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IES VALENTÍN TURIENZO
BLOQUE 1 :
SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN Y EL
CONOCIMIENTO
TIC – 1ºBACHILLERATO
ESTHER NÚÑEZ ESCALANTE
16/10/2017
ESTHER NÚÑEZ ESCALANTE 1
ÍNDICE
1 SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN............................................................................................3
1.1 DEFINICIÓN...........................................................................................................................3
1.2 REPERCUSIONES Y BENEFICIOS.......................................................................................3
2 ¿ COMO HEMOS LLEGADO ?......................................................................................................4
3 BRECHA DIGITAL........................................................................................................................4
4 CUMBRE MUNDIAL SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN (CMSI)....................5
5 SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO............................................................................................6
ESTHER NÚÑEZ ESCALANTE 2
1 SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN.
1.1 DEFINICIÓN
Estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros ( ciudadanos, empresas
y administración pública) para obtener y compartir cualquier información , instantáneamente , desde
cualquier lugar y en la forma que se prefiera .
1.2 REPERCUSIONES Y BENEFICIOS
La sociedad de la información tiene repercusiones y beneficios en los siguientes ámbitos :
ÁMBITO ECONÓMICO :
Mayor productividad
Aparición de nuevas formas de actuación empresarial y de numerosas oportunidades de negocio .
FORMAS DE ORGANIZACIÓN HUMANA :
ESTHER NÚÑEZ ESCALANTE 3
La aparición de nuevas formas de organización , sin limitaciones territoriales o de distancia , para la
cooperación, el trabajo o la participación mas activa en la vida pública .
LOS INDIVIDUOS:
La obtención instantánea de cualquier información .
Una mayor facilidad para la obtención de servicios relacionados con la salud , la educación y
adquisición permanente de conocimientos , el entretenimiento , el acceso a los bienes culturales y la
compra de bienes y servicios .
Permitirá mayores cotas de confort y bienestar personal, una mayor libertad en cuanto a los
desplazamientos y , de forma inequívoca , una mayor libertad en la elección del tiempo y la forma
en que se efectuá las comunicaciones interpersonales .
2 ¿ COMO HEMOS LLEGADO ?
En la búsqueda de resolver problemas o satisfacer necesidades del ser humano , los avances
tecnológicos han condicionado la historia de la humanidad y la evolución de las sociedades.
A lo largo de la historia hemos ido pasando por las siguientes sociedades condicionadas por avances
tecnológicos que se indican:
• Sociedades Cazadores y recolectoras : Armas y útiles de caza.
• Sociedades horticultoras : Domesticado de animales , semillado , rueda .
• Sociedades Agricolas y Urbanas : Escritura, pergamino , arado , molino , imprenta
• Sociedad industriales : Maquina de vapor , electricidad . Automóvil , avión …
• Sociedad Pos-industriales : Ordenadores , transistor , circuitos integrados , Internet …
3 BRECHA DIGITAL
La brecha digital separa a los que
están conectados a la revolución
digital de las TIC de los que no
tienen acceso a los beneficios de
las nuevas tecnología
ESTHER NÚÑEZ ESCALANTE 4
Los principales factores a los que se puede deber son:
No disponer de infraestructuras : por motivos sociales , económicos etc.
Accesibilidad : Conexión , accesibilidad a la información , etc.
Habilidad : Nativos e inmigrantes , factores como la edad o la condición social condicionan la
habilidad en el uso de las tic .
4 CUMBRE MUNDIAL SOBRE LA SOCIEDAD DE LA
INFORMACIÓN (CMSI)
El objetivo de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la información es garantizar que los
beneficios de la SI sean accesibles para todos y fomentar ciertas ventajas especificas en algunos
campos , como estrategias-e , negocio e , gobernanza e , salud e , educación , , diversidad cultural ,
igualdad de genero , desarrollo sostenible y protección del ,medio ambiente .
Se realizo en dos fases , la primera fase tuvo lugar en Ginebra , de 10 al 12 de diciembre del 2003 y
la segunda tuvo lugar en Túnez del 16 al 18 de noviembre en 2005 .
En la cumbre de Ginebra de diciembre de 2003 , los lideres mundiales declararon :
“...nuestro deseo y compromiso comunes de construir una Sociedad de la Información centrada en
la persona , integradora y orientada al desarrollo , en que todos puedan crear , consultar, utilizar y
compartir la información y el conocimiento , para que las personas , las comunidades y los pueblos
puedan emplear plenamente sus posibilidades en la promoción de su desarrollo sostenible y en la
mejora de su calidad de vida , sobre la base de los propósitos y principios de la Carta de las
Naciones Unidas y respetando plenamente y defendiendo la Declaración Universal de Derechos
Humanos “.
1. Fin de la pobreza en el mundo ( en todas sus
formas ) .
9. Desarrollar infraestructuras resilientes ,
promover la industrialización inclusiva y
sostenible , y fomentar la innovación
2. Fin del hambre en el mundo , agricultura
sostenible.
10. Igualdad entre países y dentro de ellos.
3. Vida saludable para todos . 11.Conseguir alimentos humanos , sean
inclusivos , seguros , resilentes y sostenibles .
4. Educación para todos . 12.Pautas de consumo y producción sostenibles .
5. Igualdad hombre y mujeres. 13. medidas para combatir el cambio climático.
6. Agua y Saneamiento para todos . 14.Conservar los océanos , mares y recursos
marinos
7. Energía sostenible para todos. 15. Proteger los ecosistemas
ESTHER NÚÑEZ ESCALANTE 5
8. Que crezca la economía pero con trabajo
decente para todos .
16.Promover la paz y la justicia .
17.Que todo el mundo trabaje hacia el desarrollo sostenible.
5 SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO.
No toda la información es conocimiento , se convierte en conocimiento cuando se hace relevante .
Sociedad de la información y del conocimiento no es el mismo concepto, pongamos un ejemplo:
Actualmente conviven en nuestro planeta tres tipos de sociedades :
Predominante tradicionales: Sacar partido a recursos naturales . ( Algunas zonas de África)
Predominante industriales: Sacar partido a las materias primas . El objetivo en las sociedades
industriales es producir mejor , mas rápido y a menos coste , realizando grandes inversiones en
maquinaria , y mejorando los procesos con sistemas de gestión de la calidad adecuados . ( China ,
India ).
Sociedades postindustriales de la información y el conocimiento : Sacar partido a la información y
el conocimiento . El objetivo en las sociedades del conocimiento es prever y adelantarse a las
tecnologías venideras en los próximos años generando economía a partir de ello ( Occidente ).
( Ejem : Xerox , Reactor de fusión )
En estos tres tipos de sociedades y siempre que no exista brecha digital , podemos hablar de
existencia de una sociedad de la información paralela, sin embargo la uncia que podemos considerar
como sociedad del conocimiento es la tercera .
Una sociedad del conocimiento implica poner el valor el conocimiento como motor de la economía
y de la sociedad y por lo tanto que los gobiernos inviertan en educación , investigación e innovación
como generadores de prosperidad , desarrollo y bienestar social .
EJERCICIO : Crees que es compatible los compromisos de la CMSI y los ODS de la ONU con la
economía de mercado y la globalización ? , expresa tu opinión.
ESTHER NÚÑEZ ESCALANTE 6

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  • 1. IES VALENTÍN TURIENZO BLOQUE 1 : SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN Y EL CONOCIMIENTO TIC – 1ºBACHILLERATO ESTHER NÚÑEZ ESCALANTE 16/10/2017 ESTHER NÚÑEZ ESCALANTE 1
  • 2. ÍNDICE 1 SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN............................................................................................3 1.1 DEFINICIÓN...........................................................................................................................3 1.2 REPERCUSIONES Y BENEFICIOS.......................................................................................3 2 ¿ COMO HEMOS LLEGADO ?......................................................................................................4 3 BRECHA DIGITAL........................................................................................................................4 4 CUMBRE MUNDIAL SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN (CMSI)....................5 5 SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO............................................................................................6 ESTHER NÚÑEZ ESCALANTE 2
  • 3. 1 SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN. 1.1 DEFINICIÓN Estadio de desarrollo social caracterizado por la capacidad de sus miembros ( ciudadanos, empresas y administración pública) para obtener y compartir cualquier información , instantáneamente , desde cualquier lugar y en la forma que se prefiera . 1.2 REPERCUSIONES Y BENEFICIOS La sociedad de la información tiene repercusiones y beneficios en los siguientes ámbitos : ÁMBITO ECONÓMICO : Mayor productividad Aparición de nuevas formas de actuación empresarial y de numerosas oportunidades de negocio . FORMAS DE ORGANIZACIÓN HUMANA : ESTHER NÚÑEZ ESCALANTE 3
  • 4. La aparición de nuevas formas de organización , sin limitaciones territoriales o de distancia , para la cooperación, el trabajo o la participación mas activa en la vida pública . LOS INDIVIDUOS: La obtención instantánea de cualquier información . Una mayor facilidad para la obtención de servicios relacionados con la salud , la educación y adquisición permanente de conocimientos , el entretenimiento , el acceso a los bienes culturales y la compra de bienes y servicios . Permitirá mayores cotas de confort y bienestar personal, una mayor libertad en cuanto a los desplazamientos y , de forma inequívoca , una mayor libertad en la elección del tiempo y la forma en que se efectuá las comunicaciones interpersonales . 2 ¿ COMO HEMOS LLEGADO ? En la búsqueda de resolver problemas o satisfacer necesidades del ser humano , los avances tecnológicos han condicionado la historia de la humanidad y la evolución de las sociedades. A lo largo de la historia hemos ido pasando por las siguientes sociedades condicionadas por avances tecnológicos que se indican: • Sociedades Cazadores y recolectoras : Armas y útiles de caza. • Sociedades horticultoras : Domesticado de animales , semillado , rueda . • Sociedades Agricolas y Urbanas : Escritura, pergamino , arado , molino , imprenta • Sociedad industriales : Maquina de vapor , electricidad . Automóvil , avión … • Sociedad Pos-industriales : Ordenadores , transistor , circuitos integrados , Internet … 3 BRECHA DIGITAL La brecha digital separa a los que están conectados a la revolución digital de las TIC de los que no tienen acceso a los beneficios de las nuevas tecnología ESTHER NÚÑEZ ESCALANTE 4
  • 5. Los principales factores a los que se puede deber son: No disponer de infraestructuras : por motivos sociales , económicos etc. Accesibilidad : Conexión , accesibilidad a la información , etc. Habilidad : Nativos e inmigrantes , factores como la edad o la condición social condicionan la habilidad en el uso de las tic . 4 CUMBRE MUNDIAL SOBRE LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN (CMSI) El objetivo de la Cumbre Mundial sobre la Sociedad de la información es garantizar que los beneficios de la SI sean accesibles para todos y fomentar ciertas ventajas especificas en algunos campos , como estrategias-e , negocio e , gobernanza e , salud e , educación , , diversidad cultural , igualdad de genero , desarrollo sostenible y protección del ,medio ambiente . Se realizo en dos fases , la primera fase tuvo lugar en Ginebra , de 10 al 12 de diciembre del 2003 y la segunda tuvo lugar en Túnez del 16 al 18 de noviembre en 2005 . En la cumbre de Ginebra de diciembre de 2003 , los lideres mundiales declararon : “...nuestro deseo y compromiso comunes de construir una Sociedad de la Información centrada en la persona , integradora y orientada al desarrollo , en que todos puedan crear , consultar, utilizar y compartir la información y el conocimiento , para que las personas , las comunidades y los pueblos puedan emplear plenamente sus posibilidades en la promoción de su desarrollo sostenible y en la mejora de su calidad de vida , sobre la base de los propósitos y principios de la Carta de las Naciones Unidas y respetando plenamente y defendiendo la Declaración Universal de Derechos Humanos “. 1. Fin de la pobreza en el mundo ( en todas sus formas ) . 9. Desarrollar infraestructuras resilientes , promover la industrialización inclusiva y sostenible , y fomentar la innovación 2. Fin del hambre en el mundo , agricultura sostenible. 10. Igualdad entre países y dentro de ellos. 3. Vida saludable para todos . 11.Conseguir alimentos humanos , sean inclusivos , seguros , resilentes y sostenibles . 4. Educación para todos . 12.Pautas de consumo y producción sostenibles . 5. Igualdad hombre y mujeres. 13. medidas para combatir el cambio climático. 6. Agua y Saneamiento para todos . 14.Conservar los océanos , mares y recursos marinos 7. Energía sostenible para todos. 15. Proteger los ecosistemas ESTHER NÚÑEZ ESCALANTE 5
  • 6. 8. Que crezca la economía pero con trabajo decente para todos . 16.Promover la paz y la justicia . 17.Que todo el mundo trabaje hacia el desarrollo sostenible. 5 SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO. No toda la información es conocimiento , se convierte en conocimiento cuando se hace relevante . Sociedad de la información y del conocimiento no es el mismo concepto, pongamos un ejemplo: Actualmente conviven en nuestro planeta tres tipos de sociedades : Predominante tradicionales: Sacar partido a recursos naturales . ( Algunas zonas de África) Predominante industriales: Sacar partido a las materias primas . El objetivo en las sociedades industriales es producir mejor , mas rápido y a menos coste , realizando grandes inversiones en maquinaria , y mejorando los procesos con sistemas de gestión de la calidad adecuados . ( China , India ). Sociedades postindustriales de la información y el conocimiento : Sacar partido a la información y el conocimiento . El objetivo en las sociedades del conocimiento es prever y adelantarse a las tecnologías venideras en los próximos años generando economía a partir de ello ( Occidente ). ( Ejem : Xerox , Reactor de fusión ) En estos tres tipos de sociedades y siempre que no exista brecha digital , podemos hablar de existencia de una sociedad de la información paralela, sin embargo la uncia que podemos considerar como sociedad del conocimiento es la tercera . Una sociedad del conocimiento implica poner el valor el conocimiento como motor de la economía y de la sociedad y por lo tanto que los gobiernos inviertan en educación , investigación e innovación como generadores de prosperidad , desarrollo y bienestar social . EJERCICIO : Crees que es compatible los compromisos de la CMSI y los ODS de la ONU con la economía de mercado y la globalización ? , expresa tu opinión. ESTHER NÚÑEZ ESCALANTE 6