Este documento presenta una guía didáctica para un video educativo sobre el buen trato a los niños. La guía incluye una introducción, ficha técnica, descripción del video, objetivos, contenidos, sugerencias metodológicas, actividades sugeridas, recursos necesarios, evaluación y bibliografía. El video y la guía pretenden sensibilizar sobre formas de maltrato infantil y promover el buen trato hacia los niños a través de actividades en el aula.
3. Presentación
Apreciad@ Docente:
Con agrado presento ante ustedes este material educativo que tiene como tema “del mal
trato al buen trato infantil”; es claro que el maltrato en niños, niñas y adolescentes es un
tema arduo de abordar. En ocasiones es un problema difícil de visualizar debido a que,
muchas veces, las víctimas ocultan o niegan estas situaciones. En vista de la complejidad
que posee el tema, he elaborado este material que está a disposición de l@s docentes.
Este video, pretende sensibilizar sobre algunas de las formas cotidianas de maltrato, y que
en muchas ocasiones se han confundido con una “disciplina” o “con formas de manifestar el
cariño”.
Este tema se articula de manera transversal con el proceso de formación integral que se
ofrece en las instituciones educativas, puesto que la experiencia de vida de cada uno de los
menores que hace parte de la Institución es la base para responder a las necesidades y
expectativas de l@s mism@s.
Amor y Cariño hacen crecer a l@s niñ@s es un video motivador e informativo que pretende
recordar algunos derechos de l@s niñ@s; sensibilizarnos ante algunas formas de maltrato
infantil, detectar algunas indicios de abuso sexual,
como protegerse contra estas
situaciones y finalmente sensibilizarnos ante una realidad que está en nuestras manos
solucionar con actos muy sencillos.
¡Bienvenid@s!
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4. Ficha técnica
Tema
Maltrato infantil
Título
“Amor y cariño hacen crecer a los
niñ@s”
El programa está estructurado en 3
partes
además de una breve
introducción de los derechos de los
niñ@s:
Unidades
Didácticas 1. introducción: (30”)
2. Ejemplos
de maltrato
infantil
(1:30)
3. Detección
de signos abuso
sexual y autoprotección (2:47)
4. Compromiso(1:05)
Guión
Dirección y
realización:
Locución:
Luz Maureny Ruiz Tacué
Radialistas.net
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5. Colaboración:
Hernán Quelal, Jhon Erazo , estudiantes y
padres de familia de la institución educativa
Nuestra s Señora Quelal.
Título
Equipo
Pedagógico
Producción
Año de
Producción:
Destinatarios
:
“Amor y cariño hacen crecer a los niñ@s”
Universidad Autónoma de Bucaramanga, Luz
Maureny Ruiz
Institución Educativa Nuestra Señora del
Carmen
2013
Estudiantes de Básica Primaria y Secundaria
con edades que
ondean entre los 5 y 14 años
Elementos
que integran
el Programa:
-Programa de Video con duración de
7 minutos y 55 segundos.
-Guía didáctica para el profesor.
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6. Descripción
Con este video se pretende motivar a los
receptores en la observación, reconocimiento y
aceptación de la realidad del maltrato infantil y
negación de algunos derechos de los infantiles
El programa ha sido diseñado desde un aspecto
general que contempla situaciones cotidianas de
maltrato
La presentación de los temas que se dan aquí,
pueden generar en el niño un ambiente de
confianza para socializar su situación y desde allí
poderle orientar, ayudar y por que no proteger.
El tema permite generar el dialogo y en los niños
socializar la realidad que viven.
Aunque el tema es conocido lo que se pretende
con el video es tocar los sentimientos de los
destinatarios para suscitar un cambio de actitud y
compromiso frente a este flagelo que experimenta
los menores de edad.
Este programa se ha diseñado netamente en el
ámbito afectivo,
insistiendo
en
las
actitudes
y
generando cuestionamientos,
interrogantes para socializar y propiciar la
reflexión y compromisos concretos o cambio de
actitud ante una realidad que de no ser atendida a
tiempo genera mas traumas psicológicos que con
el tiempo repercuten en un problema social
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7. Objetivos
Con este material se pretende:
Sensibilizar a la comunidad Educativa
sobre el tema del maltrato infantil con
deseo de prevenir aquellas situaciones
en que se vulneran los derechos de la
infancia. La meta última es que l@s
niñ@s se protejan.
Aprender a detectar precozmente en las
estudiantes signos de maltrato y/o abuso
sexual, así como niñas y familias de alto
riesgo.
Desarrollar
en
las estudiantes
habilidades
interpersonales
de
autoprotección.
Aprender a reconocer, evitar y controlar
las situaciones de riesgo o de maltrato
infantil.
Buscar ayuda en caso de haber caído en
maltrato a menores antes de que sea
demasiado tarde.
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9. Actividades Sugeridas
Antes del
Visionado
Durante el
Visionado
Después del
Visionado
• Introducir el tema con un lluvia de ideas de las
formas mas conocidas maltrato infantil.
Discriminar las formas de maltrato infantil. Recordar
los derechos de los menores
Resolver una sopa de letras que permiten precisar
algunas formas de maltrato infantil
Elaborar una cartelera con las posibles soluciones
ante una situación de maltrato infantil.
• Identificar las formas de maltrato infantil que se
evidencian en cada uno de los ejemplos y las claves
para contrarrestarlo.
• Compartir algunos casos de la vida real, similares
a los que se han presentado en el video
Elaborar un mural que promueva el buen trato
infantil
Crear a través de las redes sociales una campaña
que promueva el buen trato infantil
Realizar una convivencia con padres de familia para
compartir con sus menores de edad en un ambiente
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de armonía y relajación
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10. Recursos necesarios
Para la proyección del video se requiere:
Opción 1:
• Conexión a Internet
• PC
• Video Beam
• Parlantes
Opción 2:
• Reproductor de Video
• Televisor
Material de Apoyo:
Tablero, marcadores, lápiz y cuaderno de notas.
Otros recursos:
• Pintura, papel craf y pinceles para la posible elaboración del
mural y fotocopias de la sopa de letras.
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12. Bibliografía
•
Como fuentes de apoyo para cada uno de los subtemas
tratados en las diferentes formas de violencia contra la
mujer se puede acudir a los siguientes documentos que
están disponibles en la red:
•
Cabero, J., Llorente, M., Román, P.(2005). Universidad de
Sevilla. España. Ed., Madrid. 4-62.
•
•
Investigación y programas Educativos. Ararteko. UNAB.
Texto Base. Tema 1. Medios Audiovisuales
•
Ministerio de Educación del Perú. (2010). Guía de
orientaciones para el buen trato a niños y niñas en el nivel
inicial.
•
Puerta, M., Colinas, F., Díaz, M., Martínez, R. Dectección
y prevención del maltrato infantil desde el centro
Educativo. ADIMAD. Madrid.
•
UNESCO. Poner fin a la violencia en la escuela. Guía para
los docentes.
•
Cálcena Sofía .(2006) Guía para prevenir el maltrato infantil.
Sin Violencia se educa mejor. Unicef. Paraguay
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