Psicologia y Desarrollo Equipo 5

1. Psicología y Desarrollo
1990644 - 1994532 - 1971959 - 1992129
Equipo 5

2. Sociabilidad
01
Desarrollo de la
Sociabilidad
Adolescencia
02
Cambios psicologicos
durante la adolescencia
Identidad
03
Desarrollo de la Identidad
Referencias
04
Referencias e Integrantes
del Equipo
Tabla de Contenido

3. Desarrollo de la Sociabilidad
Sociabilidad
01

4. Primeros Estadios
•Los niños alrededor del segundo año se
vuelven más sociables.
•El comportamiento es una función de
interacción compleja entre factores
ambientales y genéticos.
•El control motor se desarrolla en forma rápida
y continua durante los primeros años de vida.

5. Un Patron
Las relaciones creadas en la
infancia establecen gran parte
de la socialización temprana
de un niño.
Estimulo
Los padres pueden
estimular muchas de las
habilidades necesarias para
la socialización
Imitacion
Modelos
Los padres instruyen a los hijos a
hacer cosas, por lo tanto sirven
de modelos de comportamiento

6. Amistades
Aprendizaje
Ejemplo
En forma directa e
indirecta, los hermanos
mayores enseñan parte del
lenguaje y de las
habilidades motoras,
enseñan a jugar, ponerse la
ropa y hasta cómo hacer
amigos.
A través de las amistades se
aprende el cómo solucionar
los problemas que surgen
comúnmente. El aprendizaje
es una forma de adaptarse y
hay una relación directa entre
el aprendizaje y la
maduración.

7. Formas de Aprendizaje
Habituacion Condicionamiento
Se establece cuando se
utiliza algún estimulo
Aprender a responder ante
un estimulo neutral
Estimulo comprende un
sonido o visualizacion
Dar respuestas para
producir un efecto deseado
Aprendizaje básico
vs.

8. Conclusiones
Moldes
Identificando
Durante la infancia, el niño se identifica con los
adultos y en sus juegos se refleja mucho esas
actividades. (jugar al doctor, a la maestra, etc.).
Según la teoría del aprendizaje social. la
identificación de los niños con sus progenitores es lo
que moldea su conducta a través de un sistema de
imitación.

9. Cambios Psicológicos en la Adolescencia
Adolescencia
02

10. Período Crucial Cambios
Etapa de desarrollo y cambios
profundos y ocasionalmente,
llena de confusión.
Ocurren cambios biológicos,
fisiológicos, así como sociales
emocionales y cognitivos.
Adolescencia

11. Etapas
Fisiológicos
Cambios en el cuerpo
Sociales
Cambio de amistades,
entorno social en
general.
Psicológicos
Cambios en la manera
de pensar, periodo de
mucha auto consciencia
Aceptacion
Mientras más crecen, los adolescentes
comienzan a autoaceptarse y tienen una
idea más clara de su identidad.

12. Desarrollo de la Identidad
Identidad
03

13. Autoaceptación
•Como se mencionó en el subtema anterior, los
adolescentes pasan por un proceso de
identificación
•Esto les ocupa mucha energía a lo largo del
tiempo y la pregunta base de todo esto es
¿quien soy?
•La identidad y la intimidad son dos de las
preocupaciones que subyacen a los estados de
ánimo altos y bajos que se alternan en la vida
de los adolescentes.

14. Padres
Los adolescentes suelen ser
erráticos. Se irritan con
facilidad y los ven como un
estorbo en vez de una ayuda
Independencia
Usan el enamoramiento y
las amistades para
encontrar a alguien
similar a ellos y buscar su
independencia juntos
Autonomía
Habilidad
Casa persona adquiere
habilidades las cuales usa para
sobresalir, y encuentra caminos
para adecuar esas habilidades.
De esta manera eligen su carrera
y su papel en la sociedad.

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Equipo 5
● Abdul Castaneira - 1990644
● Daniel Velez - 1971959
● Isaac N - 1992129
● Diego Lopez - 1994532

16. Referencias
Fotos
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Información
● Hernández, Niño, Rubio, Sáenz. (2014).
Psicología y desarrollo profesional.
México: PATRIA.