1. REDES SOCIALES E INTERNET
Recomendaciones de Seguridad y el sentido
común
De la misma forma que poseer un ordenador en casa es tan normal como usar
zapatos, disfrutar de Internet es un lujo al alcance de muchos, y ya es raro escuchar a
alguien que no tenga Internet en su domicilio.
Con las redes sociales ha pasado algo parecido: han venido para quedarse. Esto
no lo podemos obviar mirando hacia otro lado, pues como todas las cosas tiene sus
riesgos. Para saber actuar en cada momento debemos estar preparados y
formados.
Con este motivo, y tratándose de vuestros hijos y nuestros alumnos, la pasada
semana algunos de nosotros participamos en un curso de formación de profesores
organizados por Escuelas Católicas. El curso versó sobre las redes sociales en
Internet y su utilidad educativa.
Nos explicaron la variedad y tipos de redes sociales (abiertas, cerradas, educativas,
redes completas, microbloggers…) y las experiencias de algunos centros de España
en la utilización de tipos concretos de redes sociales para fines educativos.
Entre los muchos temas que se trataron estuvo el de la seguridad, no sólo de las
redes sociales sino del propio uso de Internet.
Dada la importancia de este asunto y teniendo como referencia vuestros hijos, os
hacemos llegar algunas de las recomendaciones en torno a la seguridad en el uso de
Internet y de las redes sociales, que la propia Brigada de Investigación Tecnológica
de la Policía Nacional nos transmitió.
1. Situar el ordenador en lugares comunes de la casa (salón, comedor, sala de
estar…). Un adolescente menor de edad no debe tener nunca el ordenador en
su habitación.

2. 2. Ayudar a vuestros hijos a navegar en Internet. Estar presentes cuando se
navegue en Internet, enseñando a filtrar información y a descartar las páginas
no fiables. Si acompañamos a nuestros hijos cuando empiezan a caminar o a
montar en bicicleta para enseñarles y guiarles ¿por qué no lo vamos a hacer
navegando por Internet?
3. Adaptar sus horarios escolares y de estudio a la utilización de
ordenadores. Diferenciar entre ocio o juegos y obligaciones académicas. Lo
primero es lo primero.
4. Ayudarles, en la medida de lo posible, a realizar sus trabajos, estudios,
búsquedas.
5. Comentarles los efectos perjudiciales que puede causar el uso de la
intimidad propia y ajena al hacer uso de la red. No sabemos quién está
detrás de las pantallas y si la gente es quién dice ser, por eso tu intimidad, tus
datos, cualquier pequeño detalle tuyo y de tus amigos o familiares es
información que cualquier persona con malas intenciones puede usar contra ti
o los tuyos.
6. Las fotos. Son divertidas verlas pero cuidado al ver qué hay detrás de
nosotros en la foto para no dar más información de la que queremos dar.
Cuidado con quién salimos en las fotos, puedes perjudicar a un amigo o
familiar colocando su foto en Internet. Existe una ley muy severa con este
asunto y somos responsables de lo que hacemos en Internet. Educar a los
hijos sobre las consecuencias de romper las leyes.
7. Hablarles de los peligros del chat, donde se pueden confundir, al chatear,
con supuestos amigos que no resultan tales, prestando especial atención a los
contenidos sexuales. Ante cualquier sospecha avisar a vuestros padres, ellos
siempre estarán a tu lado y a la policía.
8. Hacer comprobaciones periódicas sobre los contenidos o juegos que
puedan ser perjudiciales para su educación y desarrollo, como los temas
pornográficos, violentos racistas y xenófobos.
9. En la compra de productos por Internet usar proveedores solventes y formas
de pago seguras.
10. Valorar la posibilidad de instalar filtros y programas de control para acceso
a determinadas actividades. (Programas que controlan el contenido, horas de
uso, contraseñas de seguridad y acceso…)

3. 11. Cuidado con las bajadas de música o películas. En ocasiones se aprovecha
para incluir virus que espían nuestros datos y/o los envían para un uso
delictivo.
COMO NORMA BÁSICA: EL SENTIDO COMÚN
NO HAGAS EN INTERNET LO QUE EN TU VIDA REAL
NO HARÍAS.
Por ejemplo:
¿En tu vida real enseñas a cualquiera que pasa por la calle tus fotos personales de tus
viajes o celebraciones? ¿Por qué dejas que las vean por Internet?
¿En tu vida real dices a cualquiera cuándo te vas de vacaciones y durante cuánto
tiempo? ¿En Internet por qué lo haces?
¿En tu vida real respondes a la amistad que cualquier persona que te la ofrece?
¿En tu vida real das los datos de tu domicilio, ciudad, edad, número de hermanos a
cualquiera? ¿Y en Internet por qué lo haces?
¿En la vida real ofreces tus datos bancarios a cualquiera que te lo pregunta?
Esperamos que la información que os hemos transmitido os sea útil.
Un Saludo del Departamento de Orientación del Colegio María Inmaculada.