Presentaciones efectivas en el aula
Marianella Careaga Butter
mcareagab@ucsc.cl
Junio 2014
Recursos didácticos no proyectados
1950
1800
1900
Recursos didácticos proyectados
1987
2007
1950
1991
¿ Crear o no crear una
presentación?
“Power Point has become the enemy of clarity”
Paul Gillin
Errores comunes
Se tiende a escribir en las
diapositivas todo el contenido que
quiero señalar a mis estudiantes, sin
darme cuenta que al leer mis
estudiantes están perdiendo la
atención respecto al tema que
estamos tratando.
• Evitar
• El uso
• excesivo
• De viñetas
• Sólo
• Utilizarlas
• Para los
• mensajes claves
• Demasiadas viñetas
• No resaltaran
• Los mensajes
• Confunden al
• estudiante
Demasiados niveles
Lo que puede
– Suceder es que el
– Estudiante que se encuentra
• Sentado al final del aula
• Seguramente no logra
• Ver lo que se quiere
proyectar
Es mejor dejar en un sólo nivel
Uso de fuentes
Fácil de leer
Fácil de leer
NO ESCRIBIR TODO CON MAYÙSCULA
Elegir bien el uso del color
Una mala elección puede llevar a:
Distracciòn
Confusiòn
…un pequeño break durante la
presentación
Una imagen vale más que mil palabras
Cuidado con el texto sobre
la imagen
¿ ?
Algunos consejos…
 Conocer los objetivos de la presentación (qué quiero comunicar).
 Inicia en papel.
 Una sola idea y seis puntos por diapositiva.
 Equilibrio texto-imagen.
 Hacer un quiebre.
 Señalar las fuentes.
¿Qué recurso utilizo?
Fuentes
 10 Tips for Creating Successful Business Presentations
http://presentationsoft.about.com/od/powerpointinbusiness/tp/bus_pres_tips.htm
 Bajar programas hacer presentaciones http://www.softonic.com/s/programa-para-hacer-presentaciones
 Blogs “El arte de presentar” http://elartedepresentar.com/2010/12/01/a-nuestras-presentaciones-les-sobra-cabeza-y-les-
falta-corazon/
 Blogs “Presentation Zen” http://www.presentationzen.blogs.com/
 Historia de la tecnología educativa http://www.xtimeline.com/timeline/HISTORIA-DE-LA-TECNOLOG--205-A-Educativa
Presentaciones efectivas en el aula
Presentaciones efectivas en el aula por Marianella Careaga Butter se distribuye bajo
una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional.

PRESENTACIONES EFECTIVAS EN EL AULA

  • 1.
    Presentaciones efectivas enel aula Marianella Careaga Butter mcareagab@ucsc.cl Junio 2014
  • 2.
    Recursos didácticos noproyectados 1950 1800 1900
  • 3.
  • 4.
    ¿ Crear ono crear una presentación?
  • 5.
    “Power Point hasbecome the enemy of clarity” Paul Gillin
  • 6.
    Errores comunes Se tiendea escribir en las diapositivas todo el contenido que quiero señalar a mis estudiantes, sin darme cuenta que al leer mis estudiantes están perdiendo la atención respecto al tema que estamos tratando.
  • 7.
    • Evitar • Eluso • excesivo • De viñetas • Sólo • Utilizarlas • Para los • mensajes claves • Demasiadas viñetas • No resaltaran • Los mensajes • Confunden al • estudiante
  • 8.
    Demasiados niveles Lo quepuede – Suceder es que el – Estudiante que se encuentra • Sentado al final del aula • Seguramente no logra • Ver lo que se quiere proyectar Es mejor dejar en un sólo nivel
  • 9.
    Uso de fuentes Fácilde leer Fácil de leer NO ESCRIBIR TODO CON MAYÙSCULA
  • 10.
    Elegir bien eluso del color Una mala elección puede llevar a: Distracciòn Confusiòn
  • 11.
    …un pequeño breakdurante la presentación
  • 12.
    Una imagen valemás que mil palabras
  • 13.
    Cuidado con eltexto sobre la imagen
  • 14.
  • 15.
    Algunos consejos…  Conocerlos objetivos de la presentación (qué quiero comunicar).  Inicia en papel.  Una sola idea y seis puntos por diapositiva.  Equilibrio texto-imagen.  Hacer un quiebre.  Señalar las fuentes.
  • 16.
  • 17.
    Fuentes  10 Tipsfor Creating Successful Business Presentations http://presentationsoft.about.com/od/powerpointinbusiness/tp/bus_pres_tips.htm  Bajar programas hacer presentaciones http://www.softonic.com/s/programa-para-hacer-presentaciones  Blogs “El arte de presentar” http://elartedepresentar.com/2010/12/01/a-nuestras-presentaciones-les-sobra-cabeza-y-les- falta-corazon/  Blogs “Presentation Zen” http://www.presentationzen.blogs.com/  Historia de la tecnología educativa http://www.xtimeline.com/timeline/HISTORIA-DE-LA-TECNOLOG--205-A-Educativa
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    Presentaciones efectivas enel aula Presentaciones efectivas en el aula por Marianella Careaga Butter se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-CompartirIgual 4.0 Internacional.