Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos en el contexto de la educación. Explica que la gerencia de proyectos aplica conocimientos y habilidades para aumentar la probabilidad de éxito de un proyecto. También destaca que los profesionales de la gerencia de proyectos son responsables de establecer un ciclo de vida de proyecto completo, incluyendo elementos como objetivos, alcance, tiempo, costo y calidad. Finalmente, pide a los estudiantes que construyan su propio mapa conceptual sobre el rol del

1. MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE
PROYECTOS
Morela del Socorro Moncada González
Asignatura: Gerencia de
Proyectos de Tecnología
Educativa
Profesora: Lina Marie Mejía
Páez.
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Universidad de Santander
2015

2. INTRODUCCIÓN
La gestión de proyectos es la aplicación de conocimientos, habilidades,
herramientas y técnicas en el marco de un proyecto con el objetivo de aumentar
las probabilidades de obtener un resultado favorable. Estos conocimientos,
habilidades, herramientas y técnicas son diversas y se encuentran vinculadas con
el manejo en general. Todos los efectos de la globalización y los vertiginosos
avances en la tecnología, han provocado que la educación tienda cada vez más al
conocimiento científico y la información, por esto se ven en la necesidad de
desarrollar reformas en sus sistemas educativos, para tener profesionales más
competentes en las áreas de gestión.
La participación activa tanto de estudiantes como de profesores en el ámbito de la
gestión de proyectos, es una manera clara de incursionar en la globalización
actual y en el ámbito de la investigación.

3. ACTIVIDAD 1
• Realice la lectura completa y detallada del capítulo 1 y 2 del presente
módulo.
• Construya un mapa conceptual que conteste las siguientes preguntas:
o ¿Cuál es el rol principal de un profesional en el desarrollo de proyectos
basados en una excelente gestión de proyectos?
o ¿Qué elementos son necesarios para que pueda garantizarse un ciclo de
vida de un proyecto completamente?
o ¿Quiénes son los principales responsables de establecer adecuadamente el
ciclo de vida de un proyecto?
• Presente a los compañeros el mapa conceptual en slideshare para recibir
aportes y mejorarlo. (opcional)
 • Publíquelo en SlideShare. Esto con el fin que cada uno de los participantes
pueda compartir su punto de vista y enriquecerse con la opinión de los demás.
Esto hace que la formación no sea individual sino que pueda aprovecharse y
enriquecerse con la formación colaborativa creada en conjunto con todos los
participantes del curso. Para saber más sobre SlideShare y cómo subir el
material vea el instructivo aquí.

5. CIBERGRAFÍA
 Libro Electrónico Multimedial: Gerencia de Proyectos de Tecnología
Educativa.
 UNESCO. Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
Recuperado de:
Herramientas para la Gestión de Proyectos Educativos con TIC.
 Cassanelli, A. N., Guarino, M. C. G., & Sánchez, G. F. (2014). PROYECTOS
DE I+ D, CARACTERIZACIÓN DEL TIPO DE INVESTIGACIÓN Y EL ROL DE
GERENTE DE PROYECTOS. Iberoamerican Journal of Project Management,
5(2), 01-16. Recuperado de:
Proyectos de I+D, Caracterización del Tipo de Investigación y el Rol de
Gerente de Proyectos.