PROYECTO DEJORNADA CONTINUA   CURSO 2013-2014
HORARIO• NO significa una reducción en la jornada  escolar (5 HORAS LECTIVAS)• Aumentan las posibilidades de gestionar y  ...
HORARIO DE EXCLUSIVADIARIO: 9:00 a 14:00LUNES                  CCP.14:00 a 15:00MARTES                 Equipos de ciclo.14...
VENTAJAS Rendimiento intelectual mayor durante la  jornada de mañana. Razones fisiológicas. La jornada escolar se organi...
VENTAJASo Alumnos de Educación Infantil:  • La adaptación al centro se limita a una única    sesión.  • Se evita la tenden...
VENTAJASCOMEDOR:  La comida se realizaría concluida la jornada   curricular por lo que sería una actividad más   relajad...
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Proyecto de jornada continua RGS

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Proyecto de jornada continua RGS

  1. 1. PROYECTO DEJORNADA CONTINUA CURSO 2013-2014
  2. 2. HORARIO• NO significa una reducción en la jornada escolar (5 HORAS LECTIVAS)• Aumentan las posibilidades de gestionar y organizar el tiempo.
  3. 3. HORARIO DE EXCLUSIVADIARIO: 9:00 a 14:00LUNES CCP.14:00 a 15:00MARTES Equipos de ciclo.14:00 a 15:00MIÉRCOLES Atención a Familias.14:00 a 15:00JUEVES Formación del profesorado.14:00 a 15:00VIERNES Claustros.14:00 a 15:00
  4. 4. VENTAJAS Rendimiento intelectual mayor durante la jornada de mañana. Razones fisiológicas. La jornada escolar se organizará en función de la curva de atención. El alumno posee más tiempo para realizar las tareas escolares (deberes) fuera del cole y facilita el desarrollo de habilidades específicas extraescolares: idiomas, deportes, música, etc.
  5. 5. VENTAJASo Alumnos de Educación Infantil: • La adaptación al centro se limita a una única sesión. • Se evita la tendencia al mayor absentismo en horario de tarde (3 años). • Se suprime la siestao Alumnos de Primaria (especialmente último curso de Primaria): • El paso al instituto no supone una ruptura tan grande con los hábitos de estudio adquiridos en el colegio.
  6. 6. VENTAJASCOMEDOR:  La comida se realizaría concluida la jornada curricular por lo que sería una actividad más relajada y por tanto se reducirían los conflictos surgidos en este horario.  Facilita que el número de alumnos que actualmente se ven obligados a hacer uso del servicio de comedor puedan marcharse a casa a comer.  Al ser horario exclusivo de mañana se evita el riesgo de practicar deporte justo después de las comidas.

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