27. “ La cantidad de conocimiento en el mundo se duplica cada 18 meses” -American society for training and development (2004) “ Los ciudadanos tienden a tener una gran cantidad de empleos diferentes a lo largo de su vida” “ En 10 años, los medios impresos: periódicos y revistas, serán sustituidos por versiones digitales e interactivas” -Arturo Catalán, Univ. Santiago Chile (2010)
41. Las Universidades son un reflejo de la sociedad en cuanto a contenido y método. Vivimos en una era de participación global, de involucramiento en los problemas sociales, políticos y económicos del mundo. Las tecnologías de Internet son un vehículo de participación, un medio de colaboración e interacción mundial a todos los niveles. Existe un creciente desencuentro de la educación con el contexto social en que vivimos. Repensar la educación Universidades, Maestros, Estudiantes, Profesiones, …
42. Stephen Downes Fuente: http://ltc.umanitoba.ca/moodle/mod/forum/discuss.php?d=2460 "Si se está generando una pedagogía adjunta al Conectivismo, sostengo que se trata de más y más alejar a los estudiantes de los ambientes de aprendizaje administrados y estructurados en los salones de clases . Y de aportar más y más medios para que estén inmersos en comunidades de práctica y para que esto suceda debe darse cada vez más a edades más tempranas y además crear cada vez más y más en los aprendices la expectación y responsabilidad de trabajar abiertamente y de promover la inclusión de nuevos estudiantes con o sin experiencia en sus comunidades."
43. La educación de los aztecas tenía como propósito fundamental, formar la personalidad del individuo , lo cual se expresaba en lengua náhuatl como “in ixtli, in yollotl”, “alcanzar el rostro y el corazón”. En toda actividad se les inculcaba un gran sentido comunitario y del grupo humano. Aprendices
Medios Sociales: herramientas, tecnologías y recursos de software para compartir y discutir información.
Una red social es una estructura social que se puede representar en forma de uno o varios grafos en el cual los nodos representan individuos (a veces denominados actores) y las aristas relaciones entre ellos.
Una población determinada de estudiantes ambiciosos, talentosos y autosuficientes puede educarse a sí misma, creando su propia comunidad, sus propias profesiones, su propio futuro.