1. USO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN PARA
APOYAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE
TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN
MERCEDES TRIMIÑO

2. CONTEXTO
El colegio Shire Oak es un centro de Educación
Primaria de tan sólo una línea de aprendizaje
compuesto por unos 210 estudiantes y 40 adultos.
Pese a estar afiliado a la Iglesia de Inglaterra, se
trata de un colegio inclusivo en el que se respeta
todo tipo de ideologías, creencias, países de origen
y necesidades educativas especiales.
El centro es de tipo Voluntary Controlled, esto
significa que es un colegio público financiado por el
gobierno central a través de la autoridad local.
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3. CONTEXTO
El centro posee gran cantidad de recursos.
Todas las aulas están equipadas con pizarras
digitales que son usadas a diario por profesores
y estudiantes.
Cada clase tiene 6 ordenadores de sobremesa.
Además el colegio cuenta con 14 netbooks que
se organiza su uso entre todas las clases, siendo
usados cada semana por todos los estudiantes.
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4. 4
CONTEXTO
Cada profesor dispone de un ordenador portátil
para realizar, planificar y desarrollar sus
lecciones y actividades.
Todos los ordenadores tienen acceso a internet
y este es gestionado por el ayuntamiento de la
ciudad, los estudiantes tienen bloqueadas
ciertas páginas o sitios web.
Diariamente los alumnos utilizan las TIC en su
aprendizaje.
El colegio está suscrito a la plataforma
educationcity.com, donde los estudiantes
pueden realizar distintos tipos de actividades
para probar sus destrezas y mejorarlas.

5. AULA DE REFERENCIA
Trabajo como voluntaria en la clase de 5º
(estudiantes de 9-10 años).
Pese a que tienen acceso a las TIC
constantemente, algunos de ellos no están
demasiado familiarizados con ellas.
Cuando el profesor les explica el uso de una
herramienta nueva se generan dificultades que
algunos no lograr resolver por sí mismos.
Me gustaría hacer un mejor uso de todos los
recursos que están a su alcance, para que pueda
influir de forma positiva en su aprendizaje.
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6. ENTORNOS DE APRENDIZAJE
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7. TIPOS DE HERRAMIENTAS
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8. HABILIDADES PARA ENSEÑAR LAS TIC EN
EDUCACIÓN
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