Tarea de Herramientas digitales para la gestión del conocimiento UNAD

1. HERRAMIENTAS DIGITALES PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
MARIO ALONSO CASTAÑO TOVAR
CODIGO: 19260590
GRUPO: 200610_342
SICOLOGIA
06 DE NOVIEMBRE DE 2014
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
UNAD

2. PARTICIPACIÓN
ABIERTA
ONLINE
CROWDSOURCING
TODOS SE
BENEFICIAN
TODOS LOS
PARTICIPANTES
APORTAN
PARTICIPACIÓN
COLABORATIVA
COMO EJE
CENTRAL
TODOS
INTERACTUAN
EL OBJETIVO ES
MAS SOLIDO

3. Aplicación del Crowdsourcing en una empresa
Walmart aplica crowdsourcing
divi sión de
venta s
Mul tinacional
de ventas al
menudeo
Divi sión de
ventas
Retroalimentainfor
mación
clientes
Apl ican
sugerencias
Venta de ropa a
sus almacenes
Divi sion de
investigacion
nuevos productos
Lanzamiento de
ropa deportiva
Aplicación de
crowdsourcing
Consultan
cl ientes online
Envian estilos de
ropa
Cl ientes
participan
Walmart oye y
modi fica

4. Propuesta Educativa para la Alcaldía de Piedra Grande Aplicando Crowdsourcing
Alcaldía de piedra
grande
Secretaría de
Educación
Construcción 100 salas
de computo en Colegios
Aplicación Croud sourcing
Promover el
aprendisaje en línea
Estimular el aprendisaje
colaborativo
Convocatoria abierta
Alumnos mejor
formados
online
Determinar las mejores
alternativas tecnológicas
Autonomia en su desarrollo
intelectual
Participación masiva
de
los ciudadanos
determinar estrategias de
motivación
entregar 20
smartphones a las
mejores ideas
Recompensa como estrategia
de participación
Reducción de costos en
el desarrollo del
proyecto
venta jas del crowdsourcing

5. ¿ES POSIBLE UNA SOLUCIÓN DE CROWDSOURSING
PARA LA ALCALDÍA DE PIEDRA GRANDE?
El estudio de esta herramienta de trabajo, a pesar de ser para la mayoría desconocida me doy
cuenta que es una excelente oportunidad de demostrar que en el campo educativo, científico (por
ejemplo: ¿hubiera sido posible que los países del África afectados por el ébola no hubieran
podido denunciar síntomas por una herramienta de Croudsourcing habilitada por los estados para
evitar que estas personas deambularan por todas partes y evitar esas tasas de contaminación?).
Desde el campo educativo pretendí demostrar como la alcaldía de Piedra Grande a través de las
TICS, puede adelantar un importante salto en su desarrollo con gran facilidad de comunicarse
con sus ciudadanos, para encontrar consensos de prosperidad con los habitantes por lo siguiente :
 La comunidad puede aportar valor de manera colectiva en forma de conocimiento (1)
 Beneficios para la Alcaldía porque sabe que piensan sus ciudadanos y facilita su práctica
de gobernar.
 Lo que puede tomar meses de consulta, conocimiento y trabajo, este sistema online
puede reducir hasta en un tercio del tiempo el cómo actuar en el campo de las
necesidades que requieran conocer, por ejemplo que prioridad de reparación de
carreteras tiene la comunidad.
 En general el Crowdsourcing genera ahorro de costos, mejoramiento en la agilidad de
comunicarse con sus ciudadanos, acorta tiempos para actuar y genera una gobernabilidad
más rápida, se obtiene una base de datos de lo que quiere la población y determina
puntos neurálgicos a atacar, y genera nuevas ideas para aplicar.
La conclusión es que el gobierno de Piedra Grande lograría un mejor y más rápido desarrollo en
sus planes si aplica esta herramienta.
(1) Enrique Estellez Arola Universidad Católica de España
Tomado de slideshare1
1

6. BIBLIOGRAFIA
www.marketingdirecto.com/.../wal-mart-un-caso-de-exito-usando-crowd
Wikilibros (2009). Aprendizaje colaborativo. Consultado en 07, 07,
2013http://es.wikibooks.org/wiki/Aprendizaje_colaborativo/Educaci%C3%B3n
Alberto J. CAÑAS e (2000). Herramientas para construir y compartir modelos de conocimiento basados en
mapas conceptuales. Consultado en
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/mediateca/1607/articles-105629_archivo.pdf
Muñoz C, Pablo Cesar. González S, Mercedes. (2009). Plataformas de Teleinformación y Herramientas
Telemáticas. Consultado en 08,07,2013 en
http://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=MWvJC -v-uyIC&
oi=fnd&pg=PA11&dq=plataformas+virtuales+lms+y+lcms&ots=5Q8Up0dXyl&sig=1rFMweHrgy6P8Y65
1xc7zEFhobs#v=onepage&q=plataformas%20virtuales%20lms%20y%20lcms&f=false