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ÁREA A TRABAJAR: 
Ética y valores 
COMPETENCIA: 
Convivencia y paz
PRECENTACION 
Rosa Maisielis Gómez Rodríguez 
licenciada en básica primaria 
Niños y niñas del grado tercero del 
Centro Educativo Barranca, niños que 
están en edad promedio de 9 y 14 años, 
donde 14 son mujeres y 10 hombres. 
O Se caracterizan por ser alegres, 
cariñosos, expresivos y con muchas
PLANTEAMIENTO 
DEL 
PROBLEMA 
O ¿ De qué manera puede fortalecer el 
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estudiantes del grado preescolar del 
Centro Educativo Barranca ?
OBJETIVOS 
OBJETIVO GENERAL 
O FORTALECER EL RENDIMIENTO 
ACADÉMICO Y LAS 
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TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DE LOS 
VALORES HUMANOS EN LOS 
ESTUDIANTES DEL 
GRADO PREESCOLAR DEL CENTRO 
EDUCATIVO BARRANCA
OBJETIVOS ESPECIFICOS 
O Observar videos sobre derechos humanos 
para la potencialización de los mismos en los 
estudiantes. 
O Realizar talleres sobre valores con 
los estudiantes. 
O Realizar un reinado intercurso alusivo a los 
valores con la participación de toda la 
comunidad educativa. 
O Integrar a los estudiantes mediante el 
aprovechamiento del tiempo libre con una 
fiesta temática de los valores.
ACTIVIDADES DE 
APRENDIZAJE 
O ACTIVIDAD 1 
O Ver vídeos sobre valores, para que luego cada uno de los 
estudiantes haga su comentario sobre el mismo el propósito 
del vídeo es dar a conocer al niño la diferencia entre los actos 
buenos y los actos malos lo que se debe y lo que no se debe 
hacer. 
O ACTIVIDAD 2 
O Se realizarán talleres sobre valores tanto a los estudiantes 
como a los padres de familia, para que cada ente en su 
contexto reflexione sobre el comportamiento que ha venido 
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valores 
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y amistad
PRODUCTO Y EVALUACIÓN 
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O Al finalizar las actividades los niños y 
niñas niños tendrán un buen comportamiento 
que los ayudarán a convivir de mejor manera y 
sentirse bien en el ambiente que se 
encuentren. 
O A través de vídeos los niños asimilaran de una 
forma más rápida el verdadero significado de 
cada valor. 
O Integrar a la comunidad educativa 
para fomentar la práctica de los valores y las 
buenas costumbres por parte de los mismos 
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  • 1. ÁREA A TRABAJAR: Ética y valores COMPETENCIA: Convivencia y paz
  • 2. PRECENTACION Rosa Maisielis Gómez Rodríguez licenciada en básica primaria Niños y niñas del grado tercero del Centro Educativo Barranca, niños que están en edad promedio de 9 y 14 años, donde 14 son mujeres y 10 hombres. O Se caracterizan por ser alegres, cariñosos, expresivos y con muchas
  • 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA O ¿ De qué manera puede fortalecer el rendimiento académico y las relaciones interpersonales, la práctica de los valores humanos en los estudiantes del grado preescolar del Centro Educativo Barranca ?
  • 4. OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL O FORTALECER EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LAS RELACIONES INTERPERSONALES A TRAVÉS DE LA PRÁCTICA DE LOS VALORES HUMANOS EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO PREESCOLAR DEL CENTRO EDUCATIVO BARRANCA
  • 5. OBJETIVOS ESPECIFICOS O Observar videos sobre derechos humanos para la potencialización de los mismos en los estudiantes. O Realizar talleres sobre valores con los estudiantes. O Realizar un reinado intercurso alusivo a los valores con la participación de toda la comunidad educativa. O Integrar a los estudiantes mediante el aprovechamiento del tiempo libre con una fiesta temática de los valores.
  • 6. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE O ACTIVIDAD 1 O Ver vídeos sobre valores, para que luego cada uno de los estudiantes haga su comentario sobre el mismo el propósito del vídeo es dar a conocer al niño la diferencia entre los actos buenos y los actos malos lo que se debe y lo que no se debe hacer. O ACTIVIDAD 2 O Se realizarán talleres sobre valores tanto a los estudiantes como a los padres de familia, para que cada ente en su contexto reflexione sobre el comportamiento que ha venido tenido a lo largo de su desarrollo como ser humano.
  • 7. O ACTIVIDAD 3 O Reinado intercurso alusivo a los valores O ACTIVIDAD 4 O O Fiesta Infantil alusiva al valor de amor y amistad
  • 8. PRODUCTO Y EVALUACIÓN PRODUCTO O RESULTADO ESPERADO O Al finalizar las actividades los niños y niñas niños tendrán un buen comportamiento que los ayudarán a convivir de mejor manera y sentirse bien en el ambiente que se encuentren. O A través de vídeos los niños asimilaran de una forma más rápida el verdadero significado de cada valor. O Integrar a la comunidad educativa para fomentar la práctica de los valores y las buenas costumbres por parte de los mismos niños y niñas hacia otros sectores de la comunidad