Este documento presenta el Plan Anual de Trabajo 2011 del Aula de Innovación Pedagógica "DIGETE" de la Institución Educativa "Generalísimo Don José de San Martín". El plan tiene como objetivo capacitar a los docentes en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, e implementar el aula con recursos tecnológicos. El plan describe las metas, actividades, cronograma y recursos para lograr la visión de brindar una educación de cal

1. I .E “ Ge n e r a l í s i m o D on J o s é d e S an M ar t í n ”
N º 5 0 0 5 – D R EC
A r e q u i p a N or t e 1 4 3 – C al l a o 4 5 4 1 0 5 1
Sa n m a r t i n 5 0 0 5 d r e c@ y ah oo .e s
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2011
DEL AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
“DIGETE”
I.E “GENERALÍSIMO DON JOSÉ DE SAN MARTÍN”
1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1 DRE : Callao
1.2 I.E. : “Generalísimo Don José De San Martín”
1.3 Dirección : Calle Arequipa Norte N° 143
1.4 Teléfono : 454 - 0183
1.5 E-mal del colegio : sanmartin5005drec@yahoo.es
1.6 Correo del AIP : ie5005@hotmail.com
1.7 Nivel : Primaria
1.8 Director : Elías
1.9 Sub Directora : Edith González Mayta
1.10DAIPs : Doc. Mónica Morales Dávalos
Doc. Maura Guerra Ramírez
2. PRESENTACIÓN
Nos complace presentar el Plan de Trabajo Anual 2010 del Aula de Innovación
Pedagógica de la “Dirección General de Tecnologías Educativas” en la I.E
“Generalísimo Don José De San Martín”. Este plan tiene por finalidad planificar y
ejecutar actividades de los docentes responsables de AIP; así como ofrecer
orientación y apoyo técnico pedagógico en el uso del aula de innovación, en el
manejo de herramientas tecnológicas aplicadas a la educación; asesorar a los
docentes de la Institución Educativa sobre el uso de la TECNOLOGÍA DE
INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC), como herramientas para mejorar su
trabajo y desempeño pedagógico; con el propósito de difundir los logros, avances y
perspectivas del Programa a nivel de instituciones educativas, local y regional, y
como apoyo en el marco de la Emergencia Educativa para que contribuya al
mejoramiento de la calidad de los aprendizajes autónomo, colaborativo y equitativo.
Estas tecnologías permitirán también el desarrollo de capacidades en el logro de
competencias exigidas por la sociedad actual y futura.
En tal sentido nuestra I.E, usará las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación, para mejorar la calidad del servicio educativo a fin de contribuir al
desarrollo de aprendizajes significativos en nuestros alumnos.
El desarrollo de nuestro Plan de Trabajo nos permitirá alcanzar los objetivos, metas y
actividades, con el fin de continuar incorporando progresivamente a los docentes y
alumnos de nuestro nivel primario en el uso de las TIC.

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3. VISION
La visión que nuestra Institución Educativa tiene sobre la integración TIC es que las
tecnologías educativas lleguen a la comunidad educativa para usarlas e incorporarlas
en su actividad cotidiana para potenciar en sus educandos capacidades de
sociabilización del conocimiento, creatividad e innovación; habilidades, destrezas y
valores humanistas que brinden oportunidades que permitan satisfacer expectativas y
necesidades, involucradas en su calidad de ciudadano democrático, vigilante de sus
derechos, y respetuoso de los demás; practicantes de una cultura de paz, con
conciencia ecológica; capaz de las establecer diálogos interculturales, que trascienda
su quehacer en construir una comunidad portuaria chalaca, insertada en el mundo
globalizado. de sociabilización del conocimiento, creatividad e innovación.
Por ello, nuestra I.E anhela brindar un servicio educativo de calidad, basado en una
formación integral, desarrollando las inteligencias múltiples, que permitan formar
alumnos competitivos a través de la integración y del uso de las TIC, como
oportunidad para mejorar y ampliar los aprendizajes.
4. MISION
Liderar la formación integral de los educandos y establecer una organización con
docentes comprometidos en la labor pedagógica, que aprovechen los medios y
recursos que ofrece el Programa Aulas de Innovación Pedagógica, especializándose
en el uso de las técnicas de información y la comunicación (TIC), PROMOVIENDO Y
DESARROLLANDO innovaciones para la integración de las mismas a la educación,
permitiendo así la construcción del conocimiento significativo.
5. BASE LEGAL
• Constitución Política del Perú
• Directiva N°002 - VMGP/P.HUASCARÁN-2005
• Directiva N°90 – 2007/DIGETE
• Directiva N°57 – 2008/DIGETE
• Ley 28119 – Prohibición del acceso de menores de edad a páginas web de
contenido pornográfico.
• R.D.Regional N° 001316 – 2009/DREC
• Oficio Múltiple N° 282 – 2009 – UGP – DREC
• R.D N° 0668 – 2010 - ED
• Ley General de Educación Nº 23384.
• Ley Orgánica del Ministerio de Educación, Decreto Ley N° 25762 modificado por
la Ley N° 26510
• Ley del Profesorado N° 24029, modificado por la Ley N° 25212
• Ley del presupuesto del Sector Publico del año Fiscal 2003 Ley N° 27879
• Reglamento de la Ley del Profesorado, Decreto Supremo N° 019-90-ED

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• Racionalización del Personal Administrativo y Docente de los Centros Educativos
Estatales de Lima y Callao Resolución Ministerial N° 0215- 92- ED
• Creación del Proyecto Huascarán, Decreto Supremo N° 067-2001-ED
• Normas para la Gestión para el Desarrollo de los Centros Educativos y Programas
Educativos Decreto Supremo N° 007- 2002ED
• Orientaciones para el Desarrollo de la Actividad Educativa para el año 2003
Resolución Ministerial N° 0310- 2003 –ED
• Resolución Ministerial Nº 0364-2003-ED
• Directiva Nº 003-2003-PROYECTO HUASCARAN
• Directiva Nº 52-2008/DIGETE
6. ALCANCES
• Dirección del I.E
• Sub- Dirección del Nivel Primaria
• DAIPs “Aulas de Innovación Pedagógica”
• Docentes
• Alumnos
7. OBJETIVO
7.1 Promover la capacitación y asesoramiento a los docentes de la IE e incorporarlos
en el Programa Aulas de Innovación Pedagógica y orientarlos en el manejo, uso y
aplicación de las nuevas tecnologías de la información y comunicación a fin de
generar una cultura de uso permanente de las mismas.
7.2 Promover el uso de las herramientas TIC en los docentes y alumnos para mejorar
el proceso enseñanza- aprendizaje.
7.3 Implementar nuestra AIP, a fin de contar con los recursos TIC necesarios para
optimizar el trabajo pedagógico.
8. METAS
8.1 De Atención:
• 874 alumnos del Nivel Primaria
8.2 De Ocupación:
• Coordinación del Programa.
• 2 Docentes del nivel primaria
8.3 De Inversión:
• Computadoras
• Programas Educativos (Software)
• Proyectos
• Servicio de Internet

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9. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES Y PROYECTOS
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 2010
Actividades M A M J J A S O N D
1. Planificación de las actividades X
2. Organización del trabajo X
3. Elaboración del Plan de Trabajo X
4. Inventario del AIP X X
5. Mantenimiento del AIP X X X X X X X X X
6. Sensibilización a los docentes X X X X X X X X X X
7. Elaboración y distribución de horarios X X
8. Implementación del Aula de Innovación X X X X
9. Coordinación con los Docentes X X X X X X X X X X
10. Elaboración y cumplimiento de las normas de X X X X X X X X X X
convivencia
11. Control y supervisión del Equipo Informático X X X X X X X X X X
12. Organización y ejecución de talleres de X X X
capacitación ( Proyecto)
13. Control y supervisión de la asistencia de los X X X X X X X X X X
docentes y alumnos en el uso del Aula de
Innovaciones Pedagógicas.
14. Elaboración de sesiones de clase por los X X X X X X X X X
docentes para dictar en el AIP
15. Coordinación con la Dirección del Plantel X X X X X X X X X X
16. Coordinación con el personal de Soporte X x X x X x X x X X
Técnico
18. Actividades de motivación e Información X X X X X X X X
(Periódico Mural)
19. Ejecución de Proyectos Colaborativos/ X X X X X X X X
Innovación
20. Asesorar a los docentes para la producción X X X X X X X X X X
de recursos TIC.
22. Participación Expotic- Interno/EDUTIC X
23. Informes a la Dirección del Plantel X X X
24. Producción de Material TIC “ Día X X
Internacional de la Paz”

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10. RECURSOS:
10.1 RECURSOS HUMANOS:
10.1.1 Directivos de la Inst. Educativa
10.1.2 DAIPs (02)
10.1.3 Personal Docente
10.1.4 Alumnos
10.1.5 Padres de Familia
10.2 RECURSOS MATERIALES:
10.2.1 Equipo de computadoras
10.2.2 Recursos del AIP (CDs)
10.2.3 Guías Metodológicas
10.2.3 Diferente software
10.2.4 Mobiliario escolar
10.2.5 Murales
10.2.6 Materiales y útiles de oficina
10.2.7 Armario
10.2.8 Escritorio
11. EVALUACIÓN:
RESULTADOS TÉCNICAS E
TEMPORALIDAD
ESPERADOS INSTRUMENTOS
Encuesta
Docentes capacitados Medios de comunicación 15 días
audiovisual
La evaluación es un proceso que está inmerso en todas las etapas señaladas,
en el Plan, ya que implica realizar un análisis de la realidad educativa lo que
conlleva a la búsqueda de las alternativas de solución y la ejecución de las
mismas. La evaluación en otros términos se refiere al funcionamiento del Aula
de Innovación Pedagógica en relación al cumplimiento de las actividades
programadas a la luz de los resultados obtenidos.
Por otro lado la ejecución del Plan de Evaluación permitirá conocer los
resultados obtenidos con los logros alcanzados y dar las propuestas de solución.
Sin embargo se debe partir de resultados esperados.
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DIRECTOR SUB-DIRECTORA

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Ma r t í n ”
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-Mónica M. Morales Dávalos Maura Guerra Ramírez
DAIP DAIP