6. Comienza a ser creativo…
Crea un ritual: Si acostumbramos a nuestro cerebro a un mismo ritual como tomar
té, meditar o escuchar una misma canción antes del proceso, nuestra mente sabrá
que está preparada y que es hora de crear. Practícalo a diario.
No pienses en disciplina, sino en devoción: "La gente cree que soy disciplinado.
No es disciplina, es devoción, y entre ellas existe una gran diferencia", dijo una vez
Luciano Pavarotti. Maisel sugiere cambiar el switch, y pensar en devoción.
Crea durante las mañanas: Es más fácil de progresar y aún están recientes los
pensamientos de la noche.
Aprende a manejar la ansiedad: Ésta puede entorpecer la creatividad, por lo que
es importante saber mantenerse relajado. Cerrar los ojos y respirar unos segundos
ayuda a bajar la ansiedad.
Desafíate a crear todos los días: Aunque sean solo 15 ó 20 minutos al día, intenta
trabajar en algo creativo a diario.
8. Tecnología aplicada a las diferentes
estilos de aprendizaje:
Aprendizaje auditivo
AprendizajeVisual
Aprendizaje Kinestésico
9. Materiales aplicados a las diferentes
inteligencias múltiples (Howard Gardner)
Inteligencia lingüística
Inteligencia musical
Inteligencia lógica matemática
Inteligencia espacial
Inteligencia corporal – kinestésica
Inteligencia intrapersonal
Inteligencia interpersonal
Inteligencia naturalista
10. Herramientas aplicadas al desarrollo
teórico-cognitivo.
El desarrollo es el resultado de un proceso de construcción por el que
el niño va edificando y corrigiendo activamente, a lo largo de etapas
de creciente complejidad, los esquemas a través de los cuales
interpreta el medio ambiente y actúa sobre él. ´
Por ello para exista desarrollo teórico debe de exigir aspectos
cognitivos y de reflexión teórica; partiendo claramente desde
actividades que cultiven la lectura, la búsqueda de información,
creación de mapas mentales, etc.