aplicacion del cine en el aula. pelicula: cadena de favores.

1. Aplicación didáctica de la película en clase de etica y valores PRESENTAN: Película: Cadena de favores Flor Isabel Flores Rocha Idalid Bonilla Carro SarahiCauhantzi Sánchez Liliana Torres Sánchez Mónica Yanuri Hernández

2. Estrategias previas Presentación de la película Se debe introducir la película con unas breves explicaciones, con el objeto de enfocar la atención. Relatar brevemente la película Dar ideas sobre lo que van a ver y proporcionarle una guía que desarrollara durante la reproducción de la película

3. Decir con claridad que la película hay que disfrutarla Es esencial que disfruten y estén atentos. Conviene no apagar las luces, para mantener la comunicación. Si es necesario, parar para dar alguna explicación o sugerencia, o escuchar sus comentarios, o recordar los detalles en que deben fijarse.

4. Película a presentar:

5. Sinopsis Un profesor con el rostro y el alma igualmente llenas de cicatrices, decide asignarle a sus estudiantes la tarea de buscar métodos para mejorar al mundo, por lo menos a la comunidad que les rodea. Uno de los chicos, toma muy en serio la propuesta de su profesor e inventa un sistema ingeniosamente simple: su idea consiste en ayudar a tres personas en algo que no podrían lograr por sí mismos, y en lugar de que el favor le sea devuelto a uno, cada una de esas tres personas deben ayudar a otras tres personas y así sucesivamente.

6. La estructura de un negocio de pirámide aplicada a la mejora del mundo comienza a dispersarse por los Estados Unidos ayudando a mucha gente en el proceso.