2. Use una o dos filminas por tema.
Escriba sólo ideas o palabras.
No escriba oraciones completas.
Incluya 4 o 5 viñetas por filmina.
EJEMPLO DE UNA
BUENA FILMINA
3. Esta página contiene demasiada información para una filmina. Está
escrita sin usar viñetas con los puntos más importantes. Así se hace
más difícil tanto para el que está exponiendo como para la audiencia, a
la que no le interesa leer tanto. Lo que se recomienda es usar la
viñetas con puntos y en cada uno lo más importante. Es exactamente lo
mismo, pero escrito de manera más sencilla. Lo único que ocupa el
expositor son palabras que le ayuden a recordar lo que tiene que decir.
Al usar viñetas, lo bueno es que lo dice con sus propias palabras,
evitando leer. La audiencia no se aburre de tratar de leer tanto y puede
poner atención al expositor que puede expresarse en forma más fluida.
EJEMPLO DE UNA
MALA FILMINA
4. Capture la atención
de la audiencia con
buenas imágenes.
Explique con sus
palabras, evitando
leer todo.
EJEMPLO DE UN BUEN DISEÑO
6. Use un tamaño adecuado, como 28.
El título puede ser 36.
Use una letra que sea clara y fácil de leer.
Puede usar diferentes tamaños, para resaltar
ideas.
EJEMPLO DE BUEN USO DE LA
LETRA
7. Si usa letra muy pequeña la audiencia no puede leer.
USE TODO EN MAYÚSCULA SOLAMENTE
CUANDO SEA NECESARIO.
EJEMPLO DE MAL USO
DE LA LETRA
8. Use un color de letra que contraste con el fondo.
Por ejemplo: letra azul en fondo blanco.
Use colores para resaltar alguna palabra.
Pero sólo ocasionalmente.
EJEMPLO DE BUEN USO
DE COLORES
9. Si no se usa un color de letra que contraste, es
muy difícil de leer.
Usar muchos colores provoca distracción.
Usar colores para cada viñeta es innecesario.
Tratar de usar muchos colores no es buena idea.
EJEMPLO DE MAL USO
DE COLORES
10. Use un fondo agradable pero sencillo.
Debe usar el mismo fondo para toda la
presentación.
EJEMPLO DE BUEN USO
DEL FONDO
11. Evite usar un fondo que distraiga o
que no permita leer.
Siempre use el mismo fondo para
toda la presentación.
EJEMPLO DE MAL USO
DEL FONDO
12. Revise la forma corecta de escribir las palabras.
Evite la la repetición innecesaria de palabras.
cuide el uso de las mayúsculas.
ORTOGRAFÍA
13. Termine su presentación con un buen cierre, un
mensaje.
La audiencia recordará sus últimas palabras.
CONCLUSIÓN