1. MODALIDAD ABIERTA Y ADISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACION MAESTRIA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LA GESTION EDUCACION A DISTANCIA AUTOR: JUAN CARLOS TORRES ROJAS DOCENTE: MSc. FRANKLIN MIRANDA EXTENSIÓN: CARIAMANGA NOVIEMBRE 2010-MAYO 2011 LOJA-ECUADOR

2. 4. La incorporación de las NNTT, supone cuatro posibilidades de comunicación, ¿Cómo considera su incursión en el entorno educativo?, ejemplifique cada momento Es conocido que, todo proceso de comunicación nace con la intención de comunicarse tanto del emisor como el receptor y como intermedio se tiene un procesamiento de la información, pero esta actividad llega a ser exitosa cuando el receptor asimila esta información, la analiza y la interpreta, teniendo finalmente como resultado el aprendizaje (producto), por lo tanto la enseñanza no es comunicación simple, es un tipo especial de esta, que queda en el consciente del ser humano aportando conocimiento para toda la vida, se acumula como un repositorio de información que podrá ser utilizada por el beneficiario en cualquier momento. La calidad del aprendizaje depende, primero de la predisposición del receptor y segundo de la calidad de ésta, así como también, del bagaje de información que las partes tengan acumuladas (conocimientos previos). Por lo que se presentan 4 posibilidades:

3. POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN

5. Información a través de documentos escritos.

6. Actualmente, los maestros incentivan el uso del Internet a sus alumnos, para incrementar sus destrezas y trabajan en programas específicos que ya se encuentran desarrollados en la Web. EJEMPLIFICACIÓN Escuelas, Colegios y Universidades Ecuatorianas, trabajan con los métodos tradicionales, basados en el uso de las nuevas tecnologías, en especial el ordenador la enseñanza de asignaturas apoyados en la proyección de multimedia es un medio muy utilizado hoy en dia, pero paulatinamente se están incorporando el uso de la Web, en el caso de Ecuador las escuelas del milenio ya están utilizando las tecnologías en la que se destacan las pizarra digital.

8. Acceso libre a bibliotecas, programaciones y materiales en red.

9. Tutoría en línea.EJEMPLIFICACIÓN Instituciones públicas y privadas, universidades, etc. Emplean este medio por los beneficios que aporta en ahorro de tiempo, dinero y por la cobertura que se puede lograr. Tecnología empleada, cable, televisión y sistemas de audio, las videoconferencias en vivo impartidas por la UTPL en los diferentes centros educativos a través del satélite y cada uno de los estudiantes lo pueden hacer desde la red internet, es un ejemplo claro que nos ofrece esta posibilidad, también la utilización del correo electrónico sobre todo en Latinoamérica, blogs, wikis, bookmarking entre otros SEGUNDA POSIBILIDAD