Triptico

1. Lic. en educación preescolar.
Alumna: Melissa Elizabeth Zumaya
Vicencio.
Grado: 2o Semestre Grupo: “B”
Curso: Las TIC’S aplicadas en los
centros escolares.
Profesora: Anadheli Solís Méndez.
Las comunidades
virtuales y su
potencial educativo.
CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL.
“DR. GONZALO AGUIRRE BELTRAN”
TUXPAN,VER.
 Organización interna de la
comunidad.
 Sensibilidad cultural
 Maduración gradual.
 Aspectos tecnológicos
 En la actualidad , la tecno-
logía a tomado una impor-
tancia enorme y trae con-
sigo grandes ventajas, es
por eso que debemos
aprovechar al máximo las
herramientas que nos pro-
porciona e ir actualizándo-
nos juntos.
Problemas que enfrentan las
comunidades virtuales de aprendizaje.
Conclusión

2. REFERENCIAS:
Las comunidades virtuales y su potencial educativo.
 Poseen organizaciones planas sin je-
rarquía
 Son un espacios de interacción de-
mocrático y abierto en donde sólo se
necesita un acceso a la web
 Fomentan y se alimentan del trabajo
colaborativo y de experiencias en dis-
tintos puntos del globo
 Dan a conocer innovaciones educati-
vas y tecnológicas aplicadas al campo
educativo
 Se constituyen en entes críticos del
sistema educativo proponiendo vías
de mejoramiento alternativas
 Desarrollan investigación y recursos
educativos de libre acceso
 Son sólo virtuales o apoyan redes
presenciales
¿QUÉ SON LAS COMUNIDA-
DES VIRTUALES?
El término comunidad vir-
tual designa a las personas uni-
das a través de Internet por va-
lores o intereses comunes (por
ejemplo, gustos, pasatiempos o
profesiones).
Su meta es crear valores a
través del intercambio entre los
miembros al compartir sugeren-
cias o consejos o simplemente
al debatir un tema.
Características.
http://es.kioskea.net/contents/760-
comunidades-virtuales
http://www.slideshare.net/adrianvillegasd/te
ma-08-unidad-2-comunidades-virtuales-de-
aprendizaje
http://www.colombiaaprende.edu.co/html/
mediateca/1607/articles-
106216_archivo.pdf
 Refuerzan el aspecto de moti-
vación en las personas que las
integran.
 Permiten una mayor flexibili-
dad de las actividades de
aprendizaje a realizar.
 Ofrecen mayores posibilida-
des para actualizar conoci-
miento fácilmente.
Beneficios de las comunidades
virtuales de aprendizaje.