Aprendiendo a aprender

542 visualizaciones

Publicado el

Objetivos: Incentivar la reflexión personal y el trabajo en grupo y provocar cambios que provoquen eficacia en la realización de trabajos escolares.
Motivar a los alumnos y a las alumnas en el estudio y darles razones del porqué es importante estudiar.

Publicado en: Educación
0 comentarios
0 recomendaciones
Estadísticas
Notas
  • Sé el primero en comentar

  • Sé el primero en recomendar esto

Sin descargas
Visualizaciones
Visualizaciones totales
542
En SlideShare
0
De insertados
0
Número de insertados
2
Acciones
Compartido
0
Descargas
9
Comentarios
0
Recomendaciones
0
Insertados 0
No insertados

No hay notas en la diapositiva.

Aprendiendo a aprender

  1. 1. Cindy Torres Jessica González Maryory Contreras Ninely González Asignatura: Psicología Maestro: Luis Cibrian
  2. 2. Objetivos  Incentivar la reflexión personal y el trabajo en grupo y provocar cambios que provoquen eficacia en la realización de trabajos escolares.  Motivar a los alumnos y a las alumnas en el estudio y darles razones del porqué es importante estudiar.
  3. 3. ¿Qué es estudiar?  Estudiar es un proceso complejo, es ejercitar el entendimiento para alcanzar o comprender algo. Observar, examinar, pensar o considerar algo con detenimiento para conocerlo, comprenderlo o buscar una solución.
  4. 4. ¿Cuál es el objetivo del estudio?  El objetivo del estudio es el aprendizaje. Comprender Reflexionar Expresar
  5. 5. Conocimiento de sí mismo  Conocernos a nosotros mismos es uno de los objetivos más importantes.  Cuando mejor nos conozcamos obtendremos un mejor puesto en la sociedad.  Conociéndonos nosotros mismos sabemos hasta dónde somos capaces de llegar y qué somos capaces de hacer.
  6. 6. Planificación del estudio  La realización de cualquier tarea exige una planificación previa. ¿Crees que una carretera se llevaría a cabo sin planificación? ¿Crees que un comerciante vendería si no tuviera sus mercancías organizadas? ¿Crees que podrías tomar el autobús a tiempo si no tuviera un horario?
  7. 7. Técnicas de estudio
  8. 8. Método de estudio Sirve para lograr que la persona sea más metódica, siga un orden en lo que está haciendo y pongas sus habilidades al servicio de las tareas que realiza,
  9. 9. Conocimiento de uno mismo  Sirve para saber con más profundidad para qué servimos, qué somos capaces de hacer, etcétera.
  10. 10. Organización del lugar de estudio  Supone hacer lo más agradable posible el sitio donde estamos trabajando u donde probablemente tengamos que pasar muchas horas.
  11. 11. Organización del tiempo para estudiar  Consiste en hacer en cada momento lo que es pertinente para que las tareas no se acumulen y así encontrar tiempo para todo: para el trabajo y para el ocio.
  12. 12. Aprendizaje lector  Nos ayuda a mejorar la lectura, que es la mejor herramienta que podemos adquirir ya que con ella nos formamos permanentemente y estamos informados de nuestro entorno.
  13. 13. La memoria y la atención  Son dos aptitudes que todos poseemos en mayor o menor grado y que necesitamos diariamente. MEMORIA: La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y evocar la información del pasado. ATENCIÓN: La atención es la capacidad que tiene alguien para entender las cosas o un objetivo, tenerlo en cuenta o en consideración
  14. 14. Técnicas auxiliares  Se incluyen una serie de aprendizajes que van desde la búsqueda de la información a la realización de trabajos escritos, la interpretación de informaciones gráficas, la comunicación, etcétera.
  15. 15. Utilizar el diccionario  Cuando un alumno desarrolla la habilidad de buscar información en una enciclopedia está aprendiendo a saber dónde dirigirse y cómo buscar la solución cuando ignora algo.
  16. 16. Realización de trabajos escritos  La realización de trabajos escritos nos capacita para la vida profesional donde debemos realizar presupuestos, etc. Que son vitales para obtener un trabajo.
  17. 17. Escribir bien Escribir bien y correctamente es importante para nuestro desarrollo en la vida laboral, por lo que no debemos dejarnos guiar por modas que vician la escritura.
  18. 18. Información gráfica  Aparece por todas partes. Es importante que antes de dejar la escuela aprendamos al menos una nociones básicas.
  19. 19. La ortografía  Es un requisito de buena presentación. Es como las normas de tráfico que todos debemos reconocer y respetar,
  20. 20. Expresión oral  Es también, fundamental en nuestra vida familiar y social. Aprender a saber comunicarnos, preguntar con corrección aquello que ignoramos, es fundamental.
  21. 21. Planificación y exámenes  En el colegio debemos de aprender como superar pruebas o exámenes que nos encontraremos a lo largo de toda la vida.
  22. 22. El arte de estudiar Cada persona tiene su manera concreta de estudiar. Existen formas de mejorar nuestro aprendizaje observando y aprendiendo de los demás.
  23. 23. ¿Porqué estudiar?  Es obvio que el estudio tiene aplicación inmediata en la mejora del rendimiento escolar.  Tiene efectos a medio plazo puesto que podrás terminar el año escolar con éxito.  A largo plazo te ayudará a ser un buen profesional.  Cuanto más estudiamos más fácil es aprender algo nuevo.
  24. 24. Barras (1994)
  25. 25. ¿Es aburrido estudiar?  Para que puedas disfrutar del estudio debes relacionar lo nuevo que aprendes con los conocimientos previos que ya posees y verle la utilidad al nuevo conocimiento que se te presenta.
  26. 26. Organización del espacio
  27. 27. ¿Porqué es importante la organización del espacio?  El estudio requiere un ambiente que lo facilite.  Estudiar exige un lugar tranquilo que facilite la concentración.  Debe facilitar realizar las tareas de estudio en el menor tiempo posible.
  28. 28. ¿Y tú donde estudias?
  29. 29. Factores externos que facilitan el estudio  Lugar de estudio  La mesa y la silla  Iluminación  Hora de estudio
  30. 30. Factores externos que facilitan el estudio  El ruido y la música  Alimentación y sueño
  31. 31. Mejora tu lugar de estudio  Lugar  Espacio  Materiales  Mobiliario  Temperatura  Horario  Luz  Silencio

×