Tecnologias Convergentes[1]

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Ciencia y Tecnología, se han constituido en los factores dominantes de la innovación y de la transformación social, cultural y ambiental a escala mundial. Los avances de la Ciencia y la Tecnología, impactan nuestra cotidianidad, por esta razón es necesario hacer ciencia con responsabilidad ética y social, desde una visión transdisciplinar

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    1. 1. SISTEMA UNIVERSITARIO ESTATAL DEL CARIBE COLOMBIANO SUE CARIBE MAESTRÍA EN EDUCACIÓN ÁREA CALIDAD DE LA EDUCACION UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO BARRANQUILLA OCTUBRE 2008
    2. 2. TECNOLOGIAS CONVERGENTES Mary Anne Sánchez Vásquez Sonia Eugenia Moron Maury Liliana Esther Rada Varela Carlos Manuel Cervantes Nuñez CIENCIA TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD
    3. 3. TECNOLOGIAS CONVERGENTES CONCEPTO: Es la combinación sinérgica de cuatro (4) grandes regiones o provincias de la ciencia: “Lo Bio, lo Nano, lo Info, lo Cogno”, experimentando una aceleración muy grande hacia lo que llamamos el PROGRESO. Es decir, se refiere al estudio interdisciplinario de las interacciones entre sistemas vivos y sistemas artificiales para el diseño de nuevos dispositivos que permitan expandir o mejorar las capacidades cognitivas y comunicativas, la salud y las capacidades físicas de las personas para producir un mejor bienestar social.
    4. 4. TECNOLOGIAS CONVERGENTES LO NANO LO BIO LO INFO LO COGNO UMBRAL DE LA CIENCIA: BASADO EN EL CONOCIMIENTO EXHAUSTIVO UNIFICACIÓN DE LA CIENCIA Son la unión de conocimientos de micro y nanotecnologías, biología y ciencias del conocimiento Su impacto es difícil de predecir, pero tienen aplicaciones en todo tipo de sectores
    5. 5. NANOTECNOLOGIA La Nanotecnología es un conjunto de técnicas que se utilizan para manipular la materia a la escala de átomos y moléculas. “Nano” es un prefijo griego que indica una medida, no un objeto. Es decir solamente habla de una escala
    6. 6. LO NANO <ul><li>Nanociencias -- > Nanotecnología </li></ul>Un ejemplo es el de la Universidad Miguel Hernández de Alicante, donde un equipo trabaja en el desarrollo de neuroprótesis que mejoren la visión. Las fibrosis acaban en tres meses con la vida útil del centenar de electrodos de platino intracraneales que se usan hoy; pretenden sustituirlos por nanotubos de carbono, más biocompatibles, con comunicación inalámbrica. De igual manera, la Universidad Southern en California trabaja en implantar un chip en el hipocampo que restituya funciones perdidas como la memoria
    7. 7. NANOTECNOLOGÍA AVANZADA Estas son las posibles ciencias involucradas en el campo de la Nanotecnología: La ciencia ha alcanzado un punto en el que las fronteras que separan las diferentes disciplinas han empezado a diluirse, y es precisamente que la Nanotecnología también se refiere a ser una tecnología convergente
    8. 8. LA BIOTECNOLOGIA <ul><li>La Biotecnología es la ciencia que tiene por objetivo el estudio de organismos vivos o sus partes para la obtención de bienes y servicios. </li></ul><ul><li>De carácter multidisciplinar (a medio camino entre biología, medicina, farmacia, </li></ul><ul><li>veterinaria, física,  </li></ul><ul><li>informática, química,  </li></ul><ul><li>ingeniería química...) </li></ul>
    9. 9. LA BIOTECNOLOGIA <ul><li>La Biotecnología, como ciencia basada en el conocimiento, será el motor del futuro desarrollo económico mundial , tal y como las tecnologías de la información lo han sido durante la segunda mitad del siglo XX. Por este motivo Europa, y Canarias dentro de ella, están poniendo los medios adecuados para el desarrollo de la Biotecnología: incrementando la inversión en I+D+i; favoreciendo la creación de clusters o agrupaciones científico-empresariales , donde la transferencia de tecnología y conocimiento fluya con naturalidad; generando nuevos productos y servicios; creando empleos de alta cualificación y salida profesional a los investigadores; y proporcionando notables beneficios sociales y económicos y, por lo tanto, el retorno a la sociedad de la inversión pública y privada realizada </li></ul>
    10. 10. CIENCIAS DE LA INFORMACION <ul><li>TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN (TIC) </li></ul>Son metodologías, herramientas técnicas y dispositivos utilizados para el manejo y procesamiento de la información; incluye la computación, las telecomunicaciones y la microelectrónica. (Posibilita el control del conocimiento a través de la manipulación de bytes).
    11. 11. LAS TIC LAs TIC forman la sociedad de la información. El uso extensivo y cada vez más integrado de las TIC es una característica y factor de cambio de nuestra sociedad actual. Fuente: http://www.pangea.org/peremarques/temas2/esquemticsi.html
    12. 12. TIC Fuente: www.eduteka.org / PorQueTIC.ph
    13. 13. CIENCIAS DE LA COGNICION <ul><li>Es el estudio científico de la mente y del cerebro basado en un enfoque sistémico de carácter multidisciplinario , que incluye la Neurociencia, las Psicologías Cognitivas, La Lingüística, la Filosofía de la Mente y la Inteligencia Artificial. (Busca el control de la mente por la vía de la manipulación de las neuronas). </li></ul>
    14. 14. NBIC: <ul><li>Hace referencia a la Nanotecnología, Biotecnología, Informática y Ciencias Cognitivas. </li></ul><ul><li>Basado en el estudio interdisciplinario de las interacciones entre sistemas vivos y sistemas artificiales para el diseño de nuevos dispositivos que permitan expandir o mejorar las capacidades cognitivas y comunicativas, la salud y las capacidades físicas de las personas con el fin de producir mayor bienestar social. </li></ul><ul><li>Las NBIC se caracterizan por contribuir a la sinergia de la Nanotecnología sobre las otras tres disciplinas: (La Bio, la Info y la Cogno). </li></ul>
    15. 15. EL BANG A partir de lo anterior se desprenden las siguientes frases: “ Si el científico Cognitivo puede Concebirlo y Pensarlo: El NANO científico puede Construirlo, El BIO Tecnólogo puede implementar procesos El INFO puede Monitorear y Controlar toda esa cantidad de información y los Procesos”. Hace alegoría a la teoría del BIG – BANG y emplea la B para Bytes, La N para Neuronas y la G para Genes.
    16. 16. Recordemos que: Norbert Wiener <ul><li>Concebía la CIBERNETICA como la ciencia del control y la comunicación entre los animales y las máquinas. </li></ul><ul><li>Sin lugar a dudas, las Tecnologías NBIC van a contribuir en el futuro algunas expectativas transhumanas como por ejemplo No Envejecer, No Enfermarse o Alcanzar la Vida Eterna. </li></ul><ul><li>La combinación de la Nanotecnología con la Biotecnología ha permitido el desarrollo de nuevos dispositivos, lo que se ha llamado Las Nuevas BIOINGENIERIAS del Siglo XXI; puesto que la tendencia de las ingenierías al interactuar con las biotecnologías conducirá a que en un futuro los ingenieros tengan que estudiar Biología Molecular para poder enfrentar el desarrollo de máquinas y dispositivos. </li></ul>
    17. 17. RETOS PARA COLOMBIA Y AMÉRICA LATINA <ul><li>¿Cómo accedemos a las NBIC? </li></ul><ul><li>Desde el punto de vista de la computación (Elaboración de Software) estamos bastante atrasados; pero es posible que creando algunas alianzas estratégicas, que nos permita hacer transferencias eficientes de tecnologías para llegar a niveles de desarrollo importantes. </li></ul><ul><li>Siendo sin duda esa transferencia de tecnologías la respuesta, por cuanto aún no tenemos conformada una estructura que las viabilice </li></ul><ul><li>Muchas de las economías que se van a generar en los próximos treinta años va a ser con base en los BIOPROCESOS, y en esto Colombia lleva una gran ventaja ante otros países Latinoamericanos, ya que por naturaleza somos un país MEGADIVERSO, teniendo la posibilidad de estudiar y analizar esa biodiversidad para emplearla de manera sostenible. </li></ul>
    18. 18. BIBLIOGRAFIA <ul><li>Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia-ACAC. (2005). Revista Innovación y Ciencia: Ciencia, Tecnología y Sociedad. Vol. XII Nos. 1 y 2. Bogotá : ACAC. </li></ul><ul><li>Asociación Colombiana de Universidades -ASCUN. Consejo Nacional de Rectores. (2007). Políticas y Estrategias para la Educación Superior de Colombia 2006-20010: “De la Exclusión a la Equidad” Hacia la construcción de un sistema de Educación Superior más equitativo y competitivo al servicio del país. Bogotá: CORCAS. </li></ul><ul><li>Bueno, C. y Santos, M. J. (2003). ( Coords .). Nuevas Tecnologías y Cultura. Barcelona : Anthropos. </li></ul><ul><li>Casas, R. ( Coord). La formación de Redes de Conocimiento: Una perspectiva regional desde México. Barcelona : Anthropos. 2001. </li></ul><ul><li>Castells, Manuel. La Era de la Información : La sociedad Red . (2001). 4ª ed. ed. Vol I. Buenos Aires: Siglo XXI. </li></ul><ul><li>Conferencia Regional de Educación Superior-CRES 2008. Declaración de la Conferencia Regional en América Latina y el Caribe. Obtenido el 2 de septiembre de 2008. En: http://www.cres2008.org/es/index.php </li></ul>
    19. 19. [email_address] [email_address] lilianarada2007 @yahoo.es [email_address] GRACIAS POR SU ATENCION!

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