Este documento contiene varios problemas matemáticos y lecturas sobre un anciano avaro cuya hija enferma. Un campesino convence al anciano de gastar su dinero guardado para salvar a su hija llevándola a ver un médico. El documento también presenta otros problemas aritméticos sobre temas como el doble, la mitad, ventas y gráficos.

1. I.E.P “Santa Rita de Ate” I.E.P “Santa Rita de Ate”
Lee la historia y responde las preguntas:
En un pueblo lejano vivían un anciano y su hija. El anciano era un hombre
muy avaro porque tenía mucho dinero, pero nunca gastaba nada. Todo lo
que ganaba lo guardaba debajo de su colchón, pues tenía miedo de que se lo
robaron.
Un día, su hija enfermo gravemente .El anciano salió desesperadamente a
buscar ayuda .en el camino se encontró con un campesino, quien le dijo:
- Debes ir pronto al pueblo vecino. Ahí encontraras buenos médicos.
Yo te puedo llevar en mi caballo.
- El anciano le contesto :
- Pero ellos siempre quieren dinero y no es bueno desperdiciar el
dinero.
Preocupado, el campesino respondió:
- De que te va servir todo tu dinero si tu hija se muere? Vamos rápido,
yo te llevo en mi caballo.
Entonces, el anciano reflexiono, tomo el dinero de su colchón y salió
con el campesino a buscar un médico.
Solo así su hija pudo salvarse.
Marca con una X tu respuesta
¿Qué ocurrió después de que el anciano converso con el campesino?
a) El anciano tomo dinero de su colchón.
b) La hija del anciano se enfermó gravemente.
c) El anciano guardo su dinero bajo el colchón.
¿Cómo era el campesino?
a) Egoísta
b) Colaborador
c) Avaro.
¿Qué nos enseña principalmente este cuento?
a) Que es malo ser avaros.
b) Que hay que cuidar el dinero
c) Que debemos dar buenos consejos.
¿Te parece bien que al final, el anciano haya gastado su dinero?
(marca con una X lo que piensas)
Si No
¿Por qué? (escribe tu respuesta en líneas)
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Prof. Cindy Veliz Ponce Prof. Cindy Veliz Ponce

2. I.E.P “Santa Rita de Ate” I.E.P “Santa Rita de Ate”
Repasamos el doble y la mitad
1. Justina tiene 30 ovejas, Eduardo tiene la mitad de lo que tiene
Justina ¿Cuántas ovejas tiene Eduardo?
2. Ricardo compro el triple de flores de lo que compró Carola
¿Cuál es el grupo de flores que compro Ricardo?
Carola compro 4 flores
observa:
3. Juan preparo estos panes:
Marta preparo el doble de la cantidad de panes que preparo Juan
.Dibuja los panes que preparo Marta
3. Dibuja la mitad de las naranjas del árbol
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3. I.E.P “Santa Rita de Ate” I.E.P “Santa Rita de Ate”
PRACTICANDO PROBLEMAS
1. Había 8 cisnes en el lago, luego algunos cisnes se fueron volando
y se quedaron 3 cisnes nadando. ¿Cuantos cisnes se fueron
volando?
2. Diana inicio el juego con 12 canicas .Durante el juego gano
canicas .ahora tiene 18 canicas en total.
¿Cuántas canicas gano durante el juego?
3. Observa los tomates que recogieron Diego y Gloria
¿Cuántos tomates debe recoger Diego para tener tantos tomates
como gloria?
a) 11 tomates
b) 4 tomates
c) 3 tomates
4. Observa el tablero:
Ahora responde ¿cuál vale lo mismo que el 5 tablero?
a) 5 unidades
b) 53 unidades
c) 50 unidades
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4. I.E.P “Santa Rita de Ate” I.E.P “Santa Rita de Ate”
APLICAMOS LO APRENDIDO
1. Manual tenía en su tienda 22 latas de atún, Luego vendió 9 latas de
atún. ¿Cuántas latas tiene ahora?
a) 31 latas de atún
b) 13 latas de atún
c) 12 latas de atún
2. El grafico muestra la cantidad de tarjetas que pintaron los
estudiantes en la arte de clase de arte.
¿Cuantas tarjetas más que Luis pinto rosa? _________
¿Cuantas tarjetas menos que Rosa pinto Ana? ________
3. Observa el grafico:
Ahora responde ¿Cuántos platos de fresa y mora se vendieron en total?
a) 10
b) 13
c) 15
4. El grafico indica el total de inasistencia que hubo en el aula del 2
grado E de la I.E . “Santa Rita de Ate”
Empleando este grafico responda las siguientes preguntas.
De acuerdo con el grafico ¿en cuál de los meses registrados en la tabla de
inasistesias fue de 14 estudiantes
a) En marzo
b) En junio
c) En mayo
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5. I.E.P “Santa Rita de Ate” I.E.P “Santa Rita de Ate”
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