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INSTITUTO PEDAGÓGICO MARIA MONTESSORI
DOCTORADO EN TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN EN LA EDUCACIÓN
ASIGNATURA: EL APRENDIZAJE Y LA ENSEÑANZA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
ASESOR: DR. ERASMO MARIANO DOMINGUEZ RUIZ.
MAPA CONCEPTUAL DE VIDEO: SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
Alumna: Columba Ramírez Vásquez

2. ÍNDICE
Configuración de las distintas sociedades 3
Dimensión de la sociedad de la información 8
Características de la sociedades actuales 19
Sociedad del conocimiento: implicaciones 24
Aportación
Bibliografía
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3. Configuración de las distintas sociedades
Antes de la Agricultura
Primera Ola 8000 A.C. – 1650 A 1750 D.C.
Segunda Ola
1750- 1955
Tercera Ola
1955- ?
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4. Antes de la Agricultura
Grupos Pequeños
Migratorios
Actividades
Cría de rebaños
Caza
Pesca
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5. Primera Ola 8000 A.C.-1650 a 1750 D. C.
Hace 10 000 años aprox.
Revolución Agrícola
Extiende poblados
Creación de asentamientos
Tierra cultivada
Nuevas formas de vida
Expansión lenta
Extinguió Siglo XVII
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6. Segunda Ola 1750 - 1955
Revolución Industrial
Industrialización
Nivel Mundial
Movimiento Rápido
Naciones
Continentes
Características
Construcción de acerías
Fábrica de automóviles
Ferrocarriles
Plantas transformadoras de alimentos
Factorías de textiles
Cesa la Ola de la Agricultura
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7. Tercera Ola 1955 - ?
Punto de Quiebre
No. de empleado de servicios mayor al de obreros manuales
Introducción del Computador
Vuelos comerciales de vectores
Píldora anticonceptivo
Movimientos a naciones desarrolladas
Problemas
Alimentación
Energía
Control de Armamentos
Población
Natalidad
Pobreza
Recursos
Ecología
Clima
Ancianos
Derrumbamiento de la comunidad urbana
Necesidad de trabajo
Productivo
Remunerado
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8. Dimensión de la sociedad de la información
Eje Motor
Diseño
Perspectivas del Tiempo
Metodología
Competencias
Modelos de Producción
Sector Económico
Fuentes de Poder
Recursos Estratégicos
Tecnología
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9. Modelos de Producción
Preindustrial
Extractivo
Industrial
Fabricación
Postindustrial
Procesamiento
Reciclaje
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10. Sector Económico
Preindustrial
Sector Primario
Agricultura
Minería
Pesca
Explotación de bosques
Aceite y gas
Industrial
Sector Secundario
Producción de bienes
Manufactura
Productos
Durables
Desechables
Construcción
Postindustrial
Sectores
Terciario
Transporte
Servicios
Cuaternario
Comercio
Finanzas
Seguros
Propiedad Raíz
Quinario
Salud
Educación
Investigación
Gobierno
Recreación
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11. Fuentes de Poder
Preindustrial
Poder de la Naturaleza
Viento
Agua
Animales de Fuerza
Musculatura
Industrial
Energía creada
Electricidad
Petróleo
Gas
Carbón
Poder Nuclear
Postindustrial
Información
Computador
Sistemas de transmisión de datos
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12. Recursos Estratégicos
Preindustrial
Materia prima
Industrial
Capital financiero
Postindustrial
Conocimiento
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13. Tecnología
Preindustrial
Trabajo Manual
Industrial
Maquinaria
Postindustrial
Tecnología Intelectual
13

14. Competencias
Preindustrial
Artesanales
Trabajos Manuales
Granja
Industrial
Ingenieros
Trabajadores semicalificados
Postindustrial
Científicos
Ocupaciones
Técnicas
Profesionales
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15. Metodología
Preindustrial
Sentido común
Ensayo y error
Experiencia
Industrial
Empirismo
Experimentación
Postindustrial
Teorías abstractas
Modelos
Simulaciones
Teorías de decisión
Sistemas de análisis
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16. Perspectiva del tiempo
Preindustrial
Orientado al Pasado
Industrial
Adaptación Científica
Experimentación
Postindustrial
Orientado al futuro
Predicción
Planeación
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17. Diseño
Preindustrial
Juegos contra la Naturaleza
Industrial
Juegos contra el futuro fabricado
Postindustrial
Juegos de futuros
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18. Eje Motor
Preindustrial
Tradicionalismo
Industrial
Crecimiento Económico
Postindustrial
Codificación del Conocimiento Teórico
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19. Características de la sociedades actuales
Diferencias
Sociedad de la Información
Algunos hechos
Sociedad del Conocimiento
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20. Algunos hechos
Quiebra la familia nuclear
Crisis Energética
Difusión de Cultos
Cable
Satélite
Incrementa horarios flexibles
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21. Sociedad de la Información
Información
Carácter
Creación
Distribución
Difusión
Uso
Integración
Manipulación
Actividades
Política
Económica
Motor de desarrollo
Tecnología
Cultural
Contraste con
Economía
Agraria
Industrial
Herramientas
Agraria
Arados
Industrial
Tornos
Información
Computadores
Telecomunicaciones
Sinónimos
Sociedad Post Industrial
Sociedad del Conocimiento
Sociedad del Saber
Sociedad en Red
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22. Sociedad del Conocimiento
Conocimiento
Información
Sucesos
Hechos
Conocimiento
Interpretación contextualizada
Peter Drucker
1969
Transformación
Social
Cultural
Económico
Político
Institucional
Piedra Angular
Innovación Tecnológica
Características
Generación de conocimiento
Procesamiento de Información
Revolución tecnológica
Tecnologías de la información
Nuevo Paradigma Epistemológico
Conocimiento Sistémico Complejo
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23. Diferencias
Sociedad de la Información
Contenidos de Trabajo
Procesos de captar
Procesar
Comunicar la información
Sociedades del Conocimiento
Agentes económicos
Cualificaciones superiores
Dimensiones
Sociales
Éticas
Políticas
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24. Sociedad del conocimiento: implicaciones
Educación
Maestro
Estudiantes
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25. Educación
Características
Brecha Tecnológica
América Latina
Inclusión
Países
Regiones
Personas
Brecha Interna
Cada país
Cada región
Calidad
Expectativas
Infraestrucura
Conectividad
Crecimiento Económico
Bajo lento
Incorporación a la vida
Social
Academia
Laboral
Retos
Centrarse
Seres humanos
Sociedad
Culturas
Forma de Organización
Formas de Comunicación
No en la Información
Datos
Canales de Distribución
Espacios de Almacenamiento
Redefinir
Cuando se aprende
Siempre
Donde se aprende
En todas partes
Quien enseña
Todos
Que se enseña
Individuo
Crítico
Analítico
Transformar entono
Social
Natural
Paciencia
Retraso tecnológico
Sectores estratégicos
Investigación científica
Sistemas de Innovación
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26. Maestros
Características
Inmigrantes digitales
Nuevos roles
Conocer
Tecnología
Incorporación
Medios de Comunicación
Redes interactivas
Espacios virtuales
Competencias
Saber
Saber hacer
Querer hacer
Alfabetización digital
Tecnológica
Cómo
Informacional
Qué
Mediática
Dónde
Presencial
Quién
E-conciencia
Por qué
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27. Estudiantes
Características
Nativos Digitales
Nuevos roles
Destrezas
Leer y comprender
Escuchar
Escribir
Hablar
Autónomo
Social
Ético
Positivo
Responsable
Trabajo en equipo
Adaptación al cambio
Razonamiento
Problemas
Crítico
Lógico
Numérico
Navegación
Saber dónde
Saber cómo procesarla
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28. Aportación
El uso correcto de las tecnologías de información y comunicación en cualquiera de las dimensiones de la Sociedad, proporciona un diversidad de herramientas para generar, procesar y transmitir la información, que se convierte en un conocimiento, fuente principal de la productividad y el poder.
Observándose que ambas nociones son inherentes; la primera es la herramienta y la segunda el fin; por tanto, considero importante y necesario conocer la forma en que el ámbito educativo se desarrolla en estas sociedades.
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29. Bibliografía
Juvenal Gallego B., W. (2012). Sociedad de la información y Sociedad del conocimiento. [Video]. Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=MsLwnECGpls
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