competencias para el preescolar

1. Campos
formativos y
competencias

2. Los procesos de
desarrollo y
aprendizaje infantil
tienen un carácter
integral y dinámico que
tiene como base la
interacción de factores
internos (biológicos,
psicológicos) y externos
(sociales y culturales).

3. Desarrollo
personal y social
• Identidad personal y autonomía.
• Relaciones interpersonales.
refiere a las actitudes y capacidades
relacionadas con el proceso de
construcción de la identidad
personal y de las competencias
emocionales y sociales.

4. Lenguaje y comunicación
• Lenguaje oral.
• Lenguaje escrito.
El lenguaje es una actividad
comunicativa, cognitiva y reflexiva.
Herramienta fundamental para
integrarse a su cultura y acceder al
conocimiento de otras culturas, para
interactuar en sociedad y, en el más
amplio sentido, para aprender.

5. Pensamiento
matemático
• Número.
• Forma, espacio y
medida.
conexión entre las
actividades
matemáticas
espontáneas e
informales de los
niños y su uso para
propiciar el
desarrollo del

6. Exploración y conocimiento
del mundo
• Mundo natural.
• Cultura y vida
social.
Dedicado
fundamentalmente
a favorecer en las
niñas y en los niños
el desarrollo de
las capacidades y
actitudes que
caracterizan al
pensamiento
reflexivo, mediante
experiencias que
les permitan
aprender sobre el

7. Expresión y
apreciación artísticas
• Expresión y apreciación musical.
• Expresión corporal y apreciación
de la danza.
• Expresión y apreciación plástica.
• Expresión dramática y apreciación
teatral.

8. orientado a potenciar en las
niñas y los niños la
sensibilidad, la iniciativa, la
curiosidad, la
espontaneidad, la
imaginación, el gusto
estético y la creatividad
mediante experiencias que
propicien la expresión
personal a través de
distintos lenguajes; así
como el desarrollo de las
capacidades necesarias para
la interpretación y

9. Desarrollo físico
y salud
• Coordinación, fuerza y
equilibrio.
• Promoción de la salud.
Proceso en el que
intervienen factores como
la información genética, la
actividad motriz el estado
de salud, la nutrición, las
costumbres en la