La teoría del rol explica que los individuos asumen roles dentro de la familia como hijo, hermano, etc. Estos roles se aprenden a través de la socialización y pueden verse afectados por cambios en la familia. Los modelos parentales son las conductas que los padres demuestran y que los hijos internalizan, influyendo en su desarrollo. Una familia equilibrada proporciona afecto y permite el desarrollo pleno de sus miembros a través de modelos parentales positivos.
2. GeneralidadesGeneralidades
Uno de los principales efectos del cambioUno de los principales efectos del cambio
en los miembros de una familia es laen los miembros de una familia es la
alteración en las relaciones de rol.alteración en las relaciones de rol.
– Valores: el valor que el individuo da a un rolValores: el valor que el individuo da a un rol
– Actitudes: que el individuo tiene hacia el rol yActitudes: que el individuo tiene hacia el rol y
la conducta que lo constituyela conducta que lo constituye
– Conducta: aquellas acciones que significan elConducta: aquellas acciones que significan el
rolrol
4. RolRol
Para las posiciones múltiples que ocupanPara las posiciones múltiples que ocupan
los individuos al interior de la familia,los individuos al interior de la familia,
existe un rol asociado a cada una:existe un rol asociado a cada una:
– Ej.: un niño tiene varios roles dentro de laEj.: un niño tiene varios roles dentro de la
familia: hijo/hija, hermano/hermana,familia: hijo/hija, hermano/hermana,
estudiante, nieto/nietaestudiante, nieto/nieta
Para evitar conflictos entre estos roles,Para evitar conflictos entre estos roles,
deben yuxtaponerse los valores, lasdeben yuxtaponerse los valores, las
actitudes y las conductas de cada rol; estoactitudes y las conductas de cada rol; esto
es, los roles deben ser compatibles.es, los roles deben ser compatibles.
5. Formación de los rolesFormación de los roles
La socialización es el proceso mediante el cualLa socialización es el proceso mediante el cual
se aprenden los roles como patrones dese aprenden los roles como patrones de
respuesta.respuesta.
La socialización puede ser intencional oLa socialización puede ser intencional o
incidental, o una combinación de ambasincidental, o una combinación de ambas
– Los niños aprenden las destrezas para ser papá oLos niños aprenden las destrezas para ser papá o
mamá por el solo hecho de formar parte de unamamá por el solo hecho de formar parte de una
familia.familia.
– También pueden poseer destrezas específicas queTambién pueden poseer destrezas específicas que
les han enseñado sus padres, como cambiar pañalesles han enseñado sus padres, como cambiar pañales
a un hermanoa un hermano
– También puede aprenderse al tomar clases sobre lasTambién puede aprenderse al tomar clases sobre las
relaciones de los padres con sus hijos.relaciones de los padres con sus hijos.
6. Formación de los rolesFormación de los roles
El proceso de socialización ocurreEl proceso de socialización ocurre
mediante la internalización de valoresmediante la internalización de valores
específicos o actitudes y la adquisición deespecíficos o actitudes y la adquisición de
destrezas para el desempeño de lasdestrezas para el desempeño de las
conductas apropiadas.conductas apropiadas.
7. Ajustes que requieren cambios deAjustes que requieren cambios de
rol dentro de la familiarol dentro de la familia
De desarrollo: resultan del crecimiento y elDe desarrollo: resultan del crecimiento y el
desarrollo normalesdesarrollo normales
Situacionales: como la muerte de uno deSituacionales: como la muerte de uno de
los esposos o ser padre o madre sinlos esposos o ser padre o madre sin
parejapareja
Salud-enfermedad: como una accidenteSalud-enfermedad: como una accidente
que resulte en invalidezque resulte en invalidez
9. DefiniciónDefinición
Conductas paterna y materna queConductas paterna y materna que
percibe y recibe un individuo en lapercibe y recibe un individuo en la
etapa de su crecimiento y desarrollo,etapa de su crecimiento y desarrollo,
las cuales actúan en forma directa y/olas cuales actúan en forma directa y/o
indirecta en la conducta del hijo al serindirecta en la conducta del hijo al ser
internalizadainternalizada
10. Los modelos padre y madre sonLos modelos padre y madre son
visualizados por el niño desde la infancia.visualizados por el niño desde la infancia.
El ejemplo proporcionado por los padres,El ejemplo proporcionado por los padres,
sea este positivo o negativo, deja unasea este positivo o negativo, deja una
huella respecto a las conductas que sehuella respecto a las conductas que se
imitarán posteriormente.imitarán posteriormente.
11. Algunos ejemplosAlgunos ejemplos
Existe una asociación significativa entreExiste una asociación significativa entre
aquellos padres que han estadoaquellos padres que han estado
presentes en el parto y el apego de ellospresentes en el parto y el apego de ellos
con el hijo desde el comienzo de la vida,con el hijo desde el comienzo de la vida,
ellos asumen mejor el rol de padre.ellos asumen mejor el rol de padre.
La interacción entre lactante y sus padresLa interacción entre lactante y sus padres
varía según la situación emocional que sevaría según la situación emocional que se
viva en el hogar.viva en el hogar.
12. Los niños que enfrentan situacionesLos niños que enfrentan situaciones
violentas asimilan, conciente eviolentas asimilan, conciente e
inconcientemente, estas vivenciasinconcientemente, estas vivencias
Estas experiencias pueden facilitar laEstas experiencias pueden facilitar la
repetición de un modelo inadecuado derepetición de un modelo inadecuado de
padres que aquellos que tuvieronpadres que aquellos que tuvieron
experiencias positivas y no violentas, porexperiencias positivas y no violentas, por
falta de modelos alternativos.falta de modelos alternativos.
Algunos ejemplosAlgunos ejemplos
