2. Introduccion En las últimas décadas se está observando un calentamiento global del planeta: la desaparición de los glaciares, el aumento del nivel del mar son algunas de las consecuencias de este fenómeno. Pero, ¿Por qué ocurre? ¿Cuáles son las causas? El desafío es para Ustedes, jóvenes investigadores ambientales. Les toca analizar un problema que es muy real y para el que se deben buscar soluciones. La vida en el planeta está en juego. Van a estudiar este problema, conocido como, y proponer soluciones para el mismo. EFECTO INVERNADERO
3. Tarea El objeto del trabajo es la elaboración de un Informe (documento de texto en Word) y una presentación de PowerPoint, realizados en grupo de 4 personas, en el que respondan a la siguiente pregunta: ¿Qué consecuencia tiene el efecto invernadero para la Tierra?
4. Para ello deben abordar los siguientes puntos: 1-El Efecto invernadero como fenómeno natural. 2-El aumento del efecto invernadero como consecuencia de la actividad humana. 3-Causas y Consecuencias del efecto invernadero. 4-¿Qué se puede hacer para hacer frente a este problema?. Soluciones a nivel personal, social e institucional. Se valorará especialmente que cada trabajo responda a una elaboración del grupo, leyendo y transformando la información que vaya analizando e incorporando aquellas aportaciones que crea oportunas.
5. Proceso Este trabajo lo realizaran en grupo. En cada grupo serán cuatro personas de forma que puedan trabajar por parejas. Las dos parejas del grupo realizarán la misma actividad que luego pondrán en común. Para realizar este proyecto dispondrán de 7 horas, en las que habrá disponibilidad del aula de informática y de la biblioteca del colegio para la búsqueda de información. En cada una de ellas habrá dos fases de trabajo: Durante la primera buscarán la información en la Sala de Computadoras; durante la segunda fase las dos parejas se unirán y completarán sus datos. Si es necesario utilizarán los diccionarios, enciclopedias y otros libros de la Biblioteca.
6. El siguiente paso es hacer una síntesis de las ideas recogidas, para elaborar el Informe que constituye la Tarea . Por último se debe elaborar el Informe y la presentación de PowerPoint Para realizar este proceso pueden seguir el siguiente orden: 1. Crear su carpeta: Van a crear una carpeta en Mis Documentos para guardar los trabajos que vayan realizando: datos, fotografías, gráficos, etc. Como ya saben, tienen que abrir la carpeta de “Mis Documentos”. Y en la barra de herramientas: ARCHIVO – NUEVO- CARPETA. La van a identificar con el nombre: WQ Efecto Invernadero
7. 2. El Efecto invernadero como fenómeno natural: Utilizando las páginas web que les proporciono deben explicar: ¿Qué es el efecto invernadero y qué gases lo producen? Guarden aquellas fotografías y gráficos que piensen que les pueden servir. http://enciclopedia.us.es/index.php/Efecto_invernadero http://www.bbc.co.uk/spanish/especiales/clima/ghousedefault.shtml Les recuerdo que para guardar una imagen deben poner el mouse sobre ella, y con el botón derecho se despega un menú. Hacer clic en “Guardar imagen como” y cuando se abran las carpetas de Mis Documentos, busquen la suya.
8. 3. El efecto invernadero como problema: Ahora tienen que comprobar cómo ese fenómeno natural que ha permitido la vida en la Tierra, se está convirtiendo en un problema de consecuencias graves. Sus ideas deben quedar recogidas en la ficha correspondiente. Guardar aquellas fotografía y gráficos qué piensen que pueden servir. http://revista.consumer.es/web/es/19991101/medioambiente /
9. 4. Consecuencias: Cómo habrán visto en la actividad anterior, el Efecto Invernadero es un problema muy importante, que tiene graves consecuencias para el planeta y para la humanidad. Las toca ahora investigar cuales son esas consecuencias. Para ellos de nuevo se servirán de las páginas que les adjunto. Sus ideas deben quedar recogidas en la ficha de trabajo. http :// www.bbc.co.uk / spanish /especiales/clima/ impactdefault.shtml http://thales.cica.es/rd/Recursos/rd99/ed99-0151-01/capitulos/cap7.html http://www.ecologistasenaccion.org/article.php3?id_article=3507
10. 5. Soluciones: ¿Y no se puede hacer nada?. Hay muchas personas que pensamos que todavía se puede detener este proceso. Que hay soluciones frente a este grave problema. Pero, ¿Cuáles son estas? Para terminar esta parte de la investigación tienen que ver las distintas soluciones que se plantean a este grave problema. http://revista.consumer.es/web/es/19991101/medioambiente/
11. 6 Síntesis: En cada una de las actividades habrán ido haciendo una síntesis de las ideas recogidas, ahora les será muy fácil hacer un esbozo de lo que va a ser el producto final. Una de las parejas realizará el Informe en WORD y la otra, la presentación en PowerPoint.
12. 7 Elaboración de productos: Una pareja utilizará el WORD para redactar un Informe de 5 hojas, en el que tomando como base todo lo visto responda a la pregunta: ¿Qué consecuencia tiene el efecto invernadero para la Tierra?. Pueden incluir alguna de las ilustraciones guardadas durante la actividad. La otra pareja realizará una presentación en PowerPoint de 8 diapositivas, con el mismo título y haciendo síntesis de las ideas del informe
14. Evaluación Se tendrán en cuenta los siguientes aspectos: El texto y los esquemas o imágenes del trabajo presentado en el formato Word debe responder a las cuestiones planteadas en la sección Tarea. Las imágenes incrustadas estarán en consonancia con el texto. Los murales deben ser esquemáticos en contenido. Se tendrán muy en cuenta las imágenes y la presentación de las mismas. Se deben cuidar los textos de los rótulos explicativos.
15. Conclusión Después de este trabajo, estoy seguro de que ya son unos expertos en el EFECTO INVERNADERO. Pero no basta con saber muchas cosas, también es muy importante vivirlas. Hemos aprendido: Qué es el efecto invernadero, Cómo se produce y Qué consecuencias tiene pero, quizás lo más importante, ahora, es que pensemos en lo que podemos hacer todos y cada uno de nosotros para evitar este grave problema. Así que una última reflexión: ¿Qué estoy dispuesto a hacer yo para evitar el efecto invernadero?
