RENDICIÓN DE
CUENTAS DE LA
ASIGNATURA DE
FORMACIÓN CIVICAY
ETICA 2° GRADO
ESCUELA SECUNDARIA DIURNA N° 10
“LEOPOLDO AYALA”...
EJESY COMPETENCIAS CIVICASY ETICAS
ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA 2° GRADO
BLOQUE 1 “ LA FORMACION CIVICAY ETICA PARA EL
DESARROLLO SOCIALY PERSONAL”
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RELEVANTES E
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EVIDENCIA DETRABAJO (RENDICION DE CUENTAS)
GRADO 2° GRUPO:A
ALUMNA: NATALI HERNANDEZ HERRERA.
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APRENDIZAJES ESPERADOS
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RENDICIÓN DE CUENTAS DE LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CIVICA Y ETICA 2° GRADO

  1. 1. RENDICIÓN DE CUENTAS DE LA ASIGNATURA DE FORMACIÓN CIVICAY ETICA 2° GRADO ESCUELA SECUNDARIA DIURNA N° 10 “LEOPOLDO AYALA” C.C.T. 09DES0010O ´PROFRA. SANDRA GLORIA URBIETA CISNEROS. CICLO ESCOLAR 2014 – 2015
  2. 2. EJESY COMPETENCIAS CIVICASY ETICAS
  3. 3. ESTRUCTURA DE LA ASIGNATURA 2° GRADO
  4. 4. BLOQUE 1 “ LA FORMACION CIVICAY ETICA PARA EL DESARROLLO SOCIALY PERSONAL” APRENDIZAJES ESPERADOS RELEVANTES E IRRENUNCIABLES : *Reconoce la importancia de asumir una perspectiva ética y ciudadana para enfrentar retos ante los problemas del entorno natural y social.
  5. 5. EVIDENCIA DETRABAJO (RENDICION DE CUENTAS) GRADO 2° GRUPO:A ALUMNA: NATALI HERNANDEZ HERRERA.
  6. 6. BLOQUE 2 “ LOSADOLESCENTESY SUS CONTEXTOS DE CONVIVENCIA ” APRENDIZAJES ESPERADOS RELEVANTES E IRRENUNCIABLES : *Rechaza situaciones que dañan las relaciones afectivas y promueve formas de conducta respetuosa de la dignidad humana en los contextos sociales diversos. *Asume decisiones responsables e informadas ante situaciones que ponen en riesgo su identidad personal como consecuencia del consumo de sustancias adictivas y trastornos alimentarios.
  7. 7. EVIDENCIA DE TRABAJO (RENDICION DE CUENTAS)
  8. 8. BLOQUE 3 “ LA DIMENSIONCIVICAY ETICA DE LA CONVIVENCIA ” APRENDIZAJES ESPERADOS RELEVANTES E IRRENUNCIABLES : *Analiza situaciones de la vida diaria en donde se presentan conflictos de valores y propone soluciones no violentas basadas en la convivencia pacífica, la cooperación, el diálogo, la negociación y la conciliación.
  9. 9. EVIDENCIA DETRABAJO (RENDICION DE CUENTAS) La alumna del grupo 2°A DAMARIS CORNISH SANCHEZ. Elaboró un mapa conceptual acerca del contenido de la importancia de la FormaciónCívica en su ámbito personal, ético y ciudadano.
  10. 10. BLOQUE 4 “ PRINCIPIOSYVALORES DE LA DEMOCRACIA” APRENDIZAJES ESPERADOS RELEVANTES E IRRENUNCIABLES : * Reconoce su responsabilidad para participar en asuntos de la colectividad y el derecho para acceder a información pública gubernamental, solicitar transparencia y rendición de cuentas del quehacer de los servidores públicos.
  11. 11. EVIDENCIA DETRABAJO (RENDICION DE CUENTAS)
  12. 12. BLOQUE 5 “HACIA LA IDENTIFICACION DE COMPROMISOS ETICOS” APRENDIZAJES ESPERADOS RELEVANTES E IRRENUNCIABLES : *Impulsa prácticas de convivencia democrática ante comportamientos discriminatorios relacionados con el género, la preferencia sexual, discapacidad, condición económica, social, cultural, étnica o migrante.
  13. 13. EVIDENCIA DETRABAJO (RENDICION DE CUENTAS) Realice con los alumnos de 2°A “la importancia de una sana alimentación” (tutoría) cubriendo también el aprendizaje esperado de la tolerancia y la convivencia, ya que de manera ordenada, realizamos la actividad en el patio del plantel escolar.
  14. 14. La asignatura de formación Cívica y ética tiene como meta lograr un ambiente escolar libre de violencia donde exista el apego y respeto a las reglas mínimas de convivencia.

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