Talleres de clase

1. Taller 20: LA REPRODUCCIÓN.
La reproducción es la función que los seres vivos dan lugar a otros seres vivos parecidos a ellos.
Es importante para la supervivencia de la especie y esta supervivencia se da por muchos factores. Por ejemplo, las
bacterias se hacen resistentes a los antibióticos, es una forma de supervivencia que se da a través de su reproducción al
transmitir su código genético ya modificado. Además todos necesitamos de todos, en cualquier ámbito... la reproducción
de los seres vivos garantiza un equilibrio en cualquier sistema y este equilibrio es muy delicado....carnívoros que comen
herbívoros, estos se alimentan de plantas y estas crecen gracias a los nutrientes de los desechos de los animales...
romper una cadena genera grandes cambios... Si realmente entiendes la importancia de la reproducción de los seres
vivos (plantas, microorganismos, mamíferos, aves, peces) entenderás porque es tan importante cuidar tu medio
ambiente).
 MODALIDADES DE LA REPRODUCCIÓN
*. REPRODUCCIÓN ASEXUAL: Un solo organismo produce descendientes iguales al progenitor y son iguales entre sí.
La presentan las bacterias, las algas, los protozoos, los hongos, plantas y algunos animales. Ej:
LA FISIÓN BINARIA O BIPARTICIÓN
es una forma de reproducción asexual
que se lleva a cabo en bacterias,
levaduras de fisión, algas, unicelulares
y protozoos. La célula madre se divide
en dos células hijas de igual tamaño.
REPRODUCCIÓN DE BACTERIA
LA GEMACIÓN es un tipo de reproducción
asexual. Es una división desigual, consistente
en la formación de prominencias o yemas sobre
el individuo progenitor, que al crecer y
desarrollarse originan nuevos seres que pueden
separarse del organismo parental o quedar
unidos a él, iniciando así una colonia.
EJ: REPRODUCCION DE LEVADURA
UN RIZOMA es un tallo subterráneo con
varias yemas que crece de forma
horizontal emitiendo raíces y brotes
herbáceos de sus nudos. Los rizomas
crecen indefinidamente, en el curso de
los años mueren las partes más viejas
pero cada año producen nuevos brotes,
pudiendo de ese modo cubrir grandes
áreas de terreno. Ej: EL PASTO O
GRAMA
LOS ACODOS TERRESTRES y
aéreos son un método artificial de
propagación de plantas, que consiste
en hacer posible la aparición de raíces.
El acodo consiste en obligar por medio
del calor, la humedad de la tierra
preparada y de incisiones o ligaduras a
que echen raíces las ramas acodadas
formando de este modo nuevos
individuos dotados de cualidades
idénticas a las de la planta de que
derivan.
EL INJERTO es un método de propagación
vegetativa artificial de los vegetales en el que
una porción de tejido procedente de una planta
—la variedad o injerto propiamente dicho— se
une sobre otra ya asentada —el patrón,
portainjerto o pie—, de tal modo que el conjunto
de ambos crezca como un solo organismo. El
injerto se emplea sobre todo para propagar
vegetales leñosos de uso comercial, sean
frutales u ornamentales.1El injerto se emplea
para permitir el crecimiento de variedades de
valor comercial en terrenos o circunstancias que
les son desfavorables, aprovechando la mayor
resistencia del pie usado, o para asegurarse que
las características productivas de un ejemplar se
mantienen inalteradas, frente a la dispersión
genética que introduce la reproducción sexual.
Tubérculo es un tallo subterráneo
modificado y engrosado donde se
acumulan los nutrientes de reserva para
la planta. Posee una yema central de
forma plana y circular. No posee
escamas ni cualquier otra capa de
protección, tampoco emite hijuelos. La
reproducción de este tipo de plantas se
hace por semilla, aunque también se
puede hacer por plantación del mismo
tubérculo. Es así como se realiza casi
siempre la siembra de la patata o papa.

2. ESQUEJES O ESTACAS son
fragmentos de plantas separados con
una finalidad reproductiva. Pueden
cortarse fragmentos de tallo e
introducirlos en la tierra, para producir
raíces. Las plantas enraizadas de esta
manera serán idénticas a sus
progenitoras, es decir, formarán con
ellas un clon. Existen diferentes formas
de hacer esquejes, según la fase del
periodo de crecimiento en que se
corten:
LA FRAGMENTACIÓN O ESCISIÓN, es un tipo
de división asexual. El progenitor se divide en
dos partes y casi siempre los individuos
originados son idénticos al padre.
Ej: ESTRELLA DE MAR
BIPARTICIÓN DE LA EUGLENA
LOS PROTOZOOS, también llamados
protozoarios, son organismos
microscópicos, unicelulares eucarióticos;
heterótrofos, viven en ambientes
húmedos o directamente en medios
acuáticos, ya sean aguas saladas o
aguas dulces; la reproducción puede ser
asexual por bipartición
El caso de seres pluricelulares se suelen formar estructuras que crecen, ya sean unidas al progenitor, separados y dan lugar a
organismos iguales al progenitor.
Los seres vivos almacenan en el interior de las células los cromosomas, que contienen toda
la información genética. El caso de la reproducción asexual, el organismo progenitor tiene que
transmitir todos sus cromosomas a los hijos. Utiliza la mitosis. Si los hijos se forman a partir de
una célula o un grupo de células que se dividen por mitosis, tendrán los mismos cromosomas
que tenía el progenitor.
*. REPRODUCCIÓN SEXUAL: Dos organismos, que producen descendientes parecidos a los progenitores y parecidos entre sí, no
exactamente iguales. La reproducción sexual se presenta en organismos superiores, es más complicada e Intervienen dos
progenitores. Para que se dé la reproducción, tiene que ocurrir la siguiente serie de sucesos:
Formación de gametos. Cada progenitor tiene un grupo de células que se dividen mediante un procedimiento: meiosis. Es un tipo
de división por el que, a partir de una célula madre, se forman cuatro células hijas con la mitad de los cromosomas de la madre.
Existen gametos masculinos y femeninos. El gameto femenino es grande e inmóvil y el masculino pequeño y móvil.
Fecundación y formación del cigoto. Se encuentran dos gametos de distinto sexo, se unen en un proceso llamado fecundación.
Se forma el cigoto, una célula con la mitad de los cromosomas de cada progenitor.
Desarrollo. El cigoto se divide numerosas veces por mitosis hasta que acaba por formar un organismo adulto. Ese desarrollo
ocurre en el huevo o en el interior del cuerpo de la madre. Otra parte ocurre después del nacimiento o de la eclosión.
Taller en el cuaderno:
1. Luego de realizar la lectura, escribe una lista de palabras importantes de la misma, de igual manera las palabras
desconocidas.
2. Con tus palabras explica cada una de las formas de reproducción asexual del cuadro.
3. Discute con tus compañeros y copia la respuesta en el cuaderno sobre, (no es copiar las definiciones, sino a partir de la
discusión con tu compañero la conclusión):
a. ¿Qué diferencia hay entre la bipartición y la gemación?
b. ¿los acodos y los injertos son lo mismo? ¿Por qué?
c. La yuca es un tubérculo muy común en Colombia, ¿si yo siembro una yuca, nacerá una planta de yuca? Explica!
d. La Euglena y la estrella de mar se reproducen de la misma manera? Explica.
e. Que diferencia existe entre la reproducción asexual y la sexual?
4. Realiza una sopa de letras con las palabras más importantes del texto.
5. En compañía de un compañero intenten realizar un cuadro conceptual sobre el tema. (no des copia y no te dejes copiar)
6. Inventa 5 preguntas tipo icfes sobre el tema.

3. Taller 21: LOS ANIMALES SE REPRODUCEN!
1. LOS COMPORTAMIENTOS SEXUALES Y EL ENCUENTRO ENTRE LOS DOS SEXOS
(realiza resumen o cuadro conceptual en el cuaderno)
Todos los seres vivos están formados por células. Entre todas las células que forman un ser vivo
están los gametos o células reproductoras, que sirven para formar nuevos individuos.
La mayoría de los animales tienen sexos separados, es decir, hay:
 sujetos hembras, que forman las células reproductoras o gametos femeninos) y
 sujetos machos, que forman las células reproductoras o gametos masculinos.
Para formar un nuevo ser vivo, deben unirse una célula reproductora masculina con una
femenina. Esto se produce cuando se une un macho con una hembra; a esta unión la llamamos
acoplamiento o copulación.
Este encuentro suele tener lugar en una determinada época del año, la más favorable para que las
crías no se mueran. Esto sucede en casi todos los animales, excepto en los humanos.
Con el fin de facilitar esta unión entre individuos de distinto sexo, muchos animales tienen unos
comportamientos muy especiales:
 Los animales suelen tener características externas diferentes, que sirve para que los animales
se reconozcan y atraigan. Esto se conoce como dimorfismo sexual.
 Algunos animales emiten cantos, olores, etc. para llamar la atención del animal del otro sexo.
Este comportamiento se llama parada nupcial.
Contesta a las siguientes preguntas:
1. ¿Cómo se llaman las células que sirven para formar nuevos individuos?
2. ¿Qué es el acoplamiento o copulación?
3. ¿De qué sexo es el animal que tienen las células reproductoras femeninas?
4. ¿Cuáles son los nombres de los dos comportamientos especiales que desarrollan los
animales para facilitar la copulación?
5. Elabora 3 preguntas con única respuesta en el cuaderno
de manera individual Ordena las siguientes situaciones según se van produciendo. (el
orden en el que ocurren)
 La formación de las parejas.
 El acoplamiento.
 Las paradas nupciales.
Explica la respuesta, comenta y justifica porque es el orden que escogiste.
Compara la respuesta con la de un compañero y en un párrafo, escriban la justificación.

4. Taller 22. Formación del individuo y la fecundación
2. LOS GAMETOS Y LA FORMACIÓN DEL NUEVO INDIVIDUO (cuadro conceptual en el
cuaderno)
Los gametos o células reproductoras se forman en los órganos reproductores de las hembras y de los
machos adultos.
Los órganos reproductores femeninos se llaman ovarios.
En ellos se forman las células reproductoras femeninas u óvulos.
Los órganos reproductores masculinos se llaman testículos. En ellos se forman las células
reproductoras masculinas o espermatozoides.
a. con tus palabras explica
OVARIOS
Óvulos
TESTÍCULOS
Espermatozoides.
b. Con un compañero, discute, y ponte de acuerdo sobre la definición y lo que significa, cada una de
las palabras anteriores.
c. Elabora 2 preguntas tipo icfes sobre el tema.
d. Consulta en internet o en un libro y Dibuja una célula reproductora femenina y una célula
reproductora masculina.
3. LA FECUNDACIÓN (realiza resumen o cuadro conceptual en el cuaderno)
Llamamos fecundación a la unión entre el óvulo y el espermatozoide.
Cuando se unen las células reproductoras femenina y masculina (el óvulo y el espermatozoide) se
formará una nueva célula, que dará lugar a un nuevo individuo.
Para que se produzca la fecundación los espermatozoides nadan hasta el óvulo y lo rodean hasta
que uno de ellos consigue entrar en su interior.
Cuando un espermatozoide entra en el óvulo fabrica una gruesa capa que impide que entre otro
espermatozoide.
Cuando se produce la fecundación, los núcleos de ambas células reproductoras, (el óvulo y el
espermatozoide), se unen y se forma una sola célula llamada célula-huevo o cigoto. Esta célula se
divide rápidamente dando lugar pronto a un embrión que dará lugar a un nuevo sujeto.
a. Con tus palabras explica que es la fecundación.
b. ¿Qué requisitos son indispensables para que se den la fecundación?
c. Define con tus palabras que es:
a. Cigoto
b. Embrión
d. Elabora 2 preguntas tipo icfes sobre la fecundación.
Elabora una sopa de letras con 10 palabras del taller de hoy.

5. Taller 23. Tipos de fecundación
4. TIPOS DE FECUNDACIÓN (realiza resumen o cuadro conceptual en el cuaderno)
En la mayoría de las especies, los sexos están separados, es decir, hay individuos hembras e
individuos machos.
Según la especie del animal y el medio en el que vivan (acuático o terrestre), los animales realizan la
fecundación en distintos lugares: en el agua o en la tierra.
FECUNDACIÓN EN EL MEDIO ACUÁTICO
En el agua, donde las células reproductoras pueden mantenerse vivas durante cierto tiempo,
sin tener que estar dentro de los cuerpos de los seres vivos, se dan distintas formas de
fecundación:
Muchos invertebrados sueltan en el agua grandes cantidades de gametos. El macho y la hembra
sueltan las células reproductoras a la vez, y éstas se encuentran dando lugar a la fecundación. Así
ocurre en los mejillones, corales, erizos, etc.
En los peces, la hembra suelta sus óvulos en el agua y encima de ellos el macho suelta sus
espermatozoides.
Algunos anfibios también liberan sus óvulos en el agua y el macho los fecunda soltando encima
de ellos sus espermatozoides.
Estos tipos de fecundación son fecundación externa, porque el encuentro de los gametos tiene
lugar fuera del cuerpo de la hembra.
En general, en la mayoría de los animales acuáticos la fecundación es externa.
FECUNDACIÓN EN EL MEDIO TERRESTRE
En este medio, los gametos no pueden estar al aire libre, porque se secarían y morirían. Por
este motivo, los animales de la tierra recurren al acoplamiento para que se produzca la fecundación.
El acoplamiento es el encuentro físico entre el macho y la hembra.
En los mamíferos, para facilitar
la fecundación, los machos poseen un órgano llamado pene, cuya misión es introducir directamente
los espermatozoides dentro de la vagina.
La mayoría de los animales terrestres se acoplan igual que los mamíferos, pero algunos lo hacen
de otra forma.
- Algunos machos depositan en el extremo del abdomen de la hembra un espermatóforo, que es
una bolsa llena de espermatozoides, que suben por el interior del aparato reproductor de la hembra
hasta encontrar a los óvulos. Se da pues acoplamiento.
- En otros casos, los machos depositan el espermatóforo en el suelo, en un agujero protegido por
una sustancia que evita que se seque.
Cuando la hembra pasa por encima, se pega y los espermatozoides penetran en el interior del
aparato reproductor de la hembra para buscar los óvulos. En este caso no hay acoplamiento.
Cuando los espermatozoides fecundan a los óvulos en el interior del aparto reproductor de la
hembra se dice que la fecundación es interna.
En general, en la mayoría de los animales terrestres la fecundación es interna.
Señala si las frases son verdaderas (V) o falsas (F):
a) ( ) La fecundación es la unión entre un óvulo y un espermatozoide.

6. b) ( ) Una vez que se produce la fecundación, los núcleos de las células reproductoras no se unen
jamás.
c) ( ) Los espermatozoides nadan hasta el óvulo hasta que uno de ellos consigue fecundarlo.
d) ( ) Dentro de un óvulo pueden entrar varios espermatozoides.
e) ( ) La fecundación es la unión entre una célula reproductora masculina y una célula reproductora
femenina.
f) ( ) Existen dos tipos de fecundación: fecundación en el medio aéreo y fecundación en el medio
acuático.
g) ( ) En la mayoría de los animales acuáticos se da la fecundación externa.
h) ( )La fecundación es interna cuando los espermatozoides fecundan a los óvulos en el interior del
aparto reproductor de la hembra.
Contesta a las siguientes preguntas:
a) ¿A qué llamamos fecundación?
b) ¿Qué sucede cuando se produce la fecundación?
c) ¿En qué dos medios puede darse la fecundación?
d) ¿Qué es la fecundación externa? Pon un ejemplo.
e) ¿Y la interna? Pon un ejemplo.
Explica en una línea, ¿en qué consiste la fecundación en el medio acuático?
Completa este texto sobre la fecundación en el medio terrestre.
En el medio terrestre, los gametos no pueden estar al aire libre, porque se
______________________________. Por este motivo, los animales de la tierra recurren al
_______________ para que se produzca la fecundación.
El encuentro físico entre el macho y la hembra, para que se produzca la fecundación se denomina
________________________.
En general, en la mayoría de los animales terrestres la fecundación es __________________.
En los mamíferos, para facilitar la fecundación, los machos poseen un órgano llamado
_________________, cuya misión es introducir directamente los ___________________ dentro de
la _________________.
La mayoría de los animales terrestres se acoplan igual que los mamíferos, pero algunos lo hacen de
otra forma, utilizando una bolsa llena de espermatozoides denominada _____________________.
Explica los siguientes conceptos:
Espermatozoide Óvulo
Núcleo de espermatozoide
Núcleo del óvulo Membranas del óvulo

7. Taller 24: OVÍPAROS Y VIVÍPAROS
5. OVÍPAROS Y VIVÍPAROS (realiza resumen o cuadro conceptual en el cuaderno)
Una vez que las células reproductoras se unen, se forma la célula-huevo, y de ahí el embrión. Este
embrión, que dará lugar a un nuevo individuo, puede desarrollarse de varias formas:
En el exterior del cuerpo de la hembra, protegido por una envoltura llamada huevo. Los animales
que desarrollan así a sus nuevos individuos se llaman animales ovíparos.
En el interior del aparato reproductor de la hembra. Los animales que desarrollan así a sus
nuevos individuos se llaman animales vivíparos.
ANIMALES OVÍPAROS
Los animales ovíparos son aquellos cuyas crías se desarrollan fuera del cuerpo de la madre,
protegido dentro de un huevo.
Las características del huevo dependen del medio donde se encuentren:
- si se ponen en el agua, están rodeados de una fina capa que los protege (peces, anfibios.)
- si se ponen en el medio terrestre, tienen una cáscara más o menos dura (reptiles, aves).
ANIMALES VIVÍPAROS
Los animales vivíparos son aquellos cuyas crías se desarrollan dentro del cuerpo de la
madre, que alimenta y protege al embrión hasta que nace.
En estos casos la fecundación se produce en los llamados oviductos, que son unos conductos
que van desde los ovarios hasta el útero de la hembra.
El embrión se fija a la pared del útero, donde se desarrolla la placenta, que es el órgano a través
del cual la madre proporciona al embrión los alimentos y el oxígeno que necesita, y elimina también
sus productos de deshecho.
Cuando el embrión adquiere el aspecto de sus padres se llama feto.
Contesta las siguientes preguntas:
o ¿Qué son los animales ovíparos? ________________________________
o Los animales ovíparos ponen huevos. Estos huevos, ¿cómo pueden ser?
o Pon 3 ejemplos de animales ovíparos: _____________________________
o ¿Qué son los animales vivíparos? ____________________________
o Pon 3 ejemplos de animales vivíparos: ____________________________
6. TIPOS DE DESARROLLO (realiza resumen o cuadro conceptual en el cuaderno)
DESARROLLO DE LOS ANIMALES OVÍPAROS.
DIRECTO O INDIRECTO
En los animales vertebrados e invertebrados ovíparos el tiempo de desarrollo del embrión
depende de la cantidad de sustancias nutritivas que contiene el huevo.
Si el huevo contiene muchas sustancias nutritivas, el embrión puede estar dentro de él más
tiempo y cuando sale se parece más a sus padres. Su desarrollo se dice que es directo.
Así pasa en las aves.

8. Si el huevo no tiene muchas reservas nutritivas, el embrión permanecerá en el huevo poco tiempo
y cuando salga no se parecerá a sus padres. Este nuevo ser se llama larva, y aún deberá sufrir una
serie de cambios llamados metamorfosis para parecerse a sus progenitores. Se dice entonces que
su desarrollo es indirecto.
Así ocurre en las mariposas, ranas, etc.
DESARROLLO DE LOS ANIMALES VIVÍPAROS. DIRECTO
El tiempo que dura el desarrollo del embrión dentro del cuerpo de la madre recibe el nombre de
gestación.
Como las crías al nacer se parecen a sus padres, se dice que su desarrollo es directo.
En el caso de los mamíferos, las hembras fabrican leche en sus mamas con la que alimentan
a sus crías cuando nacen.
Completa el siguiente texto:
En los animales ovíparos el tiempo de desarrollo del embrión depende de Si el huevo contiene
muchas sustancias nutritivas, el embrión puede estar dentro de él __________________tiempo y
cuando sale se parece más a sus padres. Su desarrollo se dice que es ____________________.
Si el huevo no tiene muchas reservas nutritivas, el embrión permanecerá en el huevo
________________ tiempo y cuando salga no se parecerá a sus padres. Se dice entonces que su
desarrollo es _____________________.
En los animales vivíparos, el embrión se desarrolla dentro del cuerpo de la madre. El tiempo que
dura éste se denomina __________________.
Como las crías al nacer se parecen a sus padres, se dice que su desarrollo es _________________.
¿Qué le ocurre a los animales vivíparos que tienen un desarrollo indirecto?
Completa el cuadro
ANIMAL
Medio en el que se desarrolla el embrión Tipo de desarrollo
Terrestre acuatico Directo Indirecto OVÍPARO VIVÍPARO
Perro
Toro
Caracol
Gacela
Sardina
Oso
Saltamontes
Sapo
Ratón
Pato

9. Taller: 26
7. LA REPRODUCCIÓN ASEXUAL EN LOS ANIMALES
Ciertos animales se reproducen de una forma asexual, es decir, sin que intervengan dos
individuos de distinto sexo.
Este tipo de reproducción asexual presenta ciertas características:
- En ella no intervienen células reproductoras.
- Se forman individuos idénticos al que les ha dado origen. Estos individuos reciben el nombre de
clones.
Existen varias formas de conseguir la reproducción asexual:
- Dividiendo al individuo originario en 2 o más trozos. A partir de cada uno de ellos surgirá un
nuevo individuo. (por ejemplo, la estrella de mar).
- Por un proceso de formación de gemas o gemación, que se originan sobre el cuerpo del animal
(por ejemplo, en los corales).
Señala si las frases son verdaderas (V) o falsas (F).
a) La reproducción asexual se da gracias a la intervención de individuos de distinto sexo.
b) En la reproducción asexual intervienen células reproductoras.
c) En la reproducción asexual se forman individuos idénticos al que les ha dado origen.
d) Para conseguir la reproducción asexual pueden darse dos procesos:
e) gemación o división del individuo originario en 2 o más trozos.
f) La reproducción asexual se da sin que intervengan dos individuos de distinto sexo.
IDEAS PRINCIPALES DE LA UNIDAD
 Entre todas las células que forman un ser vivo están los gametos o células reproductoras, que sirven
para formar nuevos individuos.
 Para formar un nuevo ser vivo, deben unirse una célula reproductora masculina con una femenina.
A esta unión la llamamos acoplamiento o copulación.
 Los órganos reproductores femeninos se llaman ovarios.
 En ellos se forman las células reproductoras femeninas u óvulos.
 Los órganos reproductores masculinos se llaman testículos.
 En ellos se forman las células reproductoras masculinas o
 espermatozoides.
 Llamamos fecundación a la unión entre el óvulo y el espermatozoide.
 Cuando se produce la fecundación se forma una sola célula llamada célula-huevo o cigoto, que dará
lugar al nuevo individuo.
 La fecundación puede darse en dos medios: acuático o terrestre.
 La fecundación puede ser externa, (si se realiza fuera del cuerpo de la hembra) o interna (si se produce
dentro del cuerpo de la hembra).
 Los animales ovíparos son aquellos cuyas crías se desarrollan fuera del cuerpo de la madre,
protegido dentro de un huevo.
 Los animales vivíparos son aquellos cuyas crías se desarrollan dentro del cuerpo de la madre, que
alimenta y protege al embrión hasta que nace.
 Cuando el individuo al nacer presenta las mismas características que sus progenitores adultos, se dice
que ha tenido un desarrollo directo.
 Cuando el individuo al nacer presenta características diferentes a sus progenitores y aún debe terminar
de desarrollarse, se dice que ha tenido un desarrollo indirecto.

10.  La reproducción asexual se produce sin que intervengan dos
 individuos de distinto sexo.
Taller 27:
REPRODUCCIÓN EN ANIMALES (realiza un cuadro conceptual donde expliques el tema)
Poríferos
(esponjas de mar)
Celenterados
(corales, medusas)
Platelminto
(gusanos planos)
Anélidos (gusanos divididos
en tubos desde la boca al ano
Gemación
Los óvulos y los
espermatozoides, se originan a a
través de células especializadas
llamadas arqueocitos, localizados
en la mesoglea, los
espermatozoides nadan de una
esponja a otra y fecundan al
óvulo, originando un cigoto que
permanece en la madre y se
convierte en una larva ciliada que
se fija y forma una nueva
esponja.
La hidra se reproduce por
gemación y regeneración y
sexualmente por gónadas
primitivas, los testículos son
abultamientos cerca de la
boca y sus células realizan
meiosis, producen
espermatozoides que salen al
agua y fecundan los óvulos
localizados de bajo de los
testículos
La tenia, cada segmento
desarrolla gónadas masculinas
y femeninas. El testículo en
forma arracimada, provistos
de pequeños conductos,
unidos a un vaso deferente que
desemboca en un poro genital;
el femenino presenta un par de
ovarios que producen óvulos,
se fecundan en una glándula
calcárea.
Son hermafroditas, posee varios
ovarios y testículos pero no se
autofecunda.
Segmentos 10 y 11 están
espermatozoides comunicados
por el canal deferente y los leva
al exterior por el poro genital.
El femenino se ubica 13 y 14
dos ovarios, salen hasta el
ovisaco en donde se fecundan
salen por el poro genital.externa
cruzada
Equinodermos
Estrella de amr
Moluscos
Ostras, pulpos etc
Artrópodos
Abeja y araña
Peces
Estrella de mar por su
simetría radial posee cinco
gónadas, las masculinas y
femeninas en individuos
separados.
Testículos producen una
sustancia blanca que
permiten la salida de
espermatozoides por el
espermiducto hacia el
gonadoporo.
Los ovarios los óvulos con
sus amarilla para llegar al
oviducto y luego al
gonadoporo.
los pulpos, calamares son
diocos, las babosas y los
caracoles hermafroditas.
En el caracol se presenta la
ovotestis, productora de óvulos
y espermatozoides
El conducto hermafrodita se
comunica con la glándula
albumen y va desde el oviducto
hasta la vagina que comunica al
atrio genital, el vaso deferente
leva esp. hasta el pené. Fecunda
ext cruzada.
Son animales diocos, con
dimorfismo sexual( tamaño de
alas, forma, color).
Saltamontes: dos testículos con
vasos deferentes, con dos
vesículas seminales, a través
canal eyaculador, las glándulas
secretan el esperma facilitar el
recorrido hasta el pené.
El femenino presenta dos ovarios
hay oviducto, desemboca en la
vagina, los esperma llegan a la
espermateca, almacenados para
ser fecundados los óvulos.
Macho: par de testículos
constituidos por tubos
seminíferos desembocan en el
epidídimo, luego al vaso
eferente, luego a la vesícula
seminal y salen a través de la
cloaca.
Todas poseen uno dos
ovarios y pasa la oviducto
luego al útero para ser
fecundado. En algunos casos
es externa.
Anfibios Reptiles Aves Mamíferos
El aparato masculino
Masculino: consta de dos testículos,
Masculino: dos testículos de forma
esta formado por dos
epidídimo y vasos deferentes, los
oval y blanquecinos, están situados
testículos, productores
cuales desembocan por separado en la
antes de riñón ,del testículo
de semen, se almacena
cloaca, dentro de ella esta el pené
sobresale un vaso deferente, hacia
en la vesícula seminal en
rudimentario. El femenino es igual el
atrás en forma paralela con el
espera de copula ,se
de los anfibios, la fecundación es
uréter, se expande formando la
comunican con vasos
interna; son ovíparos a excepción de
vesícula seminal, posee un pené,
deferentes, luego al
unas serpientes como la boa y las
los espermatozoides formados se
conducto urinario y
víboras que son ovovivíparas. Poseen
acumulan en conducto deferente.
cloaca.
sustancias de reserva, el vitelo
Femenino. desarrolla al lado
Las hembras dos
producido por el oviducto.
izquierdo, cerca del riñón izq el
ovarios, produce óvulos
óvulo , el conducto se dirige hacia
que cae en el cuerpo y
la cloaca, hasta la cavidad
recogidos en el oviducto,
abdominal, entran al oviducto se
de alí al útero en espera
desarrolla el huevo para la puesta.
de cópula, finalmente a
la cloaca. La
fecundación es externa
Testículos: dentro del
escroto, el epidídimo
localiza en cada testículo,
recoge los esperma a los
vasos deferentes y se
almacena en la vesícula
seminal, cuya producción
con la motilidad , pasan al
próstata cuya secreción
ayuda a formar el semen,
luego ala uretra.
Femenino: comprende dos
ovarios recogidos por las
trompas de Falopio y
llevados por el oviducto
hasta el útero.