ADOLESCENCIA: El arte de crecer      Equipo de Familia       Fundación Aiglé
Desarrollo biológico: Pubertad                                              Crecimiento cerebral                          ...
Encuesta para los alumnos del colegio1) ¿Cómo considerás que es la relación que           tenés con 27 % • Excelente      ...
¿Qué te parece bueno de la     relación con tus padres?• “Parcialmente me dan lo que quiero”• “Me tratan bien, me respetan...
¿Qué te gustaría cambiar de la    relación con tus padres?• “Nada, son los mejores papis del  mundo” (57 %), (entre los 16...
¿Qué te gustaría cambiar de la relación con tus                  padres? (2)• Nada, así está bien, por mas de que no me  d...
- El respeto a los mayores ha perdido vigencia- Los adultos están expuestos a condiciones de  sobreexigencia- Amenazas de ...
Adolescencia• La adolescencia es la etapa deconstrucción de la autonomía que se    expresa en la elaboración y prosecución...
Adolescencia y familia• Las familias son facilitadoras  de significados de autonomía        cuando tienen una  representac...
Familias obstaculizadoras de la    construcción de la autonomía durante            la adolescencia por:      1) Fallas en ...
CAMINOS EN LA EVOLUCIÓN DEL PERÍODO                ADOLESCENTE                                           1                ...
CATÁLOGO DE RECOMENDACIONES1. Poner límites es mejor que no ponerlos2. Siempre hay que estar dispuesto a dialogar (siempre...
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  1. 1. ADOLESCENCIA: El arte de crecer Equipo de Familia Fundación Aiglé
  2. 2. Desarrollo biológico: Pubertad Crecimiento cerebral Desarrollo cognitivo: Mayor capacidad de decisión Mayor consideración consecuencias Mayor comprensión de factores de riesgoDesarrollo y cambios individuales Identidad: Concepción del sí mismo Autoestima Autonomía: Mayor independencia Familia: Relación padres-hijos Estilo parentalCambios contextuales Pares: cambio en el estilo de amistad cambio en la estructura del grupo cambio en el grado de influencia Escuela: esfuerzo de adaptación al pasaje primariasecundaria Comunidad y sociedad: influye en las motivaciones y oportunidades
  3. 3. Encuesta para los alumnos del colegio1) ¿Cómo considerás que es la relación que tenés con 27 % • Excelente tus padre? • Muy buena 55 % • Buena 17 % • Regular 1% • Mala 0%
  4. 4. ¿Qué te parece bueno de la relación con tus padres?• “Parcialmente me dan lo que quiero”• “Me tratan bien, me respetan, confían en m픕 “Conversamos, me aconsejan, tenemos buena comunicación”• “Estamos juntos”• “Cuando los necesito están”• “Creo que todos los chicos principalmente los de mi edad, tienen que tener una persona o dos mas “vieja” para hablar cosas de la vida y para mi estas personas son mis padres”
  5. 5. ¿Qué te gustaría cambiar de la relación con tus padres?• “Nada, son los mejores papis del mundo” (57 %), (entre los 16 y 17 años solo el 26%)• Que no sean tan pesados• Compartir mas tiempo en la semana• Que me escuchen / contar mis cosas y que entiendan• No discutir / no quiero pelear con ellos
  6. 6. ¿Qué te gustaría cambiar de la relación con tus padres? (2)• Nada, así está bien, por mas de que no me dejen hacer cosas yo sé que es porque me cuidan• A veces prometen y no cumplen• Que se lleven mejor entre sí, así mejoraría mi relación con ellos porque estarían mas contentos y yo también.• Que no hagan algunas preguntas / que no me llamen cuando estoy durmiendo / que no me hablen cuando llego del colegio / que no quieran saber todo lo que hago• Que no me hablen solo del colegio
  7. 7. - El respeto a los mayores ha perdido vigencia- Los adultos están expuestos a condiciones de sobreexigencia- Amenazas de exclusión para los jóvenes- Se han roto las redes sociales tradicionales- Proliferan los mensajes desprovistos de espiritualidad 
  8. 8. Adolescencia• La adolescencia es la etapa deconstrucción de la autonomía que se expresa en la elaboración y prosecución de un guión personal.• Consolidar una identidad está vinculado a la capacidad deestructurar un guión personal y a laposibilidad de actuar a favor de su cumplimiento.
  9. 9. Adolescencia y familia• Las familias son facilitadoras de significados de autonomía cuando tienen una representación colectiva que predispone la interpretación de las separaciones en términos de individuación y no de ruptura.
  10. 10. Familias obstaculizadoras de la construcción de la autonomía durante la adolescencia por: 1) Fallas en el sistema de poder 2) Fallas en el intercambio interno 3) Fallas en el intercambio exterior.
  11. 11. CAMINOS EN LA EVOLUCIÓN DEL PERÍODO ADOLESCENTE 1 5FUNCIONAL 3DISFUNCIONAL 4 2 ADOLESCENCIA ADOLESCENCIA TEMPRANA TARDÍA
  12. 12. CATÁLOGO DE RECOMENDACIONES1. Poner límites es mejor que no ponerlos2. Siempre hay que estar dispuesto a dialogar (siempre una puerta abierta)3. El éxito puede generar distancia4. La claudicación dificulta la posibilidad de identificarse5. La dualidad de mensajes genera confusión y violencia6. No trabajar para la herencia de bienes7. La sobreprotección es una fábrica de débiles8. Evitar la exigencia de que se logre lo que uno no logró9. Respetar los roles (jerarquía, privacidad, intimidad)10. Equilibrio entre estrictez y flexibilidad

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