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SEMINARIO DE SALUD
    PUBLICA DEL
   ADOLESCENTE
ASP CT SOCIAL S DE L
   E OS      E      a
    ADOL SCE
        E NCIA
      Lic. Yván Balabarca C.
     Director de Investigación
    EAP Religión y Salud Pública
G. Stanley Hall vio la adolescencia
 como un tiempo de tormenta y
 estrés, marcado por emociones
  contradictorias y turbulentas.
Anna Freud amplió el trabajo de
Sigmund Freud sobre mecanismos de
  defensa. Dos de los que encontró
particularmente importantes durante
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   intelectualización y ascetismo.
Margaret Mead concluyó sobre
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Marcia, Gilligan y otros
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 adquieren identidad. Las relaciones
intimas parecen ser más importantes
 para las mujeres; el logro, para los
               hombres.
Aunque las relaciones entre
   adolescentes y sus pares no son
siempre suaves, hay poca evidencia
de que una total rebelión caracterice
 la mayoría de estas relaciones. Los
    padres y sus hijos adolescente
    generalmente guardan valores
              similares.
Los adolescentes emplean la mayor
 parte de su tiempo con su grupo de
  iguales, los que juegan un papel
  importante en su desarrollo. Las
amistades llegan a ser más intimas y
   se desarrollan relaciones con el
   grupo de iguales del otro sexo.
La presión del grupo de iguales
 inclina a algunos adolescentes hacia
la conducta antisocial, especialmente
en adolescentes cuyos padres ejercen
           poca supervisión.
La sexualidad de los adolescentes
influye fuertemente en su identidad
           en desarrollo.
Las actitudes y comportamientos
 sexuales son más liberales hoy que
en el pasado. Hay más aceptación de
la actividad sexual prematrimonial, y
 ha habido una declinación del doble
 patrón (una para los hombres y otra
          para las mujeres).
Debido a la presión social, muchos
adolescentes se vuelven sexualmente
activos más rápido de lo que se cree.

Aunque muchos padres aceptan más
la sexualidad adolescente que en el
pasado, muchos adolescentes tienen
 dificultad para discutir los asuntos
      sexuales con sus padres.
El mayor problema social de los
   adolescentes es el embarazo
         prematrimonial.
    Aunque la mayoría de las
adolescentes embarazadas abortan,
90% de las que tienen sus bebés los
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La educación sexual completa y la
 mayor comunicación entre padres y
 adolescentes pueden estimular a los
  adolescentes a limitar la actividad
  sexual y a usar anticonceptivos y,
entonces, reducir la tasa de natalidad.
La gente joven menor de 18 años es
 responsable de más de los delitos de
los que se les acusa, particularmente
contra la propiedad. Sin embargo, la
 gran mayoría de jóvenes que tienen
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El mundo social del adolescente

  • 1. SEMINARIO DE SALUD PUBLICA DEL ADOLESCENTE
  • 2. ASP CT SOCIAL S DE L E OS E a ADOL SCE E NCIA Lic. Yván Balabarca C. Director de Investigación EAP Religión y Salud Pública
  • 3. G. Stanley Hall vio la adolescencia como un tiempo de tormenta y estrés, marcado por emociones contradictorias y turbulentas.
  • 4. Anna Freud amplió el trabajo de Sigmund Freud sobre mecanismos de defensa. Dos de los que encontró particularmente importantes durante la adolescencia son las intelectualización y ascetismo.
  • 5. Margaret Mead concluyó sobre estudios de culturas en el Pacífico Sur que mucho del estrés de la adolescencia en las sociedades occidentales puede ser el resultado de influencias culturales.
  • 6. La tarea más importante durante la adolescencia es la búsqueda de identidad.
  • 7. Marcia, Gilligan y otros investigadores han encontrado diferencias en las formas en las cuales los hombres y mujeres adquieren identidad. Las relaciones intimas parecen ser más importantes para las mujeres; el logro, para los hombres.
  • 8. Aunque las relaciones entre adolescentes y sus pares no son siempre suaves, hay poca evidencia de que una total rebelión caracterice la mayoría de estas relaciones. Los padres y sus hijos adolescente generalmente guardan valores similares.
  • 9. Los adolescentes emplean la mayor parte de su tiempo con su grupo de iguales, los que juegan un papel importante en su desarrollo. Las amistades llegan a ser más intimas y se desarrollan relaciones con el grupo de iguales del otro sexo.
  • 10. La presión del grupo de iguales inclina a algunos adolescentes hacia la conducta antisocial, especialmente en adolescentes cuyos padres ejercen poca supervisión.
  • 11. La sexualidad de los adolescentes influye fuertemente en su identidad en desarrollo.
  • 12. Las actitudes y comportamientos sexuales son más liberales hoy que en el pasado. Hay más aceptación de la actividad sexual prematrimonial, y ha habido una declinación del doble patrón (una para los hombres y otra para las mujeres).
  • 13. Debido a la presión social, muchos adolescentes se vuelven sexualmente activos más rápido de lo que se cree. Aunque muchos padres aceptan más la sexualidad adolescente que en el pasado, muchos adolescentes tienen dificultad para discutir los asuntos sexuales con sus padres.
  • 14. El mayor problema social de los adolescentes es el embarazo prematrimonial. Aunque la mayoría de las adolescentes embarazadas abortan, 90% de las que tienen sus bebés los conservan.
  • 15. La educación sexual completa y la mayor comunicación entre padres y adolescentes pueden estimular a los adolescentes a limitar la actividad sexual y a usar anticonceptivos y, entonces, reducir la tasa de natalidad.
  • 16. La gente joven menor de 18 años es responsable de más de los delitos de los que se les acusa, particularmente contra la propiedad. Sin embargo, la gran mayoría de jóvenes que tienen tienen registros en la policía juvenil crecen y se apegan a la ley.
  • 17. Aun con todas las dificultades para establecer una identidad vocacional, social, sexual y personal, la adolescencia es típicamente un umbral positivo, emocionante e interesante hacia la edad adulta.