Padres 2.0 - Grupo de Matrimonios Jóvenes

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Presentación sobre Internet y Redes Sociales para el Grupo de Matrimonios Jóvenes del Santisimo Redentor

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Padres 2.0 - Grupo de Matrimonios Jóvenes

  1. 1. Redes sociales e internet: usos y herramientas de seguridad ¿Preparados para ser padres de una generación 2.0?
  2. 2. PSR - 2013 ¿Qué es Web 2.0? Estática Interactiva
  3. 3. PSR - 2013 Hijos 2.0 – Padres 2.0 Nuestros hijos ven las herramientas tecnológicas cómo algo contemporáneo, que va creciendo con ellos. Quienes ya somos más grandes tenemos que acercarnos a las actualizaciones del mundo digital para estar al día, para aprender sus usos, y manejar las mismas herramientas que nuestros hijos, para guiarlos en su uso y prevenirlos de los peligros que cómo padres, nos preocupan.
  4. 4. PSR - 2013 ¿Qué está haciendo?
  5. 5. PSR - 2013 Los riesgos que hay en Internet deben ser temas de conversación entre padres e hijos Hablar con nuestro hijos para saber con quién chatean, con quién se mandan e- mails, sobre qué hablan y qué comparten (documentos, fotos, videos, etcétera) Enseña a tus hijos a que no compartan información personal (número de teléfono, dirección...). Es recomendable verificar que los lugares públicos o cybers en donde los chicos navegan habitualmente dispongan de filtros de contenidos para menores de edad. Controlar la utilización de las cámaras web verificando los contactos con los que el chico la habilita y dentro de lo posible reducir su uso ya que puede provocar situaciones indeseadas. Explicarle a los chicos que no deben aceptar bajo ninguna circunstancia invitaciones de amistad y mails de destinatarios desconocidos. Explíqueles que las personas no necesariamente son lo que aparentan ser en línea. Alguien que aparenta ser una niña de 12 años puede ser un señor de 40. Indique a sus hijos que no deben descargar programas, música o archivos sin su permiso. Contactos instantáneos en Internet
  6. 6. PSR - 2013 Protegerlos del SPAM. Indique a sus hijos que no deben facilitar su dirección de correo electrónico en línea ni responder a correo no deseado, además de usar filtros de correo electrónico. Los foros son salas virtuales donde se mantienen conversaciones. Tengamos presente que al enviar mensajes a un foro, nuestro hijo comparte su dirección electrónica (IP/mail) con otras personas. Los pedófilos (adultos interesados sexualmente en los niños) son habituales en los foros. Estos depredadores buscan a menudo niños solitarios, con problemas, que se conectan a la Internet en busca de un amigo. Los pedófilos pueden intentar hacer que los chicos los llamen; con el identificador de llamadas los delincuentes pueden averiguar su número de teléfono de inmediato Foros y Mails
  7. 7. PSR - 2013 Redes Sociales Las redes sociales son páginas que permiten a las personas estar conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos. La finalidad es compartir contenidos, interactuar y crear comunidades sobre intereses similares: trabajo, lecturas, juegos, amistad, relaciones amorosas, etc.
  8. 8. PSR - 2013 Redes Sociales Construir relaciones (mis contactos) Construir Identidad (mi perfil) Compartir y jerarquizar (mis intereses) Creaciones participativas (mi trabajo) Compartir al instante (mi conversación)
  9. 9. PSR - 2013 Redes Sociales - Prevención
  10. 10. PSR - 2013 Redes Sociales - Consejos Debemos saber que fotos publican nuestros hijos, también en las que aparecen ellos o sus amigos. Evitar a toda costa que conozcan en persona a amigos que sólo conocen en línea. Animemos a nuestros hijos a que nos cuenten si hay alguna cosa que creen que es sugerente, obscena, amenazante o que les hace sentir incómodos. Mantener la calma y recordale a sus hijos que no es malo que los pongan al tanto de algo que les haya sucedido. Valoremos este comportamiento y fomentémosle que acudan a usted si vuelve a ocurrir.
  11. 11. PSR - 2013 Estar al tanto de quienes son los amigos con los que está conectado. Que publicaciones realiza nuestro hijo/a y sus amigos en el Muro . Que fotos publica el/ella o sus amigos . Saber que intereses figuran en su perfil y en que páginas ha clickeado “me gusta”. Redes Sociales – Para tener en cuenta Ver con qué frecuencia twittea y en qué horarios – ya que lo puede estar haciendo desde el celular, mientras está en clase, por ejemplo Como en esta red social lo que se comparte son fotos, prestar atención a qué fotos y cómo son las fotos que se suben a internet. Ver qué comentarios recibe de sus fotos publicadas. Saber con quienes se contacta y qué fotos tienen esos contactos – podemos llevarnos aquí variadas sorpresas – Saber que videos sube, mira, comenta y comparte en las redes sociales. Es muy amplio y variado el contenido de los videos que podemos encontrar , por lo tanto no hay que confiarse...
  12. 12. PSR - 2013 Señales a tener en cuenta Señales de alerta en nuestro hijos: Pasa muchas horas conectado, especialmente por la noche. Hay llamadas de desconocidos o llegan regalos inesperados. Si nuestro hijo apaga la computadora cuando usted entra en su habitación. El aislamiento de la vida familiar y la reticencia a hablar de sus actividades en la Internet.
  13. 13. PSR - 2013 Celulares - Sugerencias El teléfono es propiedad de los padres. Al ser menores no pueden tener el servicio a su nombre. Por lo que deben ser responsables en su uso. Si por seguridad el celular tiene contraseña, los padres debemos saber cual es. Hacer hincapié en que No digan nada, ni por mensaje, ni por correo electrónico, ni por teléfono, que no dirían en persona o en voz alta con los padres presentes. Revisar cada tanto el historial de los navegadores de los celulares o tablets. Tener mucho cuidado con las fotos que se sacan y quedan en la memoria del celular. Si este es robado o perdido, quien lo encuentre tendrá todas esas fotos para su uso y difusión. Déjar el teléfono en casa a veces es un buen ejercicio. No está vivo ni es una prolongación de nuestro cuerpo. Debemos aprender a vivir sin él. Tenemos que vencer el miedo a perdernos algo. Mantengamos los ojos abiertos. Miremos el mundo a nuestro alrededor. Asomémonos a una ventana. Escuchemos a los pájaros. Salgamos a pasear.. Preguntémonos cosas sin necesidad de buscarlas en Google.
  14. 14. PSR - 2013 Herramientas de Seguridad Las herramientas de seguridad en Internet sirven para limitar el acceso a ciertos contenidos y sitios web y recibir informes de las actividades realizadas en la PC. Ejemplos: Software de filtrado – Son programas que permiten filtrar sitios que se controlan a través de una contraseña. Una de las críticas que reciben los filtros es que bloquean páginas que no son necesariamente ofensivas. Algunos filtros permiten a los padres escoger sus propias categorías y palabras clave relacionadas. Filtrado de salida - El filtrado de salida restringe la información personal (nombre, dirección, número de teléfono) para que no aparezca en la red. Software de seguimiento y rastreo - La mayoría de las computadoras en las escuelas incluyen hoy en día software de seguimiento y rastreo, además de bloqueadores para saber por dónde navegan los estudiantes. Estos programas brindan información sobre la cantidad de tiempo que han estado conectados, las páginas visitadas y el tiempo que han trabajado sin estar conectados. También hay un programa de software parecido disponible para las computadoras domésticas.
  15. 15. PSR - 2013 Cyberbullying, Griefing o Ciberacoso es una de las formas en que el normal acoso que pueden recibir menores por parte de sus pares ha evolucionado aprovechando el uso de las nuevas tecnologías como Internet. Este acoso no necesariamente debe tener un objetivo sexual como en el caso del Grooming. El grooming se da cuando un adulto engaña a un menor a través de programas de comunicación como los mensajeros, chat o redes sociales intentando obtener imágenes de contenido erótico, para luego extorsionar al menor, dificultando que la víctima pueda salirse o protegerse de esta situación e impidiendo que la relación se corte. El Sexting (contracción de sex y texting) o sexteo es un término anglosajón que se refiere a la generación, por parte del propio remitente, y al posterior envío de contenidos eróticos o pornográficos por medio de teléfonos móviles. Esta es una práctica llevada a cabo generalmente entre adolescentes por diversos motivos como puede ser el logro de popularidad y, si bien el término se refería al envío de mensajes de texto SMS, la extensión de las capacidades de los dispositivos móviles permitió que ahora se realice el envío de imágenes y videos Nuevos Términos
  16. 16. PSR - 2013 Aprender el funcionamiento básico de las computadoras, celulares, tablets e Internet. La computadora debe colocarse en un sector del hogar común a todos los integrantes de la familia. La utilización de la computadora debe permitirse sólo cuando los padres o un mayor responsable y de confianza están en la casa y por un tiempo determinado. Aprender a usar las nuevas tecnologías es necesario para poder acompañar y, de ser necesario, ayudar a los hijos. Cree una lista de reglas domésticas para el uso de Internet de la familia. Además de supervisar las páginas en las que ingresan los chicos y de guiarlos mientras utilizan los buscadores, hay que explicarles que no deben hacer clic en ninguna publicidad ni pantalla extraña que aparezca mientras navegan. Cuestiones a tener en cuenta
  17. 17. PSR - 2013 Educar para que los niños sean críticos: no deberían creerse todo lo que ven o leen en Internet. Enseñarles a los chicos a chequear las fuentes y a leer bien los contenidos antes de usarlos para alguna tarea. En el caso de los juegos en línea se recomienda leer con atención el nivel de clasificación para saber a qué edad apunta, las cláusulas de privacidad, las condiciones de uso y los códigos de conducta de cada sitio. Confeccione una lista de "favoritos" con las páginas preferidas de su hijo para tener acceso directo a ellas. Mostrar interés, preguntando cómo usan Internet, no esperes a que vengan a nosotros. Cuestiones a tener en cuenta
  18. 18. PSR - 2013 Finalmente … Ayudarlos a sociabilizar, a estar en contacto con pares, es también ayudarlos a crecer. Pero cuantos más contactos en Facebook o en Messenger tengan, o cuantos más tweets realicen o cuanto más fotos suban, no significa que estén repletos de amigos. Como padres tenemos la enorme y linda tarea de ayudarlos a hacer AMISTADES reales, que serán con quienes ellos compartirán el camino de la Vida. No nos olvidemos que cómo nuestros hijos nos vean usar los celulares, las redes sociales e internet, ellos pensarán que es el modo correcto.... Cuentan con nuestro ejemplo!

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