Tema 8.- Gestion de la imagen a traves de la comunicacion de crisis.pdf
Plan anual de trabajo aip crt
1. “Año de la lucha contra la corrupción y la impunidad"
I.E Nº 11009 - VMM
PLAN ANUAL DE TRABAJO 2019
AULA DE INNOVACION PEDAGOGICA Y
CENTRO DE RECURSOS TECNOLOGICOS
Competencia 28 del Currículo Nacional
“SedesenvuelveenentornosvirtualesgeneradosporlasTIC”
2. I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. Institución Educativa : Nº 11009 - “Virgen de la Medalla Milagrosa”.
1.2. Lugar : Garcés, José Leonardo Ortiz.
1.3. Niveles de atención : Primaria
1.4. Director : Prof. Juan Carlos Samillán Paico.
1.5. Sub Directora : Prof. (a) Carmen Rosa Barrueto Guerrero.
1.6. Docente del AIP/CRT : Prof. (a) Guisella del Pilar Muñoz Vásquez
: Prof. (a) Noemi Lache Gálvez
1.7. Periodo : Marzo a Diciembre
II. PRESENTACIÓN:
Las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) son recursos y materiales digitales
que mejoran y optimizan los procesos de enseñanza aprendizaje, con ellos los docentes y
estudiantes acceden, crean, producen y comparten conocimientos.
Se utilizan en el Aula de Innovación Pedagógica (AIP), Centro de Recursos Tecnológicos
(CRT) y se integran en las sesiones de aprendizaje, en todas las áreas curriculares. El
aprovechamiento de las TIC en las actividades pedagógicas consiste en la adquisición de
estrategias y su aplicación para generar experiencias que permitan consolidar aprendizajes
significativos contribuyendo al mejoramiento de la calidad de los aprendizajes y los entornos
educativos, construyendo una red local, nacional y mundial moderna con acceso a todas las
fuentes de información y capaz de trasmitir contenidos multimedia
INSTITUCION EDUCATIVA No
11009
“VIRGEN DE LA MEDALLA MILAGROSA”
José Leonardo Ortiz - Chiclayo
3. III. FUNDAMENTACIÓN
El presente Plan anual de Trabajo 2019 del Aula de Innovación (AIP) y Centro de Recursos
Tecnológicos (CRT)de nuestra Institución Educativa, pretende preparar a los estudiantes para
que al finalizar su Educación básica logren uno de los once aprendizajes contemplados en el
Perfil de Egreso “El estudiante aprovecha responsablemente las tecnologías de la información
y de la comunicación (TIC) para interactuar con la información, gestionar su comunicación y
aprendizaje” (CN)
Para lo cual requerimos desarrollar en nuestros estudiantes la competencia transversal TIC
N° 28 “Se desenvuelve en entornos virtuales generados por las TIC” con responsabilidad y
ética que consiste en que el estudiante interprete, modifique y optimice entornos virtuales
durante el desarrollo de actividades de aprendizaje y en prácticas sociales. Esto involucra la
articulación de los procesos de búsqueda, selección y evaluación de información; de
modificación y creación de materiales digitales, de comunicación y participación en
comunidades virtuales, así como la adaptación de los mismos de acuerdo a sus necesidades
e intereses de manera sistemática. (CN)
Nuestra Institución Educativa cuenta con recursos tecnológicos que permiten el logro de dicha
competencia como Computadoras, laptops XO, Proyector multimedia, Kits de Robótica,
Tablets de soporte pedagógico del MINEDU y del proyecto de Aula Digital de Fundación
Telefónica. En este escenario es imprescindible que los docentes desarrollen competencias
para el aprovechamiento pedagógico de las TIC disponibles en la institución educativa y
asimismodiseñen situaciones de aprendizaje en las que sus estudiantes tengan la oportunidad
de desarrollar la competencia TIC.
IV. VISIÓN:
La visión del Aula de Innovación Pedagógica y Centro de Recursos Tecnológicos es lograr
que la Comunidad Medallina tenga pleno acceso a las Tecnologías de Información y
Comunicación, usándolas e incorporándolas gradualmente a su actividad cotidiana, con el
objeto de potenciar las capacidades tanto individuales como colectivas de creación y
socialización del conocimiento, participando así del desarrollo global de la sociedad.
4. V. MISIÓN:
La misión del AIP – CRT es integrar las Tecnologías de Información y Comunicación
al quehacer educativo en nuestra I.E. contribuyendo a ampliar su cobertura, mejorando
la calidad de la educación que brinda y logrando mayores niveles de descentralización,
democratización y equidad.
VI. BASE LEGAL:
Constitución Política del Perú.
Ley Nº 28044, Ley General de Educación.
Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial
Ley N° 28119 De Prohibición del Acceso de Menores a Páginas Web, consideradas
prohibidas.
Proyecto Educativo Nacional Objetivo Estratégico 2 , numeral 7.4
R.S.G.N° 503-2003. Manual del Procedimiento Denominado “Cautelar los Bienes
Directiva Nº 90-2007/DIGETE Orientaciones para el Desarrollo de las Actividades
Pedagógicas en las Instituciones Educativas atendidas por la Dirección General de
Tecnologías Educativas
RD-0025-2008-ED. Proceso de Certificación de creación de software educativo.
Directiva N°57-2008-DIGETE Normas Complementarias para la Aplicación de Tecnologías
educativas en las Instituciones Educativas en el año 2008
Directiva Nº 026-2009-ME/VMGP-DIGETE Normas para la distribución de materiales
educativos y equipos para las Instituciones educativas públicas que serán atendidas por
DIGETE.
Resolución Ministerial Nº 0339-2009-ED Programa "Una Laptop por Niño"- Segunda Etapa
- Centro de Recursos Tecnológicos.
Directiva Nº 040-2010 ME/VMGP-DIGETE Normas de aplicación de Tecnologías de
Tecnologías de información y comunicación en los centros de Recursos Tecnológicos CRT
y en las Aulas de Innovación Pedagógica AIP de las Instituciones Educativas de Gestión
Pública
Directiva N° 0005-2012- GR-LAMB/DREL-DGP-TE “Normas para la Organización,
Funcionamiento y uso de las Tecnologías Educativas de las Instituciones Educativas de la
Región Lambayeque ” Vigente
R M N° 649 – 2016 “Dispone la implementación del Currículo Nacional de la Educación Básica”..
Resolución Ministerial Nº 712-2018 – MINEDU “Normas y Orientaciones para el Desarrollo
del Año Escolar 2019 en la Educación Básica”.
5. VII. OBJETIVOS:
7.1. Objetivo General:
Organizar, promover y difundir la integración de las TIC al proceso de enseñanza -
aprendizaje a través de los recursos tecnológicos de la Institución Educativa, de la
Plataforma PeruEduca y Aula Digital.
7.2. Objetivos Específicos:
Orientar y asesorara los docentes para la integración pedagógica de la competencia TIC
en las sesiones de aprendizaje.
Capacitar a los docentes de la I.E. en el uso pedagógico de los recursos TIC, (Laptops
XO, tablets, Robótica Educativa y software educativo), de los recursos de la nueva
plataforma PeruEduca y de Fundación telefónica.
Dinamizar el uso del Portal Institucional y de la página de Facebook, como instrumento
de publicación de las actividades educativas, proyectando a la Institución Educativa al
contexto regional, nacional y del ciberespacio en general, integrándola a la aldea global.
Conformar el Comité Tecnológico del AIP – DITE, para contribuir al mejoramiento de los
ambientes y buen manejo de los recursos digitales y recursos propios.
Implementar y habilitar el Aula de Innovación Pedagógica y del Centro de Recursos
Tecnológicos a través de la gestión a instituciones independientes y actividades
económicas involucrando a toda la comunidad educativa.
Participar en el día del logro y la V feria Tecnológica organizada por la Ugel Chiclayo.
Incentivar a los docentes en la producción de material educativo con TIC.
VIII. METAS:
8.1. De Atención:
Estudiantes de ambos turnos del nivel Primaria
Docentes de aula del nivel primario.
8.2. De Capacitación:
Profesores del nivel primario.
6. IX. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES:
Nº NOMBRE DE LA ACTIVIDAD
CRONOGRAMA
M A M J JL A S O N D
01
Elaboración y actualización de:
- Plan Anual de trabajo
- Reglamento Interno y Normas de convivencia
- Proyecto de Capacitación
- Formatos del registro de asistencia de los docentes
- Horarios de atención del AIP y CRT
- Formatos para la sesión de aprendizaje
- Inventario del equipo del AIP y CRT
x x
02 Elaboración y presentación de los requerimientos para el AIP x
03
Mantenimiento de las XO, Tablet , PC y ambientación del AIP y
CRT
x x x x
04
Implementación del catálogo de recursos informáticos para
docentes y estudiantes.
x x x x x
05
Actividades de informacióny motivación (periódicomural, carteles,
reuniones informativas a docentes)
x x x x x x x x x x
06 Formación del Comité Tecnológico de Apoyo x
07
Asesoramiento y acompañamiento a los docentes en el desarrollo
de sus sesiones de aprendizaje insertando la competencia TIC.
x x x x x x x x x x
08
Capacitación a los docentes en el uso pedagógico de las TIC.
(Robótica, Laptop XO, tablets, Scratch y JClic) y del portal Perú
Educa.
x x x x x
10
Implementación y actualización de espacios digitales para
difusión de actividades: Portal web de la I.E, Facebook y blog de
la Institución Educativa.
x x x x x x x x X x
11
Participación en el Día del Logro y V Feria Tecnológica con
producciones de los estudiantes usando las TIC.
x x
12 Inscribir al 100% de estudiantes a la plataforma Perueduca. x x x x x x x x x
13
Promover la participación y apoyo de estudiantes y padres de
familia en actividades económicas en beneficio del AIP/CRT
x x x x
14 Elaboración de Informes. x x
X. RECURSOS:
10.1. Humanos:
Directivos
Responsable del AIP/ CRT .
Personal Docente.
Estudiantes.
Padres de Familia
7. 10.2. Recursos materiales:
Laptops XO
Servidor Escuela
Ecram
Televisor
Proyector
Pc
Kit de robótica
Tablet
Mobiliario escolar
Materiales y útiles de oficina.
XI. FINANCIAMIENTO:
Aporte económico de la APAFA
Aporte de actividad económica.
Colaboración de estudiantes y docentes.
XII. EVALUACIÓN:
La evaluación serápermanente e integral, realizada en base a los objetivos y las actividades
programadas en el presente plan de trabajo.
Al término del año académico, se elaborará un informe documentado a la dirección de la
institución educativa, adjuntándose las evidencias correspondientes.
El informe final será en base a los logros y dificultades encontradas durante el desarrollo
del plan, e incluirá sugerencias para tener en cuenta posteriormente.
José Leonardo Ortiz, Abril del 2019
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Juan Carlos Samillán Paico
Director
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Noemí Lache Gálvez
Docente AIP/CRT - TT
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Guisella Muñoz Vásquez
Docente AIP/CRT - TM
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Carmen R. Barrueto Guerrero
Sub Directora