CTE DIRECTORES. II zona SEBS

1. ZONA II

2. •
•
•
•
•
•
•
Bienvenida
Actividad “Para empezar bien el día”
Lectura de la bitácora de la tercera sesión ordinaria
Antecedentes de las sesiones anteriores
Aplicación del Formato de evaluación
Trabajo con la guía cuarta sesión ordinaria
Asuntos generales
Orden del día

3. Actividad para empezar
bien el día

4. Lectura de la bitácora

5. Antecedentes

6. Antecedentes
Fase intensiva (12 – 16 de agosto del 2013)
Primera sesión ordinaria (27 de septiembre del 2013)
Segunda sesión ordinaria (25 de octubre del 2013)
Tercera sesión ordinaria (29 de noviembre del 2013)
Cuarta sesión ordinaria (31 de enero del 2014)
La guía es una propuesta
Tres momentos
Revisión de los Compromisos para mejorar los
aprendizajes de los alumnos, el desarrollo profesional de
los docentes en lo individual y como equipo de trabajo
b) Conversaciones y reflexiones en torno a los rasgos de
normalidad escolar mínima y modificaciones a la Ruta de
Mejora
c) Actividades para empezar bien el día.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
a)

7. De la sesión intensiva del mes de agosto a la
sesión actual del CTE…
¿ Cuánto te has desarrollado
académicamente en tu centro escolar?

8. Formato I de evaluación
del CTE

13. Cuarta sesión
ordinaria

14. Revisar a dónde hemos llegado en la primera
mitad del Ciclo Escolar con nuestra Ruta de
Mejora y el logro de las tres prioridades del
Sistema Básico de Mejora.
Momento 1

15. Un nuevo Modelo de Escuela
Escuelas de tiempo completo
CONSEJOS TECNICOS
ESCOLARES
Y DE ZONA
Normalidad
mínima
DESCARGA
ADMINISTRATIVA
Mejora de los
aprendizajes
PARTICIPACION
SOCIAL
Deserción
escolar
FORTALECIMIENTO
DE LA SUPERVISION
ESCOLAR
2 proyectos
específicos
Un nuevo recurso educativo
Laptops para 5to y 6to
4 condiciones
generales
Sistema Básico de Mejora Educativa

17. Conversar en torno a los avances logrados
en la atención a las tres prioridades

18. A partir de un balance del cumplimiento y efectividad
de las acciones y compromisos incorporados a la ruta
de mejora

19. Indicadores de logro: avances y
áreas de oportunidad.
Momento 2

20. Advertir el riesgo de que algunos
alumnos no alcancen los aprendizajes o
no sean promovidos

21. Estrategias de intervención
para prevenir el rezago

22. Construcción de nuevos
gráficos.

23. Desde la escuela y para la escuela…
Actividades para empezar bien el día.
Momento 3

27. Propuesta de evaluación
del director

28. Asuntos generales