-de-Primaria.doc
Tablero-de-Valor-Posicional-hasta-la-Decena-para-Primer-Grado-de-Primaria.docrousbel huaman martinez
 
USO DEL DICCIONARIO.pdf
USO DEL DICCIONARIO.pdfUSO DEL DICCIONARIO.pdf
USO DEL DICCIONARIO.pdfelena m
 
Adjetivos calificativos
Adjetivos calificativosAdjetivos calificativos
Adjetivos calificativosninguna
 
Actividades los tres cerditos
Actividades los tres cerditosActividades los tres cerditos
Actividades los tres cerditosLA PROFE
 
EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4° PRIMARIA.
EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4° PRIMARIA.EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4° PRIMARIA.
EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4° PRIMARIA.Marly Rodriguez
 
Identidad de-la-persona-para-segundo-grado-de-primaria
Identidad de-la-persona-para-segundo-grado-de-primariaIdentidad de-la-persona-para-segundo-grado-de-primaria
Identidad de-la-persona-para-segundo-grado-de-primariaROSASANCHEZ167
 
TEXTOS NARRATIVOS Y DESCRIPTIVOS.
TEXTOS NARRATIVOS Y DESCRIPTIVOS.TEXTOS NARRATIVOS Y DESCRIPTIVOS.
TEXTOS NARRATIVOS Y DESCRIPTIVOS.Marly Rodriguez
 
Sinónimos-para-Niños-para-Segundo-Grado-de-Primaria (1).doc
Sinónimos-para-Niños-para-Segundo-Grado-de-Primaria (1).docSinónimos-para-Niños-para-Segundo-Grado-de-Primaria (1).doc
Sinónimos-para-Niños-para-Segundo-Grado-de-Primaria (1).docssusera592901
 
Actividad agrupamiento de decenas y unidades
Actividad agrupamiento de decenas y unidadesActividad agrupamiento de decenas y unidades
Actividad agrupamiento de decenas y unidadesEve Sepúlveda
 

La actualidad más candente (20)

Conoce numeros del 0 al 30
Conoce numeros del 0 al 30Conoce numeros del 0 al 30
Conoce numeros del 0 al 30
 
Tablero-de-Valor-Posicional-hasta-la-Decena-para-Primer-Grado-de-Primaria.doc
Tablero-de-Valor-Posicional-hasta-la-Decena-para-Primer-Grado-de-Primaria.docTablero-de-Valor-Posicional-hasta-la-Decena-para-Primer-Grado-de-Primaria.doc
Tablero-de-Valor-Posicional-hasta-la-Decena-para-Primer-Grado-de-Primaria.doc
 
USO DEL DICCIONARIO.pdf
USO DEL DICCIONARIO.pdfUSO DEL DICCIONARIO.pdf
USO DEL DICCIONARIO.pdf
 
Anunciacion de maria para niños
Anunciacion de maria para niñosAnunciacion de maria para niños
Anunciacion de maria para niños
 
Adjetivos calificativos
Adjetivos calificativosAdjetivos calificativos
Adjetivos calificativos
 
Clases de punto practica
Clases de punto practicaClases de punto practica
Clases de punto practica
 
Actividades los tres cerditos
Actividades los tres cerditosActividades los tres cerditos
Actividades los tres cerditos
 
5. sonido ca co-cu (1)
5. sonido ca co-cu (1)5. sonido ca co-cu (1)
5. sonido ca co-cu (1)
 
Actividades dia de la mujer
Actividades dia de la mujerActividades dia de la mujer
Actividades dia de la mujer
 
EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4° PRIMARIA.
EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4° PRIMARIA.EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4° PRIMARIA.
EVALUACIÓN COMUNICACIÓN 4° PRIMARIA.
 
Identidad de-la-persona-para-segundo-grado-de-primaria
Identidad de-la-persona-para-segundo-grado-de-primariaIdentidad de-la-persona-para-segundo-grado-de-primaria
Identidad de-la-persona-para-segundo-grado-de-primaria
 
Religión 3 - Mayo
Religión 3 - MayoReligión 3 - Mayo
Religión 3 - Mayo
 
TEXTOS NARRATIVOS Y DESCRIPTIVOS.
TEXTOS NARRATIVOS Y DESCRIPTIVOS.TEXTOS NARRATIVOS Y DESCRIPTIVOS.
TEXTOS NARRATIVOS Y DESCRIPTIVOS.
 
Sinónimos-para-Niños-para-Segundo-Grado-de-Primaria (1).doc
Sinónimos-para-Niños-para-Segundo-Grado-de-Primaria (1).docSinónimos-para-Niños-para-Segundo-Grado-de-Primaria (1).doc
Sinónimos-para-Niños-para-Segundo-Grado-de-Primaria (1).doc
 
Modificador indirecto
Modificador indirectoModificador indirecto
Modificador indirecto
 
P.s 3 ro la funciones de la familia
P.s 3 ro la funciones de la familiaP.s 3 ro la funciones de la familia
P.s 3 ro la funciones de la familia
 
Silabas atonas y tonicas
Silabas atonas y tonicasSilabas atonas y tonicas
Silabas atonas y tonicas
 
Parábola "La oveja perdida"
Parábola "La oveja perdida"Parábola "La oveja perdida"
Parábola "La oveja perdida"
 
Actividad agrupamiento de decenas y unidades
Actividad agrupamiento de decenas y unidadesActividad agrupamiento de decenas y unidades
Actividad agrupamiento de decenas y unidades
 
La unidad-y-la-decena-para-primero-de-primaria
La unidad-y-la-decena-para-primero-de-primariaLa unidad-y-la-decena-para-primero-de-primaria
La unidad-y-la-decena-para-primero-de-primaria
 

Similar a plan lector

Ch 11 and 12 thursday
Ch 11 and 12 thursdayCh 11 and 12 thursday
Ch 11 and 12 thursdayJody Bowman
 
Ch 11 and 12 tuesday
Ch 11 and 12 tuesdayCh 11 and 12 tuesday
Ch 11 and 12 tuesdayJody Bowman
 
Ch 11 and 12 answer
Ch 11 and 12 answerCh 11 and 12 answer
Ch 11 and 12 answerJody Bowman
 
6° AGOSTO - FICHAS DE APLICACIÓN.doc
6° AGOSTO - FICHAS DE APLICACIÓN.doc6° AGOSTO - FICHAS DE APLICACIÓN.doc
6° AGOSTO - FICHAS DE APLICACIÓN.docHECTORROYMEDRANOTRIN1
 
Laboratorio extracción de adn vegetal
Laboratorio extracción de adn vegetalLaboratorio extracción de adn vegetal
Laboratorio extracción de adn vegetalMaritza Cuevas
 
Recuperacion i periodo 2014
Recuperacion i periodo 2014Recuperacion i periodo 2014
Recuperacion i periodo 2014afalajigod
 
GUIAS NOVENO Nº 6º, Nº7, Nº 8 Y Nº9.pdf
GUIAS NOVENO Nº 6º, Nº7, Nº 8 Y Nº9.pdfGUIAS NOVENO Nº 6º, Nº7, Nº 8 Y Nº9.pdf
GUIAS NOVENO Nº 6º, Nº7, Nº 8 Y Nº9.pdfAlexsandraLarios
 
Entrevista psicologica infantil
Entrevista psicologica infantilEntrevista psicologica infantil
Entrevista psicologica infantilcyyady
 
Anamnesis ofa-tar-teprosif-pauta de pragmatica
Anamnesis ofa-tar-teprosif-pauta de pragmaticaAnamnesis ofa-tar-teprosif-pauta de pragmatica
Anamnesis ofa-tar-teprosif-pauta de pragmaticaConrad von Stillfried
 
Hablemos de la salud
Hablemos de la saludHablemos de la salud
Hablemos de la saludJody Bowman
 
FICHA CYT NOS ALIMENTAMOS SALUDABLEMENTE EN FAMILIA .docx
FICHA CYT NOS ALIMENTAMOS SALUDABLEMENTE EN FAMILIA .docxFICHA CYT NOS ALIMENTAMOS SALUDABLEMENTE EN FAMILIA .docx
FICHA CYT NOS ALIMENTAMOS SALUDABLEMENTE EN FAMILIA .docxEdwinVega53
 
Comunicación. miércoles 08 09-21. sem.20 -v-d3_dialogamos sobre los alimentos
Comunicación. miércoles 08 09-21. sem.20 -v-d3_dialogamos sobre los alimentosComunicación. miércoles 08 09-21. sem.20 -v-d3_dialogamos sobre los alimentos
Comunicación. miércoles 08 09-21. sem.20 -v-d3_dialogamos sobre los alimentosisabelgutierrezdelac
 
Guía de trabajo nutrición octavo
Guía de trabajo nutrición octavoGuía de trabajo nutrición octavo
Guía de trabajo nutrición octavosolecalde
 

Similar a plan lector (20)

Ch 11 and 12 thursday
Ch 11 and 12 thursdayCh 11 and 12 thursday
Ch 11 and 12 thursday
 
Ch 11 and 12 tuesday
Ch 11 and 12 tuesdayCh 11 and 12 tuesday
Ch 11 and 12 tuesday
 
Ch 11 and 12 answer
Ch 11 and 12 answerCh 11 and 12 answer
Ch 11 and 12 answer
 
6° AGOSTO - FICHAS DE APLICACIÓN.doc
6° AGOSTO - FICHAS DE APLICACIÓN.doc6° AGOSTO - FICHAS DE APLICACIÓN.doc
6° AGOSTO - FICHAS DE APLICACIÓN.doc
 
Laboratorio extracción de adn vegetal
Laboratorio extracción de adn vegetalLaboratorio extracción de adn vegetal
Laboratorio extracción de adn vegetal
 
Historial social (1)
Historial social (1)Historial social (1)
Historial social (1)
 
Recuperacion i periodo 2014
Recuperacion i periodo 2014Recuperacion i periodo 2014
Recuperacion i periodo 2014
 
Ficha de anamnesis
Ficha de anamnesisFicha de anamnesis
Ficha de anamnesis
 
GUIAS NOVENO Nº 6º, Nº7, Nº 8 Y Nº9.pdf
GUIAS NOVENO Nº 6º, Nº7, Nº 8 Y Nº9.pdfGUIAS NOVENO Nº 6º, Nº7, Nº 8 Y Nº9.pdf
GUIAS NOVENO Nº 6º, Nº7, Nº 8 Y Nº9.pdf
 
Guia1 avancemos periodo2
Guia1 avancemos periodo2Guia1 avancemos periodo2
Guia1 avancemos periodo2
 
Entrevista psicologica infantil
Entrevista psicologica infantilEntrevista psicologica infantil
Entrevista psicologica infantil
 
Anamnesis ofa-tar-teprosif-pauta de pragmatica
Anamnesis ofa-tar-teprosif-pauta de pragmaticaAnamnesis ofa-tar-teprosif-pauta de pragmatica
Anamnesis ofa-tar-teprosif-pauta de pragmatica
 
Hablemos de la salud
Hablemos de la saludHablemos de la salud
Hablemos de la salud
 
Exa 2 uni
Exa 2 uniExa 2 uni
Exa 2 uni
 
Guia9 avance periodo2
Guia9 avance periodo2Guia9 avance periodo2
Guia9 avance periodo2
 
Anamnesis
AnamnesisAnamnesis
Anamnesis
 
FICHA CYT NOS ALIMENTAMOS SALUDABLEMENTE EN FAMILIA .docx
FICHA CYT NOS ALIMENTAMOS SALUDABLEMENTE EN FAMILIA .docxFICHA CYT NOS ALIMENTAMOS SALUDABLEMENTE EN FAMILIA .docx
FICHA CYT NOS ALIMENTAMOS SALUDABLEMENTE EN FAMILIA .docx
 
4. BIODIVERSIDAD
4. BIODIVERSIDAD4. BIODIVERSIDAD
4. BIODIVERSIDAD
 
Comunicación. miércoles 08 09-21. sem.20 -v-d3_dialogamos sobre los alimentos
Comunicación. miércoles 08 09-21. sem.20 -v-d3_dialogamos sobre los alimentosComunicación. miércoles 08 09-21. sem.20 -v-d3_dialogamos sobre los alimentos
Comunicación. miércoles 08 09-21. sem.20 -v-d3_dialogamos sobre los alimentos
 
Guía de trabajo nutrición octavo
Guía de trabajo nutrición octavoGuía de trabajo nutrición octavo
Guía de trabajo nutrición octavo
 

Más de cindy Veliz Ponce

Fuente de energia 10 02-20 10.02am
Fuente de energia 10 02-20 10.02amFuente de energia 10 02-20 10.02am
Fuente de energia 10 02-20 10.02amcindy Veliz Ponce
 
Sesión de-aprendizaje-2 (1)
Sesión de-aprendizaje-2 (1)Sesión de-aprendizaje-2 (1)
Sesión de-aprendizaje-2 (1)cindy Veliz Ponce
 
Datos de tasas de interes sbs
Datos de tasas de interes   sbsDatos de tasas de interes   sbs
Datos de tasas de interes sbscindy Veliz Ponce
 
Tasas de interes de falabella, cencosud y azteca
Tasas de interes de falabella, cencosud y aztecaTasas de interes de falabella, cencosud y azteca
Tasas de interes de falabella, cencosud y aztecacindy Veliz Ponce
 
Bases biologicas del lenguaje
Bases biologicas del lenguajeBases biologicas del lenguaje
Bases biologicas del lenguajecindy Veliz Ponce
 
Entregar para este viernessssssssss 24 de octubre
Entregar para este viernessssssssss 24 de octubreEntregar para este viernessssssssss 24 de octubre
Entregar para este viernessssssssss 24 de octubrecindy Veliz Ponce
 
comprension de lectura_segundo_basico
comprension de lectura_segundo_basicocomprension de lectura_segundo_basico
comprension de lectura_segundo_basicocindy Veliz Ponce
 
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacion
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionPrograma de-lectoescritura-vocales-completo-orientacion
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacioncindy Veliz Ponce
 
Conclusiones y recomendaciones labo 3
Conclusiones y recomendaciones labo 3Conclusiones y recomendaciones labo 3
Conclusiones y recomendaciones labo 3cindy Veliz Ponce
 
matematica segundo grado (1)
matematica segundo grado (1)matematica segundo grado (1)
matematica segundo grado (1)cindy Veliz Ponce
 

Más de cindy Veliz Ponce (15)

Fuente de energia 10 02-20 10.02am
Fuente de energia 10 02-20 10.02amFuente de energia 10 02-20 10.02am
Fuente de energia 10 02-20 10.02am
 
Fichas 23 de junio
Fichas 23 de junioFichas 23 de junio
Fichas 23 de junio
 
consonante P
consonante P consonante P
consonante P
 
Sesión de-aprendizaje-2 (1)
Sesión de-aprendizaje-2 (1)Sesión de-aprendizaje-2 (1)
Sesión de-aprendizaje-2 (1)
 
Datos de tasas de interes sbs
Datos de tasas de interes   sbsDatos de tasas de interes   sbs
Datos de tasas de interes sbs
 
Tasas de interes de falabella, cencosud y azteca
Tasas de interes de falabella, cencosud y aztecaTasas de interes de falabella, cencosud y azteca
Tasas de interes de falabella, cencosud y azteca
 
Bases biologicas del lenguaje
Bases biologicas del lenguajeBases biologicas del lenguaje
Bases biologicas del lenguaje
 
Comunicacion
ComunicacionComunicacion
Comunicacion
 
Entregar para este viernessssssssss 24 de octubre
Entregar para este viernessssssssss 24 de octubreEntregar para este viernessssssssss 24 de octubre
Entregar para este viernessssssssss 24 de octubre
 
comprension de lectura_segundo_basico
comprension de lectura_segundo_basicocomprension de lectura_segundo_basico
comprension de lectura_segundo_basico
 
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacion
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacionPrograma de-lectoescritura-vocales-completo-orientacion
Programa de-lectoescritura-vocales-completo-orientacion
 
Mecanizado(2)
Mecanizado(2)Mecanizado(2)
Mecanizado(2)
 
Formato2 hoja2x1 (1)
Formato2 hoja2x1 (1)Formato2 hoja2x1 (1)
Formato2 hoja2x1 (1)
 
Conclusiones y recomendaciones labo 3
Conclusiones y recomendaciones labo 3Conclusiones y recomendaciones labo 3
Conclusiones y recomendaciones labo 3
 
matematica segundo grado (1)
matematica segundo grado (1)matematica segundo grado (1)
matematica segundo grado (1)
 

Último

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdfBaker Publishing Company
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuaDANNYISAACCARVAJALGA
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 

Último (20)

La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
2024 - Expo Visibles - Visibilidad Lesbica.pdf
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahuacortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 

plan lector

  • 1. IEP SANTA RITA DE ATE _______________________________________________________________________________________ Prof : Cindy Veliz Ponce
  • 2. IEP SANTA RITA DE ATE _______________________________________________________________________________________ SUBRAYA LA RESPUESTA: Prof : Cindy Veliz Ponce
  • 3. IEP SANTA RITA DE ATE _______________________________________________________________________________________ LAS GALLINAS GORDAS Y LAS FLACAS Vivian en cierto corral varias gallinas, unas gordas y bien cebadas, y otras, por lo contrario, flacas y desmedradas. Las gallinas gordas orgullosas de su buena facha, se burlaban de las flacas, llamándolas esqueletos vivientes, muertas de hambre, fantoches emplumados, etc. Mas he aquí que el cocinero, debiendo preparar algunos platos para el banquete del Año Nuevo, bajó al gallinero y eligió las mejores que allí habían. La elección, lector, no fue difícil. Las gallinas gordas, viendo su fatal destino, envidiaron entonces la mejor suerte de sus compañeras flacas y esqueléticas. I..-Contesta 1.¿Cómo se titula la fábula? _____________________________________________________ 2.¿Quiénes eran los personajes de la fábula? _____________________________________________________ 3.¿Dónde vivían las gallinas? _____________________________________________________ Prof : Cindy Veliz Ponce
  • 4. IEP SANTA RITA DE ATE _______________________________________________________________________________________ 4. ¿Cómo les decían las gallinas gordas a las flacas? _____________________________________________________ 5.-¿Qué pasó en Año Nuevo? _____________________________________________________ 6.-¿Qué pensaron las gallinas gordas? _____________________________________________________ II.-Marca V o F en cada enunciado: a)En el corral solo habían gallinas gordas ( ) b) Las gallinas gordas eran muy orgullosas.( ) c) Las gallinas flacas y gordas eran grandes amigas ( ) d) El cocinero fue a comprar la gallina al mercado. ( ) e) En Año Nuevo se comieron a las gallinas flacas. ( ) f) Las gallinas gordas envidiaban la suerte de las flacas III. Une cada palabra con su sinónimo: Flaca• • Apetito Gorda• • reían Hambre• • delgada Burlaban• • obesa Prof : Cindy Veliz Ponce .